Koswara, 2016 PENGARUH KOMPETENSI GURU TERHAD AP KINERJA GURU D ENGAN VARIABEL KONTROL
SERTIFIKASI PROFESI GURU D I SMK NEGERI 3 BAND UNG
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
28
Variabel Indikator
Ukuran Skala
No. Butir Soal
b. Menunjukan
etos kerja,
tanggungjawab yang tinggi, rasa bangga menjadi guru
dan rasa percaya diri. 9
c. Menjunjung tinggi kode etik
profesi guru. 10
Interaksi sosial a.
Berinteraksi dengan siswa baik
selama disekolah
maupun diluar sekolah. Interval
11
b. Berinteraksi dengan sesama
rekan kerja. 12
c. Berinteraksi dengan orang
tuawali siswa. 13
d. Berinteraksi
dengan masyarakat
lingkungan sekitar.
14
1.2.1.2 Operasional Variabel Kinerja Guru
Untuk mengukur variabel kinerja guru ini menggunakan angket dengan jumlah soal 11 yang disebar kepada responden terdiri dari 88 yang merupakan
sampel di SMK Negeri 3 Bandung. Dalam penelitian ini kinerja akan diukur menyangkut aspek-aspek kualitas kerja, ketepatan kerja, inisiatif dalam kerja,
kemampuan kerja dan komunikasi. Operasional variabel kinerja guru variabel Y secara lebih rinci dapat dilihat pada tabel di bawah ini:
Tabel 3.2 Operasional Variabel Kinerja Guru
Koswara, 2016 PENGARUH KOMPETENSI GURU TERHAD AP KINERJA GURU D ENGAN VARIABEL KONTROL
SERTIFIKASI PROFESI GURU D I SMK NEGERI 3 BAND UNG
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
29
Variabel Indikator
Ukuran Skala
No Bulir Angket
Kinerja Y “Kinerja Guru
adalah
perilaku seseorang
yang membuahkan
hasil kerja tertentu
setelah memenuhi
sejumlah persyaratan”.
“Hamzah B. Uno dan Nina
Lamatenggo, 2012. Hlm.
63
”
Kualitas kerja a.
Melaksanakan persiapan perencanaan program
pembelajaran. Interval
1
b. Penerapan hasil penelitian
dalam pembelajaran di kelas. Interval
2
Ketepatan kerja a.
Kesesuaian materi ajar dengan karakteristik yang dimiliki
peserta didik. Interval
3
b. Penyelesaian program
pengajaran sesuai dengan kalender akademik.
Interval 4
Inisiatif dalam kerja
a. Penggunaan model
pembelajaran yang variatif sesuai materi pelajaran.
Interval 5
b. Penggunaan berbagai
inventaris sekolah dengan bijak.
Interval 6
Kemampuan kerja
a. Kemampuan dalam memimpin
keadaan kelas agar tetap kondusif.
Interval 7
b. Pengelolaan Kegiatan Belajar
Mengajar. Interval
8 c.
Melakukan penilaian hasil belajar peserta didik.
Interval 9
Komunikasi a.
Melaksanakan layanan bimbingan belajar dengan
siswa yang kurang mampu mengikuti pembelajaran.
Interval 10
Koswara, 2016 PENGARUH KOMPETENSI GURU TERHAD AP KINERJA GURU D ENGAN VARIABEL KONTROL
SERTIFIKASI PROFESI GURU D I SMK NEGERI 3 BAND UNG
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
30
Variabel Indikator
Ukuran Skala
No Bulir Angket
b. Terbuka dalam menerima
masukan untuk perbaikan pembelajaran.
Interval 11
1.2.2 Populasi dan Sampel
