PENDAHULUAN KEBIJAKAN AKADEMIK FT UPR OKE

4

II. BIDANG PENDIDIKAN

2.1 Arah Kebijakan

2.2 Program

1. Menetapkan Fakultas Teknik Universitas Palangka Raya sebagai Fakultas yang terbuka untuk semua tanpa membedakan tingkat sosial ekonomi, asal kedaerahan, maupun faktor-faktor diskriminatif lainnya tanpa mengurangi standar mutu yang telah ditetapkan. 2. Secara berkala merumuskan dan mengembangkan kurikulum berbasis kompetensi yang disusun bersama-sama stakeholders yang antara lain mencakup penguasaan dan pemahaman pengetahuan, keterampilan intelektual, praktikal, manajerial, kepemimpinan, etika, dan tata krama. 3. Melaksanakan proses pembelajaran secara interaktif, menyenangkan, memotifasi dengan metoda, media, sarana dan prasarana yang tersedia yang dapat mendorong ke arah tumbuhnya sikap kritis, inovasi, dalam suasana akademik yang kondusif yang dapat menimbulkan interaksi akademik yang bertanggung jawab yang didasarkan pada nilai-nilai moral dan etika. 4. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa dalam suatu JurusanProgram Studi untuk dapat mengembangkan keminatannya dengan menyediakan kesempatan untuk memilih mata kuliah keminatan tersebut dengan akses pada sumber- sumber yang tersedia di lingkungan Fakultas Teknik Universitas Palangka Raya. 5. Mendorong peserta didik untuk selalu proaktif mengikuti perkembangan dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi dengan memanfaatkan teknologi informasi untuk mengakses sumber-sumber belajar yang tersedia dalam proses pembelajaran. 5 6. Mengembangkan jejaring dengan berbagai institusi pendidikan tinggi, nasional dan internasional untuk tercapainya Visi, Misi, Tujuan , dan Sasaran.

2.3 Kelembagaan

1. Sebagai Universitas Pendidikan yang menuju Universitas Penelitian, Fakultas Teknik Universitas Palangka Raya menyelenggarakan Pendidikan Jalur Akademik, yaitu Program Sarjana S1 dan akan menyelenggarakan Program Pasca Sarjana S2 dan S3. 2. Menjalin kerjasama dengan lembaga-lembaga profesi dalam berbagai bidang ilmu untuk pertukaran informasi penyelenggaraan pertemuan-pertemuan ilmiah, penerbitan Jurnal dan pertukaran para ahli dalam rangka meningkatkan proses pembelajaran. 3. Mendorong kerjasama dengan berbagai lembaga pendidikan tinggi di luar negeri untuk penyelenggaraan program pendidikan Dual Degree. 4. Mendorong kerjasama dengan lembaga-lembaga Internasional yang bergerak di bidang pendidikan untuk memperoleh beasiswa maupun dana penelitian dan pengabdian masyarakat.

2.4 Sumber Daya

1. Pengembangan sumber daya manusia melalui dua jalur, yaitu studi lanjut S2 dan S3 dan pelatihan pembelajaran PEKERTI, Applied Approach, Media Komunikasi Pendidikan, Interactive Skill Station. 2. Pembinaan dosen yunior dapat dilakukan oleh dosen senior. Pembinaan tenaga administrasi dilakukan melalui pendidikan dan pelatihan untuk pengembangan kemampuan administratif dan pelayanan terhadap stakeholder. 3. Penyediaan sarana dan prasarana penunjang pendidikan sesuai dengan kemajuan teknologi. 6

2.5 Evaluasi

Evaluasi dilakukan untuk pengembangan ke depan, dengan menggunakan indikator keberhasilan performance indicator sebagai berikut: a. IPK, b. Lama Studi, c. Waktu tunggu mendapatkan pekerjaan yang pertama, d. Kualifikasi Staf Akademik, e. Kualifikasi Staf Pendukung, f. Jumlah buku ajar yang dihasilkan, g. GBPP, SAP, Kontrak Perkuliahan untuk setiap mata kuliah, h. Sarana dan prasarana yang sesuai dengan kebutuhan. 7

III. BIDANG PENELITIAN

3.1 Arah Kebijakan

1. Melaksanakan penelitian yang hasilnya akan memberikan sumbangan yang bermakna bagi pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni yang akan sangat bermanfaat bagi pemecahan masalah daerah, nasional, regional, maupun internasional. 2. Memotivasi dan memfasilitasi publikasi hasil penelitian di jurnal atau forum nasional maupun internasional agar Fakultas Teknik Universitas Palangka Raya bisa lebih dikenal di kancah nasional dan internasional. 3. Memperkaya bahan-bahan perkuliahan, melalui disusunnya buku- buku ajar yang bersumber dari hasil penelitian. 4. Memotivasi sivitas akademika Fakultas Teknik Universitas Palangka Raya agar handal dalam bidang penelitian. 5. Mewujudkan Kelembagaan Penelitian yang handal, baik di tingkat JurusanProgram Studi maupun Fakultas yang mampu mengorganisir dan mendorong budaya meneliti. 6. Mewujudkan budaya akademik yang baik dan mengembangkan sistem reward and punishment.

3.2 Program

1. Menyusun agenda riset dan proposal payung untuk 5 tahun ke depan, dalam rangka menjalankan desentralisasi penelitian yang merupakan tugas yang dibebankan oleh DIKTI. 2. Membangun gedung dan mengembangkan Laboratorium Keteknikan dalam kaitannya dengan pengembangan daerah, bekerjasama dengan Pemerintah Provinsi Kalimantan Tengah.