Membuka Pelajaran Menyampaikan Materi Pengondisian Kelas Menutup Pelajaran Tahap Evaluasi

Jl. R.A Kartini, Trirenggo, Bantul Laporan PPL SMA Negeri 2 Bantul 25 Indonesia Adapun kegiatan pembelajaran di dalam kelas dapat dijabarkan sebagai berikut:

a. Membuka Pelajaran

Sebelum memulai pelajaran, praktikan selalu membuka pelajaran dengan salam dan sapaan. Setelah selesai, praktikan menanyakan kabar, presensi siswa, memberikan apersepsi dan memberikan motivasi sesuai dengan materi yang akan disampaikan.

b. Menyampaikan Materi

Dalam menyampaikan materi, praktikan menggunakan metode diskusi, tanya jawab, ceramah dan presentasi. Penyampaian materi dilakukan dengan pendekatan scientific learning sesuai dengan Kurikulum 2013 yaitu dengan 5M; Mengamati, Menanya, Mengumpulan data Mencoba, Mengasosiasikan dan Mengkomunikasikan. Model pembelajaran yang sering digunakan oleh pratikan yaitu Problem Based Learning PBL, Discovery Learning dan Inkuiri. Terkadang praktikan memberikan selingan lelucon agar suasana kegiatan belajar mengajar tidak jenuh dan siswa mengantuk.

c. Pengondisian Kelas

Dalam praktik mengajar selain menyampaikan materi, praktikan juga melakukan pengondisian kelas dengan mengawasi tingkah laku yang dilakukan oleh para siswa misalnya praktikan menegur siswa yang tidak memperhatikan pelajaran, berbicara dengan temannya, mengantuk, ataupun membuat gaduh di kelas dengan cara memberikan atau menjawab pertanyaan kepada siswa yang tidak memperhatikan selama proses belajar mengajar.

d. Menutup Pelajaran

Sepuluh menit sebelum pelajaran selesai, praktikan menutup pelajaran dengan cara memberikan kesimpulan hasil belajar dengan menyebutkan garis besar materi yang baru saja disampaikan, memberikan penugasan sebagai tindak lanjut, dan pesan untuk pelajaran berikutnya, serta yang terakhir salam penutup kepada para siswa. Jl. R.A Kartini, Trirenggo, Bantul Laporan PPL SMA Negeri 2 Bantul 26

e. Tahap Evaluasi

Tahap evaluasi ini mencakup keseluruhan hasil pelaksanaan KBM, keberhasilan pemberian materi, dan evaluasi seberapa besar daya serap siswa terhadap materi yang telah diberikan.

f. Umpan Balik dari Guru Pembimbing