merupakan salah satu kelompok KKG yang berada di Kabupaten Grobogan turut berbenah untuk mencapai tujuan program tersebut.
Untuk itu dibutuhkan perencanaan program kegiatan yang sistematis dan terstruktur sebagai sebagai pedoman kegiatan dalam 1 tahun. Proposal rencana
kegiatan pengembangan diri melalui kegiatan kolektif guru ini dibuat sebagai panduan pelaksanaan kegiatan yang akan dilaksanakan pada tahun ajaran 20152016
di wilayah KKG Gugus Ki Hajar Dewantara.
B. TUJUAN Tujuan Umum dari kegiatan Kelompok Kerja Guru adalah pengembangan
diri guru melalui kegiatan kolektif dalam upaya peningkatan kinerja sehingga berdampak pada peningkatan mutu pendidikan melalui kegiatan pembelajaran di
masing-masing satuan pendidikan.
Tujuan Khusus dari kegiatan Kelompok Kerja Guru ini, adalah :
1. Memfasilitasi guru untuk mencapai standar komptensi profesi yang telah ditentukan.
2. Memfasilitasi guru untuk terus memutakhirkan kompetensi yang mereka miliki sekarang dengan apa yang menjaadi tuntutan ke depan berkaitan
dengan profesinya. 3. Memotivasi guru-guru untuk memilikim komitmen melaksanakaan tugas
pokok dan fungsinya sebagai tenaga professional. 4. Mengangkat citra, harkat dan martabat profesi guru, rasa hormat dan
kebanggaanke pada penyandang profesi guru. 5. Memperoleh angka kredit dalam kegiatan ini untuk supaya guru dapat
naik pangkat dalam waktu minimal yang telah ditetapkan.
C. MANFAAT
Manfaat yang diharapkan dari kegiatan pengembangan diri ini antara lain adalah sebagai berikut:
1. Bagi Siswa
Siswa memperoleh jaminan kepastian mendapatkan pelayanan dan pengalaman belajar yang efektif untuk meningkatkan potensi diri
secara optimal melalui penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi 2
sesuai dengan perkembangan masyarakat abad 21 serta memiliki jati diri sebagai pribadi yang luhur sesuai nilai keluruhan bangsa.
2. Bagi Guru
Pengembangan Diri memberikan jaminan kepada guru menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi serta kepribadian yang kuat
sesuai dengan profesinya yang bermartabat, sehingga mampu menghadapi perubahan internal dan eksternal dalam kehidupan abad 21
selama karirnya.
3. Bagi SekolahMadrasah
Pengembangan Diri memberikan jaminan terwujudnya sekolah sebagai organisasi pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan
kompetensi, motivasi, dedikasi, loyalitas, dan komitmen pengabdian guru dalam memberikan layanan pendidikan yang berkualitas kepada
siswa.
4. Bagi Orang TuaMasyarakat
Pengembangan Diri memberikan jaminan bagi orang tuamasyarakat bahwa sesuai dengan kebutuhan dan kemampuannya
masing ‐masing anak mereka di sekolah memperoleh bimbingan dari
guru-guru yang mampu bekerja secara profesional dan penuh tanggung jawab dalam mewujudkan kegiatan pembelajaran efektif, efisien, dan
berkualitas sesuai dengan kebutuhan masyarakat lokal, nasional dan global.
5. Bagi Pemerintah
Dengan kegiatan Pengembangan Diri, pemerintah mampu memetakan kualitas layanan pendidikan sebagai upaya pembinaan,
pengembangan, dan peningkatan kinerja guru serta pembiayaannya dalam rangka meningkatkan kualitas antar sekolah sejenis dan
setingkat.
D. HASIL YANG DIHARAPKAN
Adapun hasil yang diharapkan dari pelaksanaan kegiatan kolektif guru KKG Gugus Ki Hajar Dewantara adalah tercapainya implementasi dari PermenegPAN
3
RB Nomor 16 tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya, Permendiknas No. 22 tahun 2006 tentang Standar Isi, Permendiknas No. 232006
tentang SKL Standar Kompetensi Lulusan, Permendiknas No. 202007 tentang Standar Penilaian dan Permendiknas No. 162007 tentang standar kualifikasi
Akademik dan Kompetensi Guru. Hasil konket yang diharapkan dalam kegiatan ini adalah:
1 Meningkatnya kompetensi guru dalam mempersiapkan, melaksanakan dan
mengevaluasi program kegiatan belajar mengajar. 2
Meningkatnya kemampuan dalam menyusun Kurikulum. 3
Terjadinya pemerataan dan peningkatan mutu pendidikan secara proporsional melalui peningkatan kompetensi profesional guru.
4 Meningkatnya wawasan guru mengenai pengembangan kurikulum dan
memecahkan masalah pembelajaran dengan sharing pengalaman antar guru. 5
Meningkatkan wawasan metodologi mengajar. 6
Meningkatnya wawasan dan pengetahuan guru dalam pembelajaran khususnya kajian pembelajaran PAIKEM Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif dan
Menyenangkan. 7 Penerapan Kriteria Ketuntasan Minimun KKM semua mata pelajaran.
8 Peningkatan hasil Uji Kompetensi Guru bagi guru yang sudah bersertifikasi.
9 Peningkatan hasil Penilaian Kinerja Guru PKG. 10 Peningkatan pemahaman tentang jabatan guru dan angka kreditnya.
11 Meningkatkan budaya menulis bagi guru sehingga Peningkatan Kompetensi Berkelanjutan PKB Unsur Publikasi Ilmiah dapat tercapai, dan
12 Meningkatnya produk-produk karya inovatif dari guru peserta kegiatan ini.
4
BAB II RENCANA KEGIATAN
A. TEMPAT KEGIATAN
Tempat kegiatan kegiatan kolektif guru KKG Ki Hajar Dewantara bertempat di SD Inti yaitu SD Negeri 2 Depok Jl. Raya Purwodadi-Solo No. 98
Desa Depok Kecamatan Toroh Kabupaten Grobogan Propinsi JawaTengah Kode Pos 58171.
B. WAKTU KEGIATAN
Waktu kegiatan dilaksanakan setiap hari Sabtu minggu ke-2,3 dan 4 pukul 9.30 – 12.15. waktu kegiatan bisa berubah setiap saat melihat situasi dan kondisi.
Target dari waktu kegiatan adalah satu bulan ada 1 paket kegiatan 3 kali pertemuan, 1 kali pertemuan 3 jam pelajaran dengan asumsi 1 jam pelajaran 45
menit.
C. SASARAN PESERTA KEGIATAN
Sasaran peserta kegiatan kolektif guru KKG Gugus Ki Hajar Dewantara adalah semua guru kelas yang masih aktif mengajar baik berstatus Pegawai Negeri
Sipil, Tenaga Honorer dan Guru Wiyata Bhakti. Berikut ini adalah tabel sasaran peserta kegiatan kolektif guru KKG Ki Hajar Dewantara yang akan dilaksanakan
pada Tahun Pelajaran 20152016.
Tabel Sasaran Peserta Kegiatan Kolektif Guru
KKG Gugus Ki Hajar Dewantara
NO NAMA SEKOLAH
JUMLAH ROMBEL
JUMLAH GURU
STATUS PNS
HONORER 1
SD Negeri 1 Depok 6
6 3
3 2
SD Negeri 2 Depok 6
6 4
2 3
SD Negeri 3 Depok 6
6 3
3 4
SD Negeri 4 Depok 6
6 3
3 5
SD Negeri 5 Depok 6
6 2
4 6
SD Negeri 6 Depok 6
6 3
3 7
SD Negeri 7 Depok 6
6 2
4 8
SD Negeri 1 Krangganharjo 6
6 2
4 9
SD Negeri 2 Krangganharjo 6
6 3
3 10
SD Negeri 3 Krangganharjo 6
6 3
3 Jumlah
60 60
28 32
5
