dosen mata kuliah permainan bola kecil Di FIK UNNES, 2 Partono, S.Pd Jas adalah guru Penjas di SD Negeri 3 Sokawera.
Variabel yang dievaluasi oleh para ahli baik ahli Penjas maupaun ahli pembelajaran meliputi fasilitas dan alat, kelayakan produk, serta aktifitas peserta
didik dalam permaianan dan pembelajaran. Untuk menghimpun data dari para ahli digunakan kuesioner. Hasil evaluasi dari para ahli yang berupa masukan dan
saran terhadap produk yang telah dibuat, dipergunakan sebagai acuan dasar pengembangan produk.
3.2.4 Uji Coba Lapangan
Uji coba dilakukan untuk mendapatkan tanggapan serta revisi produk, sehingga akan dihasilkan produk akhir berupa permainan PVC HOKI yang sesuai
dengan karakteristik peserta didik ditingkat Sekolah Dasar SD. Uji coba dilakukan dalam uji coba kelompok kecil dan dan uji coba kelompok besar atau
uji coba lapangan.
3.2.5 Revisi Produk
Peneliti setelah mendapatkan masukan dari para ahli dan guru Penjasorkes kemudian dilakukan revisi produk. Revisi dilakukan untuk memperbaiki produk
sebelum produk akhir digunakan.
3.3 Uji Coba Produk 3.3.1 Desain Uji Coba
Penelitian ini menggunakan desain experimental sebagai desain uji coba. Rancangan uji coba ini melalui dua tahap, yaitu uji kelompok kecil yang dilakukan
di kelas V, menggunakan 10 subyek penelitian dengan alokasi waktu 2-3 kali pertemuan, dan uji kelompok besar menggunakan 20 subyek penelitian dengan
alokasi waktu 2-3 kali pertemuan.
Uji coba dilakukan untuk memperoleh jumlah informasi yang penting untuk kepentingan revisi serta mengetahui tingkat keefektifan produk dan segi
pemanfaatan produk yang dikembangkan. Uji coba ini melibatkan beberapa subjek yaitu : 1 dosen ahli Penjas, 2 guru Penjasorkes ahli pembelajaran, 3
peserta didik uji coba kelompok kecil dan peserta didik uji coba lapangan. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada gambar dibawah ini:
Gambar 3.1 Diagram Pelaksanaan Uji Coba Produk
Sumber: Wasis Dwiyogo. 2008. Konsep Penelitian dan Pengembangan
3.3.2 Subjek Uji Coba
Subjek uji coba adalah sasaran pemakai produk, yaitu peserta didik SD kelas V SD Negeri 3 Sokawera, Kecamatan Somagede, Kabupaten Banyumas.
Uji coba ini dilakukan dengan maksud untuk mengetahui apakah produk permainan PVC HOKI yang dihasilkan dapat digunakan di semua kondisi kelas
atau tidak, dan dapat menjadi suatu metode pembelajaran yang dapat
UJI COBA LAPANGAN
Analisis Tinjauan Ahli
Evaluasi Tahap
Revisi I Analisis
Uji Coba Kelompok Penilaian Ahli
Uji Coba Evaluasi Tahap
Evaluasi Tahap II
Revisi II Revisi III
Produk Permainan PVC HOKI
