54
1.2. Mensyukuri karunia Tuhan YME atas keragaman dan keunggualn antar budaya.
2.1. Bersikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, kreatif, dan mandiri dalam upaya mengatasi permasalahan pembangunan di Indonesia
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, dan kritis sebagai pelaku ekonomi.
3.3. Mendeskripsikan konsep pembangunan ekonomi, pertumbuhan ekonomi, permasalahn dan cara mengatasinya.
INDIKATOR Mengidentifikasi kebijakan dan strategi pembangunan
Mendeskripsikan pengertian pertumbuhan ekonomi Menyebutkan perbedaan pembangunan ekonomi dan pertumbuhan
ekonomi
4.1. Menyajikan temuan permasalahan pembangunan ekonomi dan pertumbuhan ekonomi serta mengatasinya.
INDIKATOR Membuat laporan hasil analisis kebijakan dan strategi pembangunan
Memprentasikan hasil analisis kebijakan dan strategi pembangunan
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti pembelajaran, siswa dapat : 1.
Mengidentifikasi kebijakan dan strategi pembangunan 2.
Mendeskripsikan pengertian pertumbuhan ekonomi 3.
Menyebutkan perbedaan pembangunan ekonomi dan pertumbuhan ekonomi
D. MATERI PEMBELAJARAN
1. Kebijakan dan strategi mengatasi masalah pembangunan ekonomi
1 Kebijakan control populasi
2 Pemberian kredit
3 Pendidikan dan training
4 Program perluasan kerja
5 Perbaikan pelayanan kesehatan dan gizi
6 Riset dan teknologi
55
7 Tekanan pada kelompok target
2. Pertumbuhan ekonomi adalah ditandai dengan meningkatnya
pendapatan nasional secara kuantitatif dalam jangka waktu tertentu dengan tidak memperhatikan apakah terjadi peningkatan kesejahteraan
atau tidak. 3.
Perbedaan pembangunan ekonomi dengan pertumbuhan ekonomi 1
Pertumbuhan ekonomi Merupakan proses naiknya produk perkapita dalam jangka
ppanjang Tidak memperhatikan pemerataan pendapatan]
Tidak memperhatikan pertambahan penduduk Belum tentu dapat meningkatkan taraf hidup masyarakat
Pertumbuhan ekonomi belum tentu disertai dengan
pembangunan ekonomi Setiap input dapat menghasilkan output yang lebih banyak
2 Pembangunan ekonomi
Merupakan proses perubahan secara terus menerus menuju perbaikan termasuk usaha meningkatkan produk perkapita
Memperhatikan pemerataan pendapatan termasuk pemerataan pembangunan dan hasil-hasilnya
Memperhatikan pertambahan penduduk Meningkatkan taraf hidup masyarakat
E. METODE PEMBELAJARAN
1. Ceramah
2. Diskusi
3. Tanya jawab
4. Penugasan
F. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER BELAJAR
1. Media : power point, soal diskusi
2. Alat : notebook, spidol, papan tulis
3. Sumber belajar :
1 Astuti, Sari Dwi dan Sawiji, Hery. 2014.
Buku Siswa Ekonomi Peminatan Ilmu-ilmu Sosial untuk SMAMA X
. Surakarta: Mediatama.
56
2 Wicaksono, Erick dan Endang Mulyadi. 2013.
Ekonomi SMA Kelas XI
. Yudhistira : Jakarta. 3
S. Alam. 2013.
Ekonomi untuk SMAMA kelas XI
. Jakarta: ESIS.
4 Tim Penyusun Ilmu Sosial. 2013.
LKS KREATIF Ekonomi SMAMA Kelas XI Semester 1
. Klaten: Viva Pakarindo. 5
Dan sumber belajar lain yang relevan.
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN