FACHRI ALIYUDDIN, 2015 EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA
PELAJARAN TEKNIK KERJA BENGKEL DI SMKN 4 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia |
\.upi.edu perpustakaan.upi.edu
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Metode Penelitian
Metode penelitian digunakan untuk memecahkan masalah yang akan diteliti dan mencapai tujuan penelitian. Menurut Sugiyono 2012
“Metode penelitian merupakan cara ilmiah untuk mendapatkan data yang valid dengan tujuan dapat
ditemukan, dikembangkan, dan dibuktikan, suatu pengetahuan tertentu sehingga pada gilirannya dapat digunakan untuk memahami, memecahkan dan
mengantisipasi masalah dalam bidang pendidikan .”
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian penelitian kuantitatif jenis penelitian eksperimen dengan desain pre-experimental design
bentuk one group pretest-posttest design. Metode penelitian pre-experimental belum merupakan eksperimen sungguh-
sungguh, karena masih terdapat variabel luar yang ikut berpengaruh terhadap terbentuknya variabel dependen atau variabel terikat. Jadi, hasil
eksperimen yang merupakan variabel dependen itu bukan semata-mata dipengaruhi oleh variabel independen atau variabel bebas. Hal ini dapat
terjadi karena tidak adanya variabel kontrol dan dampel tidak dipilih secara random Sugiyono, 2012.
Penelitian ini dilakukan dengan cara memberikan perlakuan kepada satu kelas yang menjadi kelas eksperimen dengan menerapkan model Problem Based
Learning dalam proses pembelajaran. Kemudian dari hasil Pretest dan Posttest tersebut akan diolah secara statistik dan menghasilkan hasil penelitian berupa
angka-angka. Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui peningkatan hasil prestasi belajar
peserta didik yang meliputi aspek kognitif, afektif dan psikomotor pada materi menerapkan gambar simbol-simbol teknik elektronika dengan menerapkan model
Problem Based Learning dalam proses pembelajaran.
FACHRI ALIYUDDIN, 2015 EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA
PELAJARAN TEKNIK KERJA BENGKEL DI SMKN 4 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia |
\.upi.edu perpustakaan.upi.edu
3.2 Desain Penelitian
