TESIS Manajemen Perpustakaan SD Marsudirini Surakarta.

MANAJEMEN PERPUSTAKAAN SD
MARSUDIRINI SURAKARTA
TESIS

Diajukan kepada
Program Studi Magister Administrasi Pendidikan
Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Untuk memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Gelar Magister Pendidikan

Oleh :
AGUSTINUS TRIYONO
NIM. Q 100 140 211

MAGISTER ADMINISTRASI PENDIDIKAN
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2017

KATA PENGANTAR

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DAFTAR ISI

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DAFTAR GAMBAR

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DAFTAR TABEL
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DAFTAR LAMPIRAN

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MANAJEMEN PERPUSTAKAAN SD MARSUDIRINI SURAKARTA

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
Agustinus Triyono
Agustrive@gmail.com
ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk 1)mendiskripsikan perencanaan
perpustakaan Sekolah Dasar Marsudirini Surakarta, 2)mendiskripsikan
pengorganisasian perpustakaan Sekolah Dasar Marsudirini Surakarta,
3)mendiskripsikan kepemimpinan perpustakaan Sekolah Dasar Marsudirini
Surakarta dan 4)mendiskripsikan pengawasan perpustakaan Sekolah Dasar
Marsudirini Surakarta.
Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan desain penelitian
etnografi. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara,
observasi, dokumentasi, dengan analisis data yang meliputi reduksi data, sajian
data, dan penarikan kesimpulan.
Perencanaan perpustakaan diawali dengan merencanakan tujuan
perpustakaan, prosedur perencanaan perpustakaan, perencanaan anggaran dan
dana perpustakaan dan perencanaan koleksi buku perpustakaan. Dalam
pengorganisasian perpustakaan, diawali dengan membentuk struktur organisasi
perpustakaan, pembentukan program kerja perpustakaan guna mencapai tujuan

bersama dan pembentukan tata tertib perpustakaan sekolah. Hasil penelitian
kepemimpinan perpustakan perlu dilakukan pendidikan, pelatihan dan
pengalaman kepada pengelola perpustakaan. Pengawasan perpustakaan dan
penilaian dilakukan langsung oleh kepala sekolah, pengawasan yang dilakukan
meliputi pendanaan perpustakaan, pengadaan buku fiksi dan non fiksi,
pengadaan sarana dan prasarana perpustakaan, keadaan saran dan prasarana
perpustakaan, keadaan bahan koleksi perpustakaan, program kerja
perpustakaan dan tata tertib perpustakaan.
Kata kunci : manajemen, perpustakaan sekolah, pengelolaan perpustakan

xiii

MANAJEMEN PERPUSTAKAAN SD MARSUDIRINI SURAKARTA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
Agustinus Triyono
Agustrive@gmail.com

ABSTRACT
This study aimed to 1)describe the elementary school library planning
Marsudirini Surakarta, 2)organizing library Marsudirini Surakarta Elementary School,

3)Elementary School library Marsudirini leadership and 4)supervision and assessment
Surakarta Elementary School library Marsudirini Surakarta.
This study is a qualitative research with this type of ethnographic research.
Data collection technique used interview, observation and documentation, with analysis
of the data includes, data reduction, data presentation and conclusion.
Planning begins with the library planned destination library, the library
planning procedures, budget planning and financial planning libraries and library
book collection. In organizing the library, starting with forming the organizational
structure of the library, the establishment of library work program in order to achieve
common goals and the establishment of the discipline of the school library. The results
of the research library leadership necessary education, training and experience to the
library manager. Supervision libraries and assessment is carried out directly by the
principal, surveillance was conducted on the funding of libraries, procurement of books
of fiction and non-fiction, the procurement for the library, the state of the facilities and
infrastructure of the library, state library's collection of materials, library work
program and procedures of the library.
Keywords: management, school library, library management

xiv