1. Home
  2. Teknik

Alasan Pemilihan Judul. PENDAHULUAN

1

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Alasan Pemilihan Judul.

Penyampaian materi agar dapat diterima dengan baik dalam mengajar amatlah penting, demi menunjang satu tujuan pembelajaran baik secara umum ataupun secara khusus. Perubahan pemahaman dan tata cara mengajar juga senantiasa mangalami perubahan-perubahan. Penemuan tata cara mengajar selalu dikembangkan untuk menuju sukses dalam dunia pendidikan. Seiring kemajuan dan perkembangan serta kematangan ilmu dan teknologi, berkembang pula tata cara berfikir anak usia sekolah. Termasuk didalamnya adalah kreatifitas dalam berfikir anak usia sekolah. Maka modifikasi dan tata cara mengajar akan selalu ditumbuh kembangkan. “Metode penyampaian materi pelajaran harus memeperhatikan beberapa aspek:1.Keadaan fasilitas kelas.2.Situasi kelas”. Agung Sp. Pendidikan terarah Depdiknas,2010:61. Menjadiakan situasi belajar mengajar agar tidak monoton tervariasi akan menjadikan kelas dalam situasi pembelajaran menjadi membosankan.Oleh karena itulah perlu dikembangkan metode - metode mengajar yang tepat,terukur, serta terarah.Disamping itu, untuk menjadikan agar penyampaian materi ajar kepada peserta didik dan tepat tujuan, serta menumbuhkan kreatifitas cara berfikir anak,perlu diciptakan tata cara pembelajaran yang sesuai dengan kemampuan peserta didik. Pembelajaran dengan sistem atau metode timbale balik amatlah di gemari oleh para peserta didik dimana para peserta didik mudah berinteraksi dengan situasi yang tercipta saat kegiatan belajar mengajar. ”Situasi pembelelajaran yang baik adalah dengan menciptakan interaktif antara pengajar dan peserta didik, guru menyampaikan materi dan anak mampu menyerap dan mengembangkan materi yang telah di berikan oleh guru“.Depdikbud, 2001:47 Berdasarkan uraian diatas, maka penulis akan mengadakan penelitian tindakan kelas dengan judul: “Peningkatan Kemampuan Passing Bawah Melalui Pembelajaran Model Reciprocal Dalam Olahraga Bola Voli Mini Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Tambahagung 03 Kecamatan Tambakromo Kabupaten Pati Tahun Pembelajaran 2010 201“.

1.2 Latar Belakang Masalah

Dokumen yang terkait

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PASSING BAWAH PERMAINAN BOLA VOLI MINI PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI SINOM WIDODO 02 KABUPATEN PATI TAHUN

2 16 129

MODEL PEMBELAJARAN TEKNIK DASAR PASSING BAWAH DALAM BOLA VOLI MINI MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN TANAH PEKARANGAN KOSONG PADA SISWA KELAS V SD NEGERI KALIKANGKUNG 01 KECAMATAN PANGKAH KAB

2 61 126

HUBUNGAN ANTARA KOORDINASI MATA TANGAN DAN PERSEPSI KINESTETIK DENGAN KEMAMPUAN PASSING BAWAH DALAM PERMAINAN BOLAVOLI MINI PADA SISWA KELAS V DI SD NEGERI TRANGSAN 03 GATAK SUKOHARJO TAHUN 2010

0 4 44

PEMBELAJARAN PASSING BAWAH DALAM PERMAINAN BOLA VOLI MINI MELALUI MODIFIKASI BOLA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 CIWIRU KECAMATAN PASAWAHAN KABUPATEN KUNINGAN.

0 0 61

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLAVOLI MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI GUMELAR LOR KECAMATAN TAMBAK KABUPATEN BANYUMAS.

0 1 111

PENINGKATAN HASIL PEMBELAJARAN PENGUASAAN PASSING BAWAH PERMAINAN BOLA VOLI MINI MELALUI AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 3 KRENCENG KECAMATAN KEJOBONG KABUPATEN PURBALINGGA.

0 12 88

UPAYA PENINGKATAN PEMBELAJARAN SERVIS BAWAH MELALUI PENDEKATAN BERMAIN MELEMPAR DALAM PERMAINAN BOLAVOLI MINI PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI TEGALRANDU KABUPATEN MAGELANG.

0 2 116

PENINGKATAN PEMBELAJARAN TEKNIK PASSING BAWAH DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF PADA SISWA KELAS V DI SEKOLAH DASAR NEGERI II BERO KECAMATAN MANYARAN KABUPATEN WONOGIRI.

0 0 107

MODEL PENGEMBANGAN TEKNIK DASAR PASSING BAWAH MELALUI PERMAINAN BOLA VOLI MINI DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES KELAS VIII SMP NEGERI 1 KARANGAMPEL KECAMATAN KARANGAMPEL KABUPATEN INDRAMAYU -

0 0 46

PENINGKATAN GERAK DASAR PASSING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL PADA PERMAINAN SEPAK BOLA SISWA KELAS V SD NEGERI LABENGGA KECAMATAN GALANG KABUPATEN TOLITOLI

0 2 13