UNA PROSES PERENCANAAN SEDERHANA docx

PROSES PERENCANAAN SEDERHANA

Dosen Pengampu : Bunga Chintia Utami S.Ip ME

Disusun oleh:
Nama : Miftakhul Khusna
Nim : 1463201205

Fakultas Ilmu Administrasi
Universitas Lancang Kuning
2017

PROSES PERENCANAAN SEDERHANA
A. DIAGNOSA
Nama saya miftakhul khusna, sering di panggil khusna, biasa di kampus di
panggil dengan sebutan una. Saya beragama islam dan berjenis kelamin
perempuan. Saya terlahir dari pasangan juri dan susiyah yang lahir di desa
tanjung samak, kecamatan rangsang kabupaten bengkalis pada tanggal 14,
desember 1995. Saya anak ke empat dari empat bersaudara, dan saya anak
perempuan satu-satunya. Ayah saya bekerja sebagai petani dan berdara
jawa dan ibu saya sebagai ibu rumah tangga berdarah jawa.

Saya mulai masuk sekolah dasar umur 7 tahun, saya dimasukkan di SD
Negeri 9 tanjung samak yang berada di kabupaten kepulauan meranti, tidak
jauh dari tempat tinggal saya. Setelah lulus dari SD, pada tahun 2008 saya
melanjutkan ke SMP Negeri 1 Rangsang, kabupaten bengkalis. Setelah
lulus dari SMP, pada tahun 2011 saya melanjutkan sekolah ke SMA Negeri
1 rangsang. Pada tahun 2014 saya lulus dari SMA dan melanjutkan ke
Universitas Lancang Kuning di Pekanbaru. Meski sebelumnya sempat
mengikuti tes Beasiswa di Universitas Gajah Mada mengambil jurusan
Ilmu Pemerintahan namun gagal. Dan juga sempat mengikuti tes SNMPTN
di Universitas Riau mengambil jurusan Administrasi Negara dan Ilmu
Komunikasi namun kembali gagal. Jadi akhirnya saya mengikuti tes di
Universitas Lancang Kuning dan berhasil menjadi salah satu mahasiswa di
prodi Ilmu Administrasi Negara.
Saya memilih jurusan Administrasi Negara tidak ada dorongan dari orang
tua, atas kemauan saya sendiri. Dari sini saya telah mengikuti pendidikan
mulai tahun 2014/2015 sampai sekarang semester 7. Target saya selesai
pada tahun 2018, dan mudah-mudahan bisa tercapai dan akan menjadi
seseorang yang sukses di kemudian hari. Amin
B. VISI
Kita harus punya target dan ingat baik-baik target tersebut

C.
1.
2.
3.

MISI
Harus mampu memberikan motivasi kepada diri sendiri
Harus relevan dengan kenyataan yang ada
Harus berorientasi jangka panjang

D.
1.
2.
3.

Nilai-nilai
Pengetahuan
Menghargai
Waktu

E. ANALISIS LINGKUNGAN
Internal

eksternal

Positive
(strengths)
Jujur

Negative
(weaknesses)
Susah
mengatur
waktu dengan
baik

Positive
(opportunities)
Mengikuti

organisasi yang
bisa
membangun

Mengerjakan
tugas kuliah
sebaik
mungkin

Sering tidak
percaya diri

Memiliki
teman-teman
yang baik

Bertanggung
jawab

Malas

Memperdalam
pengetahuan

Negative
(threats)
Lapangan
pekerjaan
yang
sesuai
harapan
semakin
sedikit
Banyak
yang
memiliki
skill diatas
saya
wakktu
untuk lulus

kuliah
tepat
waktu

F. PENYUSUNAN PERENCANAAN STRATEGI
Internal
Positive
(strengths)
Jujur

Negative
(weaknesses)
1 Susah
mengatur
waktu

eksternal
1

Positive

(opportunities)
Mengikuti
organisasi yang
bisa

1

Negative
(threats)
Lapangan
pekerjaan
yang

3

dengan
baik

membangun

Mengerjakan
tugas kuliah
sebaik
mungkin

1 Sering
tidak
percaya
diri

3

Memiliki
teman-teman
yang baik

1

Bertanggung
jawab

1 malas

3

Memperdalam
pengetahuan

1

Jumlah

3

7

sesuai
harapan
semakin
sedikit

Banyak
yang
memiliki
skill diatas
saya
waktu
untuk lulus
kuliah
tepat
waktu

3

Pembobotan:
Penting

:3

Kurang penting

:2

Tidak penting

:1

Dalam nilai pembobotan diatas diperoleh poin yang paling tinggi yaitu
threats (ancaman) sebanyak 8 poin, maka strategi yang digunakan untuk
meminimalisir threats (ancaman) antara lain:


Fokus kuliah dan melatih kemandirian untuk menjadi pribadi yang



berprestasi
Dapat membagi waktu dengan baik dan melatih jiwa sosialisasi untuk



melatih kepercayaan diri
Banyak melakukan kegiatan yang positif yang bertanggung jawab

3

2

8