Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran Model Strategi Pendekatan dan Metode Pembelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan : SMK KARYA RINI YHI KOWANI YOGYAKARTA Program Keahlian : Tata Busana Mata Pelajaran : PENGANTAR PARIWISATA Kelas : X Semester : I satu Ganjil Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran 45 menit Aspekmateri pokok : Objek Wisata

A. Kompetensi Inti

KI1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia KI3. Memahami, menerapkan, dan mengevaluasi pengetahuan factual, konseptual, dan procedural dan mata kognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah KI4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajari di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

B. Kompetensi Dasar

1.1 Menghayati karuniaTuhan Yang MahaEsa, melaluipemahaman selukbelukpariwisata dan mampu menjaga, melestarikan keutuhan jiwa raga manusia sebagai tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya. 2.1 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami berbagai aspek terkait dengan pariwisata. 2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah jujur , disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramahlingkungan, gotongroyong dalam melakukan pengamatan kondisi kepariwisataan sebagai bagian dari sikap ilmiah. 2.3 Menunjukan perilaku cinta damai dan toleransi dalam membangun kerjasama sebagai wujud tanggungjawab dalam implementasi sikap kerja untuk melestarikan pariwisata 3.2 Mendeskripsikan jenis dan ciri produk serta objek wisata 3.2.1. Mendeskripsikan jenis wisata 3.2.2. Mendeskripsikan Ciri produk wisata 3.2.3. Mendeskripsikan Obyek wisata 4.2 Mengevaluasi berbagai objek wisata yang ada di Indonesia 4.2.1. Mengevaluasi obyek wisata yang ada di pulau Jawa 4.2.2. Mengevaluasi obyek wisata yang ada di luar pulau Jawa

C. Tujuan Pembelajaran

Setelah pembelajaran siswa diharapkan mampu : 1. Menunjukkan rasa syukur kepada Tuhan atas adanya mata pelajaran pengantar pariwisata. 2. Memiliki dan menunjukkan sikap tanggung jawab, peduli, disiplin, ramah lingkungan, gotong royong dan santun dalam pariwisata 3. Mendeskripsikan Jenis wisata 4. Mendeskripsikan Ciri produk wisata 5. Mendeskripsikan Obyek wisata 6. Mengevaluasi obyek wisata yang ada di pulau Jawa 7. Mengevaluasi obyek wisata yang ada di luar pulau Jawa

D. Materi Pembelajaran

1. Jenis - jenis wisata 2. Ciri produk wisata 3. Objek wisata yang ada di pulau Jawa 4. Objek wisata yang ada di luar pulau Jawa

E. Model Strategi Pendekatan dan Metode Pembelajaran

1. Strategi Pembelajaran : Penggalian informasi project based learning 2. Pendektana Pembelajaran : Scientific 3. Metode Pembelajaran : Ceramah bervariasi, Diskusi, Tanya jawab

F. Media , Alat dan Sumber Belajar