HUBUNGAN ANTARA EMPATI DENGAN PERILAKU PROSOSIAL PADA SISWA SMK BATIK SURAKARTA Hubungan Antara Empati Dengan Perilaku Prososial Pada Siswa SMK Batik Surakarta.
HUBUNGAN ANTARA EMPATI DENGAN PERILAKU PROSOSIAL
PADA SISWA SMK BATIK SURAKARTA
PUBLIKASI ILMIAH
Disusun sebagai salah satu syarat menyelesaikan Program Studi Strata (S1)
pada Jurusan Psikologi Fakultas Psikologi
Diajukan oleh :
ANISA OKTAVIANI
NIM. F 100120229
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2016
HUBUNGAN ANTARA EMPATI DENGAN PERILAKU PROSOSIAL
PADA SISWA SMK BATIK SURAKARTA
ABSTRAKSI
Perilaku prososial adalah tindakan yang dilakukan atau direncanakan untuk menolong orang
lain tanpa mempedulikan motif-motif si penolong. Salah satu faktor yang mempengaruh
perilaku prososial adalah empati. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: hubungan antara
empati dengan perilaku prososial pada siswa SMK Batik 2 Surakarta. Tingkat empati pada
siswa SMK Batik 2 Surakarta. Tingkat perilaku prososial pada siswa SMK Batik 2 Surakarta.
Besarnya sumbangan efektif empati dengan perilaku prososial pada siswa SMK Batik 2
Surakarta. Peneliti menggunakan metode kuantitatif dan teknik pengambilan data
menggunakan cluster random sampling untuk mencapai tujuan penelitian ini. Subjek
penelitian yang digunakan dalam penelitian ini sejumlah 117 subjek dan yang digunakan
Kelas XI SMK Batik 2 Surakarta. Hasil penelitian diperoleh kesimpulan ada hubungan positif
yang sangat signifikan antara empati dengan perilaku prososial. Hasil tersebut ditunjukkan
dengan hasil koefisien korelasi rxy = 0,462 dengan sig. = 0,000; (p < 0,01). Tingkat variabel
empati masuk dalam kategori tinggi. Rerata empirik (RE) untuk variabel empati sendiri adalah
95,16 dan rerata hipotetik (RH) variabel empati sebesar 80. Tingkat perilaku prososial masuk
dalam kategori tinggi. Rerata empirik (RE) sebesar 118,39 dan rerata hipotetik (RH) variabel
perilaku prososial sebesar 92,5. Sumbangan Efektif antara empati dengan perilaku prososial
pada siswa sebesar 21,3%, ditunjukkan oleh korelasi (r2) = 0,213. Hal ini berarti masih
terdapat 78,7% faktor lain yang mempengaruhi perilaku prososial.
Kata kunci: empati, perilaku prososial, siswa SMK
ABSTRACT
Prosocial behavior is an action taken or planned to help others regardless of the motives of
the helper. One of the factors that influence the prosocial behavior is empathy. This study
aims to determine: the relationship between empathy and prosocial behavior in students of
SMK Batik 2 Surakarta. The level of empathy in students of SMK Batik 2 Surakarta. The level
of prosocial behavior in students of SMK Batik 2 Surakarta. The amount of the effective
contribution of empathy and prosocial behavior in students of SMK Batik 2 Surakarta.
Researchers used quantitative methods and techniques of data collection using random cluster
sampling to achieve the objectives of this research. Subjects used in this study a number of
117 subjects and are used Class XI SMK Batik 2 Surakarta. In conclusion, there is a
significant positive relationship between empathy and prosocial behavior. The results shown
by the correlation coefficient r xy = 0,462 with sig. = 0,000; (P
PADA SISWA SMK BATIK SURAKARTA
PUBLIKASI ILMIAH
Disusun sebagai salah satu syarat menyelesaikan Program Studi Strata (S1)
pada Jurusan Psikologi Fakultas Psikologi
Diajukan oleh :
ANISA OKTAVIANI
NIM. F 100120229
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2016
HUBUNGAN ANTARA EMPATI DENGAN PERILAKU PROSOSIAL
PADA SISWA SMK BATIK SURAKARTA
ABSTRAKSI
Perilaku prososial adalah tindakan yang dilakukan atau direncanakan untuk menolong orang
lain tanpa mempedulikan motif-motif si penolong. Salah satu faktor yang mempengaruh
perilaku prososial adalah empati. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: hubungan antara
empati dengan perilaku prososial pada siswa SMK Batik 2 Surakarta. Tingkat empati pada
siswa SMK Batik 2 Surakarta. Tingkat perilaku prososial pada siswa SMK Batik 2 Surakarta.
Besarnya sumbangan efektif empati dengan perilaku prososial pada siswa SMK Batik 2
Surakarta. Peneliti menggunakan metode kuantitatif dan teknik pengambilan data
menggunakan cluster random sampling untuk mencapai tujuan penelitian ini. Subjek
penelitian yang digunakan dalam penelitian ini sejumlah 117 subjek dan yang digunakan
Kelas XI SMK Batik 2 Surakarta. Hasil penelitian diperoleh kesimpulan ada hubungan positif
yang sangat signifikan antara empati dengan perilaku prososial. Hasil tersebut ditunjukkan
dengan hasil koefisien korelasi rxy = 0,462 dengan sig. = 0,000; (p < 0,01). Tingkat variabel
empati masuk dalam kategori tinggi. Rerata empirik (RE) untuk variabel empati sendiri adalah
95,16 dan rerata hipotetik (RH) variabel empati sebesar 80. Tingkat perilaku prososial masuk
dalam kategori tinggi. Rerata empirik (RE) sebesar 118,39 dan rerata hipotetik (RH) variabel
perilaku prososial sebesar 92,5. Sumbangan Efektif antara empati dengan perilaku prososial
pada siswa sebesar 21,3%, ditunjukkan oleh korelasi (r2) = 0,213. Hal ini berarti masih
terdapat 78,7% faktor lain yang mempengaruhi perilaku prososial.
Kata kunci: empati, perilaku prososial, siswa SMK
ABSTRACT
Prosocial behavior is an action taken or planned to help others regardless of the motives of
the helper. One of the factors that influence the prosocial behavior is empathy. This study
aims to determine: the relationship between empathy and prosocial behavior in students of
SMK Batik 2 Surakarta. The level of empathy in students of SMK Batik 2 Surakarta. The level
of prosocial behavior in students of SMK Batik 2 Surakarta. The amount of the effective
contribution of empathy and prosocial behavior in students of SMK Batik 2 Surakarta.
Researchers used quantitative methods and techniques of data collection using random cluster
sampling to achieve the objectives of this research. Subjects used in this study a number of
117 subjects and are used Class XI SMK Batik 2 Surakarta. In conclusion, there is a
significant positive relationship between empathy and prosocial behavior. The results shown
by the correlation coefficient r xy = 0,462 with sig. = 0,000; (P