Kompetensi Inti Kompetensi Dasar dan Indikator

2 Menanya a Berdasarkan hasil pengamatan gambar dan peta, peserta didik diminta mendiskusikan dalam kelompok dan menuliskan hal-hal yang ingin diketahui, misal : letak geografis Indonesia, batas-batas negara Indonesia, dampak positif dan negatif dari letak geografis Indonesia. b Peserta didik menyeleksi apakah hal-hal yang ingin diketahui sudah sesuai dengan tujuan pembelajaran, jika belum dengan panduan guru, peserta didik diminta untuk memperbaiki. c Jika hal-hal yang ingin diketahui dari hasil pengamatan masih ada yang belum sesuai dengan tujuan pembelajaran, maka guru dapat menambahkan hal-hal yang terkait dengan tujuan pembelajaran. 3 MencobaMengumpulkan Data Informasi Setiap peserta didik dalam satu kelompok mengumpulkan informasidata untuk menjawab pertanyaan yang telah dirumuskan dari berbagai sumber, seperti: membaca buku siswa, mencari di internet atau membaca buku di perpustakaan. 4 MengasosiasikanMenganalisis Data Informasi a Setiap peserta didik mengolah dan menganalisis data atau informasi yang telah dikumpulkan dari berbagai sumber untuk menjawab satu pertanyaan yang telah dirumuskan. b Setiap peserta didik menyampaikan kepada anggota di kelompoknya terkait dengan jawaban atas pertanyaan yang ditugaskan. c Secara bersama-sama peserta didik merumuskan secara tertulis jawaban dari hasil diskusi kelompok. 5 Mengkomunikasikan a Dipilih secara acak satu kelompok untuk mempresentasikan hasil diskusi kelompok. b Kelompok lain memberi tanggapan atas hasil simpulan kelompok yang presentasi. c Peserta didik bersama guru mengambil simpulan atas jawaban dari pertanyaan. c. Kegiatan Penutup 1 Peserta didik diberi kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang belum dipahami. 2 Guru memberikan penjelasan atas pertanyaan yang disampaikan oleh peserta didik. 3 Peserta didik menerima pesan nilai dan moral 4 Peserta didik bersama guru melakukan refleksi terhadap proses pembelajaran terkait dengan penguasaan materi dan pendekatan pembelajaran yang digunakan. 5 Peserta didik diberi pesan tentang nilai dan moral. 6 Peserta didik menyempurnakan laporan hasil diskusi kelompok tentang jawaban atas pertanyaan yang telah dirumuskan untuk dikumpulkan kepada guru. 7 Peserta didik diingatkan untuk belajar dan membaca materi selanjutnya 8 Peserta didik bersama guru berdoa dan menyampaikan salam penutup

G. Penilaian

1. Kompetensi Sikap Spiritual a. Teknik Penilaian: Observasi b. Bentuk Instrumen: Lembar observasi c. Kisi-kisi: No. Butir Nilai Sikap Indikator Jumlah Butir Instrumen 1 Menghayati karunia Tuhan YME yang telah menciptakan manusia dan lingkungannya. Berdoa sebelum dan sesudah pelajaran. 1 Bersyukur kepada Tuhan YME sebagai bangsa Indonesia. 1 d. Instrumen: lihat Lampiran 1 A e. Petunjuk Penentuan Nilai: Lihat Lampiran 1B 2. Kompetensi Sikap Sosial a. Teknik Penilaian: Observasi b. Bentuk Instrumen: Lembar observasi