51
La Ode Kamsir Ani, 2014 Nyanyian Mbue-bue sebagai bentuk tradisi menidurkan anak di kabupaten Muna Kabupaten
Sulawesi Tenggara Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
11. Sampai umur berapa anak-anak suka dinyanyikan mbue-bue?
Jawab: 12.
Apakah sekarang anak-anak Ibu masih sering minta diyanyikan mbue- bue?
Jawab:
13 Apakah Ibu tahu kalau nyanyian mbue-bue itu dahulu dinyanyikan sesuai
dengan golongan kastanya? Jawab:
14 Apakah Ibu menyanyikan mbue-bue sesuai dengan golongan kasta?
Jawab: 15
Mbue-bue berisi ajaran tentang ajaran apa saja? Jawab:
16 Bagaimana harapan Ibu ketika menyanyikan mbue-bue untuk anak-anak
Ibu? Jawab:
E. Sumber Data Penelitian
Data dalam penelitian ini adalah nyanyian rakyat mbue-bue di Kabupaten Muna yang sudah ditranskripsikan dalam bentuk teks yang diperoleh melalui
perekaman tape recorder. Sebelum ke informan primer, terlebih dahulu peneliti mendatangi salah satu tokoh sekaligus penulis buku kebudayaan Muna yakni La
Mokui untuk meminta informasi mengenai orang yang berkompeten atau mahir menyanyikan mbue-bue. Peneliti juga mendatangi salah satu tokoh adat di Desa
Lasunapa yang sekali gus juga merupakan tempat lahir peneliti. Bernagkat dari informasi yang diperoleh melalui kedua tokoh adat tersebut,
peneliti langsung mendatangi salah satu kampung yang merupakan tempat tinggal informan pertama yaitu Desa Lasunapa Kec. Duruka. Di sana peneliti bertemu
dengan Wa Ode Kambalengo. Pada informan ini, peneliti melakukan wawcara mengenai nyanyian mbue-bue sekaligus peneliti melakukan perekaman saat
berangsungnya prosesi mbue-bue.
52
La Ode Kamsir Ani, 2014 Nyanyian Mbue-bue sebagai bentuk tradisi menidurkan anak di kabupaten Muna Kabupaten
Sulawesi Tenggara Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
F. Teknik Analisis Data
Dalam penelitian kualitatif, teknik analisis data lebih banyak dilakukan bersamaan dengan pengumpulan data. Tahapan dalam penelitian kualitatif adalah
tahap memasuki lapangan dengan grand tour dan minitour question, analisis datanya dengan analisis domain Sugyono, 2012, hlm., 293.
Tahap ke dua adalah menentukan fokus, teknik pengumpulan data dengan minitour question, analisis data dilakukan dengan analisis taksonomi. Selanjutnya
pada tahap selection, pertanyaan yang digunakan adalah pertanyaan struktural, analisis data dengan analisis komponensial. Setelah analisis komponensial
dilanjutkan dengan analisis tema Sugyono, 2012, hlm., 294. Menurut Mile and Huberman Sugiyono, 2012, hlm., 293 dalam kegiatan
analisis data selama di lapangan dilakukan secara interaktif melalui proses data reduction, data display, dan verification. Dalam penelitian ini menggunakan langkah-
langkah analisis data sebagai berikut: 1.
Mengumpulkan data yang diperoleh dari informan melalui wawancara maupun hasil dokumentasi secara teratur dan sistematis agar memudahkan peneliti dalam
memilah atau mereduksi data mana yang akan dipakai dan tidak dipakai. 2.
Menyusun atau mendisplay data-data tersebut menjadi sebuah deskripsi singkat yang bersifat naratif agar memudahkan peneliti dalam melangkah ke tahap
pengumpulan data berikutnya. 3.
Menganalisis data yang terpilih sesuai dengan teori yang digunakan. Teori yang digunakan yakni mengenai bentuk, isi, dan nilai-nilai tradisi lisan.
4. Menyusun hasil penelitian dalam bentuk kumpulan nyanyian mbue-bue.
5. Menarik kesimpulan.
G. Pedoman Analisis Data
