BARNI KARUNIA PERANAN VIDEO TUTORIAL TEKNIK FREESTYLE MOTOR PADA PENINGKATAN KEMAMPUAN TEKNIK FREESTYLE MOTOR (Studi pada Team Lampung X-Treme All Star "L.X.A" di Bandar Lampung)

ABSTRAK PERANAN VIDEO TUTORIAL TEKNIK FREESTYLE MOTOR PADA PENINGKATAN KEMAMPUAN TEKNIK FREESTYLE MOTOR Studi Pada Team Lampung X-treme All- Star “L.X.A” di Bandar Lampung Oleh

M. BARNI KARUNIA

Komunikasi pada saat ini membawa kita seakan kedalam dunia yang serba instan termasuk berkomunikasi melalui video maupun belajar melalui media video. Video tutorial merupakan bagian dari komunikasi instruksional. Video tutorial adalah salah satu bentuk dari komunikasi instruksional yang menggunakan saluran audio-visual. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah: 1 Bagaimana indikator informasi dalam video tutorial diaplikasikan dalam praktik latihan freestyle motor. 2 Apakah video tutorial sebagai media komunikasi intruksional berperan dalam proses pembelajaran teknik freestyle motor. Tujuan penelitian ini adalah: 1 Mengetahui pengaplikasian indikator informasi dari video tutorial dalam praktek latihan freestyle motor. 2 Mengetahui peranan video tutorial sebagai media komunikasi instruksional dalam proses pembelajaran teknik freestyle motor. Penelitian ini berdasarkan teori imitasi yang dikemukakan oleh Albert Bandura, yang juga lazim dikenal sebagai Teori Pembelajaran Sosial. Tipe penelitian dengan cara kualitatif deskriptif digunakan sebagai metode dalam penelitian ini. Data primer dari penelitian ini adalah hasil wawancara dengan enam informan yang merupakan freestyler Team Lampung X-treme All- Star “L.X.A” di Bandar Lampung, informasi dari ke enam informan tersebut didapat berdasarkan teknik wawancara dan observasi yang sesuai dengan kebutuhan penelitian. Berdasarkan pada tujuan penelitian maka penulis mengambil kesimpulan bahwa dalam penggunaan video tutorial dalam praktek freestyle motor ada 2 indikator yaitu basic dan extreme. Yang pada dasarnya video tutorial pada 2 tahapan tersebut dapat membantu freestyler dalam praktek latihan. Sedangkan untuk peranan video tutorial dalam proses pembelajaran teknik freestyle motor adalah sebagai sumber informasi dan motivator bagi freestyler. Sedangkan saran penulis untuk pihak yang menggeluti freestyle motor khususnya Lampung X-treme All-Star. Kepada anggota senior Lampung X-treme All-Star yang berperan sebagai instruktur dalam latihan agar mengajak para anggota baru menonton video freestyle motor bersama-sama, baik yang showreel dan tutorial. Kepada anggota baru Lampung X-treme All-Star diharapkan selalu aktif untuk dapat memaksimalkan peran anggota senior yang bertugas menjadi pendamping di setiap latihan freestyle motor dan kegiatan lainnya. Kepada freestyler yang membuat video tutorial, khususnya yang berada di Indonesia untuk membuat video tersebut berisi informasi yang detail. Bagi peneliti lain yang ingin meneliti tentang video tutorial ataupun mengenai freestyle motor, diharapkan untuk terlebih dahulu memahami makna freestyle motor serta terlibat dalam beberapa proses latihan langsung. Kata Kunci: video tutorial, peningkatan kemampuan, teknik freestyle motor LAMPIRAN Lampiran 1. Daftar Pertanyaan Wawancara 1. Adakah hal menarik dalam proses pembelajaran dan interaksi dalam Lampung X-treme All-Star? Apa motivasi kamu bergabung dengan Lampung X-treme All-Star? 2. Sejak kapan bergabung dengan Lampung X-treme All-Star? Pada masa awal latihan, teknik apa yang dipelajari? Apakah kamu mendapatkan informasi tentang konsep filosofis dan definisi freestyle motor ketika bergabung dengan komunitas ini? 3. Menurut kamu, freeestyle motor itu apa? Apakah kesan pertamamu ketika pertama kali mempelajari atau melihat gerakan freestyle motor? Apakah kamu mengenal dan mengetahui makna istilah-istilah berikut: Whellie, No Hand Whellie, High Chair Whellie, Touch Down Whellie, Spreader Whellie, 0’oclock Whellie, Stoppie, Manuver Stoppie, One Hand Stoppie, High Chair Stoppie, Burn Out? 4. Apa tujuan utama kamu dalam mengakses video freestyle motor? Apakah kamu memiliki “langganan” tim atau komunitas tertentu dalam konteks mengakses video yang mereka hasilkan? Dapatkah kamu menyebutkan karakteristik konten informasi yang biasanya terdapat dalam video tutorial? 5. Apakah menurut kamu video tutorial tersebut memberikan informasi yang dapat kamu ingat dengan mudah? 6. Apakah kalian menggunakan, mempraktekan informasi dari video tutorial sebagai media pembelajaran? 7. Apakah setelah menonton video tutorial kamu merasa termotivasi untuk latihan? 8. Bagaimana informasi dasar basic mengenai suatu teknik freestyle motor dapat membantu seorang freestyler pemula? Apakah informasi tersebut dapat menjadi sumber mandiri bagi seorang pemula untuk melatih dasar gerakan teknik freestyle motor? Mengapa? 9. Pada tahapan informasi yang berisi pengembangan teknik dasar ke tahapan extreme, apakah kamu merasa bahwa informasi yang dimuat dalam video- video tutorial saat ini telah cukup mampu membantu kamu dalam mengembangkan teknik freestyle motor ke tahapan yang lebih sulit ini? Lampiran 2. Foto-Foto Dokumentasi Saat Mewawancarai Informan 1 Saat Mewawancarai Informan 2 Nazzarudin Aan Sofyan Saat Mewawancarai Informan 3 Saat Mewawancarai Informan 4 Gustiawan Idris Namo Ridwan Saat Mewawancarai Informan 5 Saat Mewawancarai Informan 6

M. Teguh Dede Setiawan

Whellie Oleh 2 Orang Freestyler L.XA Salah satu teknik dasar yang diperagakan MOTO “Siapapun Bisa Jadi Apapun” - Barni karunia - Jangan Hidup Sekedar Hidup Tapi Berkembanglah Bersama Kehidupan - Barni Karunia - Jangan Mengeluh.Tidak Ada Orang Yang Suka Mendengar Keluhan Orang Lain,Karena Masalah Mereka Juga Sudah Banyak - Mario Teguh-