5
akuntansi sehingga
memberikan konstribusi
pemahaman lebih baik dalam memilih profesi akuntansi. Hasil dari penelitian menunjukkan
bahwa mereka memiliki persepsi berbeda tentang citra akuntan dan profesi akuntasi.
c. Kerangka Pemikiran
Penelitian ini
menguji persepsi
mahasiswa akuntansi junior dan mahasiswa akuntansi senior
terhadap akuntan dan profesi akuntansi. Maka kerangka penelitian dapat dilihat sebagai berikut:
Gambar 1 Kerangka Pemikiran
Berdasarkan kerangka penelitian di atas, dijelaskan bahwa persepsi mahasiswa berasal dari mahasiswa
akuntansi yang mengambil program sarjana vokasi. Persepsi yang diambil adalah persepsi mahasiswa
junior dan mahasiswa senior yang digunakan untuk melihat pandangan mereka terhadap akuntan dan
profesi akuntansi.
d. Pengembangan Hipotesis
Berdasarkan penelitian terdahulu yang dilakukan Cernusca 2015 mengenai persepsi mahasiswa
akuntansi mengenai pandangan terhadap akuntan dan profesi akuntansi, maka untuk penelitian yang
sekarang peneliti membagi mahasiswa menjadi junior dan senior.
Perbedaan persepsi antara mahasiswa junior dan senior tersebut kemungkinan besar disebabkan
karena mahasiswa senior telah lama mengikuti perkuliahan,
sehingga mereka
memperoleh pengetahuan yang lebih banyak mengenai karir dan
pekerjaan seorang akuntan serta telah mengetahui dengan lebih jelas bagaimana rumitnya pekerjaan
seorang akuntan. Mereka menyadari bahwa pekerjaan akuntan tidak mudah dan banyak
tantangan. Menjadi seorang akuntan bukan hanya untuk mencapai prestise gengsi, masalah lain
harus dipertimbangkan untuk menjadi seorang akuntan. Sedangkan untuk mahasiswa junior baru
sedikit
mengikuti perkuliahan
dan belum
memperoleh pengetahuan yang banyak mengenai karir dan pekerjaan akuntan, sehingga mereka
merasa lebih senang menjadi akuntan dan menganggap bahwa menjadi akuntan itu pekerjaan
yang bergengsi. Berdasarkan penjelasan tersebut, maka rumusan hipotesis alternatifnya adalah:
H1 : Terdapat perbedaan persepsi mahasiswa
akuntansi junior dan mahasiswa akuntansi senior program sarjana vokasi terhadap akuntan dan
profesi akuntansi.
3. METODE PENELITIAN
Penelitian ini bertujuan untuk menguji hipotesis dan memberikan bukti empiris terkait dengan
hipotesis peneliti. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan mengumpulkan data
secara langsung dari responden yaitu dengan menyebarkan
kuisioner kepada
Mahasiswa Akuntansi yang mengambil program sarjana
vokasi.
a. Instrumen Penelitian
Instrument penelitian menggunakan kuisioner yang diadaptasi dari Sitti 2009. Kuisioner yang
digunakan dalam penelitian ini menggunakan Likert Scale dengan skala penilaian 1 sampai 5
yaitu 1 sangat tidak setuju, 2 tidak setuju, 3 netral, 4 setuju, dan 5 sangat setuju.
Sitti 2009, membagi kuisioner menjadi 2 bagian. Bagian pertama merupakan pertanyaan umum yaitu
mengenai mengenai profile lengkap responden. Bagian kedua kuisioner mencakup serangkaian
lima belas pertanyaan yang menganalisis citra dan persepsi professional akuntan.
Penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh Sitti 2009, telah melakukan uji validitas dan
reliabilitas terhadap kuisioner tersebut. Penelitian ini juga akan melakukan uji validitas dan
reliabilitas dengan membagikan kuisioner ke beberapa mahasiswa yang dijadikan sampel. Uji
validitas dan reliabilitas ini berfungsi untuk mengetahui apakah responden paham terhadap
pertanyaan yang terdapat didalam kuisioner tersebut.
b. Lokasi dan Objek Penelitian
Lokasi penelitian di Kota Batam. Obyek penelitian ini adalah mahasiswa akuntansi yang mengambil
program sarjana vokasi. Karakteristik untuk obyek penelitian adalah mahasiswa akuntansi aktif yang
mengambil program sarjana vokasi. Sumber data dari penelitian ini adalah data primer karena
diambil langsung dari obyek penelitian dengan menggunakan kuisioner.
c. Teknik Penetapan Jumlah Sample
Teknik penetapan jumlah sampel pada penelitian ini adalah dengan menggunakan rumus Slovin
dengan rumus: Akuntan
Profesi Akuntansi
Persepsi Mahasiswa Vokasi
Junior Senior
H1
6
n =
� +� e
2
1
Berikut ini adalah hasil perhitungan sample yang digunakan dalam penelitian ini:
� = + � = + ,
= Mahasiswa
d. Teknik Penarikan Sampel
Teknik penarikan sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Kriteria data yang dipilih
sebagai responden adalah mahasiswa akuntansi aktif yang mengambil program sarjana vokasi di
Kota Batam.
e. Teknik Pengumpulan Data
