12 i Penampilan guru dan pengusaan bahasa guru
j Cara Guru menutup pembelajaran
3. Penerjunan PPL
Penerjunan PPL dilaksanakan sebelum hari efektif kegiatan PPL dan diterjunkan langsung oleh dosen pamong setiap kelompok. Kegiatan
penerjunan ini dilaksanakan untuk menyerahkan mahasiswa praktikan kepada pihak sekolah dan guru pembimbing lapangan dari sekolah, serta siap
untuk praktik mengajar sesuai dengan jurusan masing – masing.
4. Konsultasi dengan Guru Pembimbing
Konsultasi dengan guru pembimbing mulai dilaksanakan ketika hari Efektif PPL sebelum melakukan praktik pembelajaran di kelas untuk
membahas proses pembelajaran yang akan dilaksanakan. Hal yang perlu dikonsultasikan, seperti materi yang akan disampaikan, Silabus, Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran RPP, Materi pembelajaran, Media yang digunakan serta soal
– soal yang akan diberikan.
5. Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP dilakukan setelah kita melihat silabus yang diberikan oleh guru pembimbing. Sesuai
dengan ketentuan dari pihak LPPMP Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP yang harus dibuat yaitu minimal 8 delapan Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran RPP. Diharapkan Setiap satu pertemuan mahasiswa membuat
satu Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran
RPP dan
dikonsultasikan dengan guru pembimbing.
6. Persiapan Materi Pembelajaran
Setelah melakukan konsultasi, mahasiswa akan mengetahui materi yang akan disampaikan dikelas. Maka mahasiswa dapat menyiapkan materi
dari berbagai sumber buku atau internet sehingga materi dapat tersampaikan dapat mencapai tujuan sesuai dengan indikatornya.
7. Melaksanakan Praktik Mengajar
Kegiatan praktik mengajar dimulai pada tahun ajaran baru 20162017. Setiap mahasiswa bertugas untuk mengampu mata pelajaran sesuai dengan
jurusan atau kompetensi mengajar masing- masing dan mempunyai kewajiban mengajar minimal 8 delapan kali pertemuan. Kegiatan PPL ini
dilaksanakan sesuai dengan kesepakatan antara mahasiswa praktikan bersama guru pembimbingnya atau hingga kegiatan PPL di SMK Abdi
Negara Muntilan berakhir. 8. Evaluasi Pembelajaran
13 Tahap evaluasi ini dilakukan pada rentang waktu pelaksanaan PPL.
Evaluasi ini dilakukan oleh Guru pembimbing dengan memberikan saran
dan tambahan kepada siswa secara langsung tentang pembelajaran di kelas 9. Penyusunan Laporan PPL
Setelah mahasiswa selesai melaksanakan kegiatan PPL, tugas selanjutnya adalah penyusunan laporan kegiatan PPL. Kegiatan penyusunan
laporan dilaksanakan di minggu terakhir sebelum mahasiswa praktikan di
SMK Abdi Negara Muntilan ditarik dari lokasi. 10. Penarikan PPL
Penarikan PPL dilakukan oleh Dosen Pembimbing Lapangan DPL PPL pada tanggal 14 September 2015 sesuai dengan kesepakatan antara DPL
PPL, mahasiswa praktikan, dan pihak sekolah berdasarkan waktu yang telah ditetapkan oleh pihak LPPMP. Kegiatan ini pertanda berakhirnya PPL di
SMK Abdi Negara Muntilan Tahun 2016.
14
BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL
KEGIATAN PPL
1. Persiapan Kegiatan PPL
Praktik Pengalaman Lapangan adalah kegiatan mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa S1 program kependidikan Universitas Negeri
Yogyakarta. Kegiatan yang dilaksanakan sehubungan dengan pelaksanaan PPL melalui beberapa tahap yaitu sebagai berikut:
a. Pengajaran mikro
Praktik pengajaran mikro yang dilaksanakan dalam rentang waktu antara bulan Februari hingga Juni 2016 ditujukan untuk memberikan
gambaran mengenai praktik pengajaran di kelas. Dalam kegiatan ini, setiap mahasiswa praktik mengajar dengan sesama mahasiswa.
Praktek Pembelajaran Mikro meliputi : 1. Praktik menyusun perangkat pembelajaran berupa Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran RPP dan media pembelajaran. 2. Praktik membuka pelajaran.
3. Praktik mengajar dengan metode yang dianggap sesuai dengan materi yang disampaikan.
4. Praktik menyampaikan materi yang berbeda-beda. 5. Praktik keterampilan mengajar.
6. Teknik bertanya kepada peserta didik. 7. Praktik efisiensi alokasi waktu dan penguasaan kelas.
8. Praktik mengajar teori di kelas dengan bahasa baku dan jelas. 9. Praktik menggunakan media pembelajaran OHP dan transparansi,
LCD. 10. Praktik menutup pelajaran.
Pelaksanaan pembelajaran mikro mahasiswa diberi kesempatan dengan waktu yang berbeda. Pertemuan pertama dan kedua selama selama 15 menit,
pertemuan ketiga 25 menit dan pertemuan terakhir 45 menit. Setelah selesai melaksanakan praktek pembelajaran mikro, mahasiswa diberi pengarahan
atau koreksi mengenai kesalahan atau kekurangan dan kelebihan mahasiswa dalam mengajar. Sehingga, dengan pembelajaran mikro mahasiswa dapat
mempersiapkan dirinya untuk dapat mengajar dengan baik dan benar.
Kategori