Kriteria Penilaian Pedoman Anugerah Konstitusi 2017 lengkap kirim

Berprestasi Tingkat Nasional Tahun 2017 4. Guru PPKn yang menghasilkan karya kreatif atau inovatif antara lain melalui: a. Pembaruan inovasi dalam pembelajaran PPKn Perangkat Pembelajaran, PendekatanStrategiMetode, media pembelajaran, sistem penilaian; b. Penulisan buku, hasil kajian, evaluasi, penelitian, atau essay tentang PPKn. c. Pembinaan kesadaran berkonstitusi di masyarakat, baik sebagai pribadi, melalui organisasi profesi, organisasi kemasyarakatan, maupun wadah lainnya.

G. Persyaratan Administratif

1. Mempunyai kualifikasi Akademik paling kurang S1DIV. 2. Guru PPKn atau Guru kelas untuk SDMI yang berstatus Aparatur Sipil Negara ASN atau bukan ASN GTY serta tidak sedang mendapat tugas tambahan sebagai kepala sekolah atau sedang dalam proses pengangkatan sebagai kepala sekolah atau sedang dalam transisi alih tugas ke unit kerja lainnya. 3. Mempunyai masa kerja sebagai Guru PPKn danatau Guru kelas untuk SDMI sekurang-kurangnya 3 tiga tahun yang dibuktikan dengan SK Pengangkatan atau Surat Penugasan dari Penyelenggara PendidikanKepala Sekolahdengan melampirkan bukti fisik. 4. Aktif melaksanakan proses pembelajaran PPKn, dibuktikan dengan surat penugasan dari Kepala Sekolah. 5. Belum pernah menerima penghargaan Anugerah Konstitusi dari Mahkamah Konstitusi. 6. Belum pernah dikenai hukuman disiplin atau tidak dalam proses pemeriksaan pelanggaran disiplin surat keterangan dari Kepala Sekolah dengan diketahui oleh Kepala Cabang DinasUPTD atau Kepala Dinas Pendidikan atau Kepala Kantor Kementerian Agama KabupatenKota. 7 Berprestasi Tingkat Nasional Tahun 2017 BAB III ORGANISASI PENYELENGGARAAN

A. Mekanisme Penyelenggaraan

Mekanisme penyelenggaraan penilaian Guru PPKn yang berhasil menumbuhkembangkan pendidikan kesadaran berkonstitusi bagi peserta didik danatau masyarakat dilakukan secara berjenjang, mulai tingkat Provinsi, sampai dengan Tingkat Nasional, disajikan pada Gambar 1. Adapun tugas dan kegiatan penyelenggara untuk masing-masing tingkatan disajikan di bawah ini. Gambar 1: Mekanisme Penyelenggaraan Dinas Pendidikan Kanwil Kemenag Provinsi Ditjen Guru dan Tenaga Kependidikan Setjen Kemenag Ditjen Pendis  Menetapkan kebijakan  Melakukan seleksi tingkat nasional kementerian  Menentukan finalis pada masing-masing kementerian  Mengusulkan nama finalis ke Mendikbud Menag unt uk dit etapkan MK Ditjen Guru dan Tenaga Kependidikan Setjen Kemenag Ditjen Pendis  Menetapkan kebijakan  Melakukan Seleksi Grand Final  Mengusulkan nama peringkat I tingkat nasional ke Ketua MK Mendiknas Menag  Dinas Pendidikan Kab Kota mensosialisasikan program ke satuan pendidikan SD dan SMP, melakukan seleksi tingkat Kabupaten, mengusulkan nama dan dokumen 1 guru SD dan 1 guru SMP  Dinas Pendidikan Provinsi mensosialisasikan program ke satuan pendidikan SMA SMK, melakukan seleksi tingkat provinsi, dan mengusulkan nama dan dokumen 1 guru SMA SMK  Kanwil Kemenag Provinsi mensosialisasikan program ke satuan pendidikan MI , MTS dan MA MAK, melakukan seleksi tingkat Provinsi, mengusulkan nama dan dokumen 1 guru MI , 1 guru MTs dan 1 guru MA MAK  Melengkapi dokumen yang diperlukan  Guru SD dan SMP Mengirimkan dokumen langsung ke Diknas Kabupaten Kota  Guru SMA SMK mengirimkan dokumen langsung ke Dinas Pendidikan Provinsi  Guru MI , MTs, dan MA MAK mengirimkan dokumen langsung ke Kanwil Kemenag Provinsi Guru PPKn Calon Peserta Seleksi Ketua MK Mendikbud Menag  Menetapkan pemenang Tingkat Nasional  Memberikan penghargaan “ AnugerahKonstitusi” 8