Urgensi pendidikan agama di lingkungan keluarga dalam mengembangkan nilai-nilai sosial dan kemanusiaan
Volume 9 No.1 Maret 2011
ISSN 1693-1793
Sosio Reiigi
JURNAL KAnAN PENDIDIKAN UMUM
Jurnal Sosio Religi merupakan wahana publikasi ilmiah tentang Pendidikan
Umum berupa gagasan, hasH kajian akademik dan hasH penelitian
PenanggungJawab:
Dr. H. AbasAsyafah, M.Pd.
Ketua Penyunting:
Prof.Dr. Drs. Astim Riyanto, SH.MH.
Wakil Ketua Penyunting:
Drs. Ridwan Effendi, M.Ed.
Penyunting:
Prof. Dr. H. Bunyamin Maftuh, MA, M.Pd.
Drs. Encep SyarifNurdin, M.Pd., M.Si.
Dr. Ganjar Ganeswara, M.Pd.
Dr. Siti Kmarlah, M.Si.
Sirl Nurbayani K, S.Pd., M.Si.
Saepul Anwar, Q.Ces., S.Pd.1, M.Ag.
Agos Fakhruddin, S.Pd., M.Pd.
Sekretatis Penyunting:
Dr. EUy Malihan, M.Si.
Penerbitan & Sirkulasi:
Drs. Warlim Isya, M.Pd.
Drs. Maftuhin Ridho, M.Si.
Tata Usaha Redaksi
NurhaSanah
Alamat Redaksi dan Tata Usaha :
Kantor Jurusan MKDU FPIPS Universitas Pendidikan ｉ ｮ､ｯ･ｳｩ｡ｾ＠
GedWlg FPIPS Barn Ruang 78 Lantai 2 J1. Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung
Tip. 022-2013163 Pes 25259 Fax. 022-2013 151
Terbit dua kali setahWl
Redaksi menerima naskah tulisan berupa gagasan, kajian,
dan basil penelitian di bidang Pendidika Umwn
Penerbit; Value Press Jurusan MKDU FPIPS
UDiversitas Pendidikan Indonesia
ii
Jumal Kajiait Pendidilran Umum -Sosio Religi Vol. 9 No.1 - 2011
Volume 9 No.1 Maret 2011
ISSN 1693-1793
DAFfARISI
EVALUASI PENDIDIKAN SEBAGAI AKUNTABILITAS
UNTUK PEMERATAAN PINDIDIKAN BERMUTU
(Sebuah Telaah Rekontruksi dan Refonnasi Pendidikan Nasional) Hal. 1
Sudinnan
IMPLEMENTASI MODEL INKUIRI (INQUIRY)
DALAM PEMBELAJARAN BAHASA
SEBAGAI PENGEMBANGAN ILMU SOSIAL DAN BUDAYA BANGSA Hal. 17
Welsi Damayanti
MENUMBUHKEMBANGKAN NILAI-NILAI MORAL ANAK
MELALUI PENINGKATAN MINAT BACA
(Telaah Kritis Meningkatkan Minat Membaca Anak 6-8 tahun) Hal. 31
FirmanAziz
PENDIDIKAN NILAI SEBAGAI PROSES MENUJU HOMO-ETHICUS
(Hampiran Filosofis terhadap Esensi Pendidikan Nilai dalam rangka Pengembangan
Model Pendidikan Nilai Integratif) Hal. 43
Ahmad Syamsu Rizal
PERSOALAN NILAI MORAL KEAGAMAAN
DI LINGKUNGAN KELUARGA Hal. 59
AniNur Aeni
PROSES PENDIDIKAN NILAI MORAL DI LINGKUNGAN KELUARGA
SEBAGAI UPAYA MENGATASI KENAKALAN REMAJA Hal. 79
Fachrudin
URGENSI PENDIDIKAN AGAMA DI LINGKUNGAN KELUARGA
DALAM MENGEMBANGKAN NILAI-NILAI SOSIAL DANKEMANUSIAAN
Hal. 97
Furqon SyariefHidayatuUoh
TOLERANSI (TASAMUH) SEBAGAI PRINSIP DASAR
DALAM KEHIDUPAN MULTIKULTURAL DALAM ISLAM Hal. 97
Syamsul Arifin
vi
Juma/ Kojian Pendidilran Umum -80$10 Religt Yol. 9 No.1 - 2011
.. URGENSI PENDIDIKAN AGAMA DI LINGKUNGAN KELUARGA
DALAM MENGEMBANGKAN NILAI-NlLAI SOSIAL
DANKEMANUSIAAN
Oleh
Furqon SyariefHidayaiulloh
Abstrak
. Dalam AI-Qur'an, AIlah SWT menyebut manusia dengan beberapa istilah,
antara lain basyar, insan, dan annas. Dalam konteks Annaas menunjukkan
bahwa manusia adalah makhluk yang tidak bisa berdiri sendiri, artinya
manusia dalam menjalani kehidupan di dunia ini membutuhkan kehadiran
serta bantuan yang lainnya. Agar manusia bisa hidup secara harmonis, maka
. _manusia hams mengetahui, memahami dan menjalankan nilai-nilai sosial dan
kemanusiaan. Nilai-nilai tersebut dapat digali dari nilai-nilai agama, karena
-. nilai-nilai yang digali dari agama dapat dijamin kebenarannya serta dapat
. dirasakan manfaatnya baik sebagai makhluk individu maupun sebagai
makhluk bermasyarakat dan bemegara. Pengembangan nilai-nilai tersebut
dapat dikembangkan melalui pendidikan agama di lingkungan keluarga,
karena di keluarga merupakan pintu utama dan pertama dalam menanamkan
nilai-nilai sosial kemanusian dalam mewujudkan manusia yang mulia sebagai
anggota masyarakat muslim. Di antara nilai-nilai sosial dan kemanusiaan
yang dapat dikembangkan melalui pendidikan agama di keluarga antara lain;
membina hubungan tata tertib atau aturan, memeperkenalkan dan menjauhi
perbutan keji dan tercela, mempererat hubungan kerja sarna, melaksanakan
perbuatan terpuji, meningkatkan wawasan dan ilmu pengetahuan, keadilan,
dan persaudaran.
A. PENDAHULUAN
Sampai saat ini, banyak diberitakan oleh media elektronik maupun
media cetak mengenai perbuatan keji dan tercela yang dilakukan oleh anakanak, remaja, orang dewasa bahkan orang tua seperti perlakuan kasar kepada
orang lain, penipuan terhadap orang tua, pembunuhan, pencurian,
pencabulan, perkelahian, meminum minuman keras, mengkonsumsi obat
.hImal Ktgkln Ptmdidil:tm Cl1mIm -So.slo Religi YoL 9 No. 1 - 2011
97
ISSN 1693-1793
Sosio Reiigi
JURNAL KAnAN PENDIDIKAN UMUM
Jurnal Sosio Religi merupakan wahana publikasi ilmiah tentang Pendidikan
Umum berupa gagasan, hasH kajian akademik dan hasH penelitian
PenanggungJawab:
Dr. H. AbasAsyafah, M.Pd.
Ketua Penyunting:
Prof.Dr. Drs. Astim Riyanto, SH.MH.
Wakil Ketua Penyunting:
Drs. Ridwan Effendi, M.Ed.
Penyunting:
Prof. Dr. H. Bunyamin Maftuh, MA, M.Pd.
Drs. Encep SyarifNurdin, M.Pd., M.Si.
Dr. Ganjar Ganeswara, M.Pd.
Dr. Siti Kmarlah, M.Si.
Sirl Nurbayani K, S.Pd., M.Si.
Saepul Anwar, Q.Ces., S.Pd.1, M.Ag.
Agos Fakhruddin, S.Pd., M.Pd.
Sekretatis Penyunting:
Dr. EUy Malihan, M.Si.
Penerbitan & Sirkulasi:
Drs. Warlim Isya, M.Pd.
Drs. Maftuhin Ridho, M.Si.
Tata Usaha Redaksi
NurhaSanah
Alamat Redaksi dan Tata Usaha :
Kantor Jurusan MKDU FPIPS Universitas Pendidikan ｉ ｮ､ｯ･ｳｩ｡ｾ＠
GedWlg FPIPS Barn Ruang 78 Lantai 2 J1. Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung
Tip. 022-2013163 Pes 25259 Fax. 022-2013 151
Terbit dua kali setahWl
Redaksi menerima naskah tulisan berupa gagasan, kajian,
dan basil penelitian di bidang Pendidika Umwn
Penerbit; Value Press Jurusan MKDU FPIPS
UDiversitas Pendidikan Indonesia
ii
Jumal Kajiait Pendidilran Umum -Sosio Religi Vol. 9 No.1 - 2011
Volume 9 No.1 Maret 2011
ISSN 1693-1793
DAFfARISI
EVALUASI PENDIDIKAN SEBAGAI AKUNTABILITAS
UNTUK PEMERATAAN PINDIDIKAN BERMUTU
(Sebuah Telaah Rekontruksi dan Refonnasi Pendidikan Nasional) Hal. 1
Sudinnan
IMPLEMENTASI MODEL INKUIRI (INQUIRY)
DALAM PEMBELAJARAN BAHASA
SEBAGAI PENGEMBANGAN ILMU SOSIAL DAN BUDAYA BANGSA Hal. 17
Welsi Damayanti
MENUMBUHKEMBANGKAN NILAI-NILAI MORAL ANAK
MELALUI PENINGKATAN MINAT BACA
(Telaah Kritis Meningkatkan Minat Membaca Anak 6-8 tahun) Hal. 31
FirmanAziz
PENDIDIKAN NILAI SEBAGAI PROSES MENUJU HOMO-ETHICUS
(Hampiran Filosofis terhadap Esensi Pendidikan Nilai dalam rangka Pengembangan
Model Pendidikan Nilai Integratif) Hal. 43
Ahmad Syamsu Rizal
PERSOALAN NILAI MORAL KEAGAMAAN
DI LINGKUNGAN KELUARGA Hal. 59
AniNur Aeni
PROSES PENDIDIKAN NILAI MORAL DI LINGKUNGAN KELUARGA
SEBAGAI UPAYA MENGATASI KENAKALAN REMAJA Hal. 79
Fachrudin
URGENSI PENDIDIKAN AGAMA DI LINGKUNGAN KELUARGA
DALAM MENGEMBANGKAN NILAI-NILAI SOSIAL DANKEMANUSIAAN
Hal. 97
Furqon SyariefHidayatuUoh
TOLERANSI (TASAMUH) SEBAGAI PRINSIP DASAR
DALAM KEHIDUPAN MULTIKULTURAL DALAM ISLAM Hal. 97
Syamsul Arifin
vi
Juma/ Kojian Pendidilran Umum -80$10 Religt Yol. 9 No.1 - 2011
.. URGENSI PENDIDIKAN AGAMA DI LINGKUNGAN KELUARGA
DALAM MENGEMBANGKAN NILAI-NlLAI SOSIAL
DANKEMANUSIAAN
Oleh
Furqon SyariefHidayaiulloh
Abstrak
. Dalam AI-Qur'an, AIlah SWT menyebut manusia dengan beberapa istilah,
antara lain basyar, insan, dan annas. Dalam konteks Annaas menunjukkan
bahwa manusia adalah makhluk yang tidak bisa berdiri sendiri, artinya
manusia dalam menjalani kehidupan di dunia ini membutuhkan kehadiran
serta bantuan yang lainnya. Agar manusia bisa hidup secara harmonis, maka
. _manusia hams mengetahui, memahami dan menjalankan nilai-nilai sosial dan
kemanusiaan. Nilai-nilai tersebut dapat digali dari nilai-nilai agama, karena
-. nilai-nilai yang digali dari agama dapat dijamin kebenarannya serta dapat
. dirasakan manfaatnya baik sebagai makhluk individu maupun sebagai
makhluk bermasyarakat dan bemegara. Pengembangan nilai-nilai tersebut
dapat dikembangkan melalui pendidikan agama di lingkungan keluarga,
karena di keluarga merupakan pintu utama dan pertama dalam menanamkan
nilai-nilai sosial kemanusian dalam mewujudkan manusia yang mulia sebagai
anggota masyarakat muslim. Di antara nilai-nilai sosial dan kemanusiaan
yang dapat dikembangkan melalui pendidikan agama di keluarga antara lain;
membina hubungan tata tertib atau aturan, memeperkenalkan dan menjauhi
perbutan keji dan tercela, mempererat hubungan kerja sarna, melaksanakan
perbuatan terpuji, meningkatkan wawasan dan ilmu pengetahuan, keadilan,
dan persaudaran.
A. PENDAHULUAN
Sampai saat ini, banyak diberitakan oleh media elektronik maupun
media cetak mengenai perbuatan keji dan tercela yang dilakukan oleh anakanak, remaja, orang dewasa bahkan orang tua seperti perlakuan kasar kepada
orang lain, penipuan terhadap orang tua, pembunuhan, pencurian,
pencabulan, perkelahian, meminum minuman keras, mengkonsumsi obat
.hImal Ktgkln Ptmdidil:tm Cl1mIm -So.slo Religi YoL 9 No. 1 - 2011
97