8
Melakukan Praktik Perwajahan Co-Card Stefanus Y. A. D 2013
5. Setelah selesai konsultasikan pada guru apakah pekerjaan anda sudah sesuai dengan kriteria yang dipersyaratkan.
6. Jawablah soal – soal yang ada dalam bahan ajar ini baik dalam bentuk tes
formatif maupun tugas secara singkat dan jelas. 7. Jika dalam melakukan pekerjaan mengalami kesulitan tanyakan pada guru.
8. Jika dinyatakan lulus oleh penguji yang berkompeten anda berhak mendapat sertifikat sesuai dengan kemampuan anda.
D. Tujuan Akhir
Setelah mempelajari bahan ajar ini peserta diharapkan dapat : 1. Menjelaskan pengertian Co-Card.
2. Menjelaskan persamaan dan perbedaan antara ID-Card dengan Co-Card. 3. Mengetahui tujuan fungsi pembuatan Co-Card.
4. Mengetahui ukuran Co-Card. 5. Mengetahui jenis macam
– macam Co-Card. 6. Menjelaskan tahapan proses merancang perwajahan Co-Card.
7. Membuat rancangan perwajahan Co-Card.
E. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
Kompetensi Inti : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural, dan metakognitif
berdasarkan rasa
ingin tahunya
tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena
dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
9
Melakukan Praktik Perwajahan Co-Card Stefanus Y. A. D 2013
Kompetensi Dasar : Menjelaskan perwajahan Co-Card. Melakukan praktik perwajahan Co-Card.
F. Cek Kemampuan Awal
Kompetensi Dasar
Pernyataan Saya dapat
melakukan pekerjaan
ini dengan kompeten
Bila jawaban “
Ya “ kerjakan
Ya Tidak Menjelaskan
perwajahan Co-Card.
Melakukan praktek
perwajahan Co-Card.
Menjelaskan pengertian Co- Card.
Menjelaskan persamaan dan perbedaan
antara ID-Card
dengan Co-Card. Mengetahui tujuan fungsi
pembuatan Co-Card. Mengetahui ukuran Co-Card.
Mengetahui jenis macam –
macam Co-Card. Menjelaskan tahapan proses
merancang perwajahan
Co- Card.
Membuat rancangan
perwajahan Co-Card.
10
Melakukan Praktik Perwajahan Co-Card Stefanus Y. A. D 2013
BAB.II PEMBELAJARAN
A. Deskripsi
Bahan ajar ini mempelajari tentang merancang perwajahan Co-Card untuk suatu acara. Sebelum anda melakukan perwajahan barang cetakan
lainnya yang jauh lebih besar dan kompleks sebaiknya sebagai langkah awal mencoba membuat rancangan Co-Card karena selain ukurannya kecil, unsur
– unsur visual yang terdapat dalam Co-Card cukup sederhana. Dengan menguasai bahan ajar ini anda diharapkan memiliki pengetahuan
yang memadai tentang hal – hal yang berkaitan dengan Co-Card serta
mampu merancang perwajahan Co-Card untuk berbagai acara sesuai proses tahapan yang benar.
B. Kegiatan Belajar 1. Kegiatan Belajar 1
