F. Metode Pembelajaran
1. Diskusi 2. Tanya jawab
3. Inkuiri
E. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Awal 1. Guru mengucapkan salam pembuka.
2. Guru menanyakan kabar siswa dan mempresensi siswa. 3. Guru memberikan penjelasan terkait dengan materi mengevaluasi pemeran tokoh dalam
pementasan drama.
Kegiatan Inti Eksplorasi
1. Guru bertanya jawab tentang pemahaman siswa terkait dengan pementasan drama. 2. Guru memperlihatkan video pementasan drama kepada setiap kelompok yang telah
dibentuk sebelumnya.
Elaborasi 1. Siswa diberi penjelasan mengenai tugas untuk mendiskusikan tokoh-tokoh dalam
pementasan drama tersebut. 2. Siswa bersama-sama melihat video pementasan drama.
3. Siswa dengan berkelompok mendiskusikan tokoh-tokoh yang terdapat dalam drama. 4. Setelah berdiskusi dengan kelompoknya, siswa melaporkan hasil diskusi di depan kelas.
Konfirmasi 1. Siswa bertanya tentang hal-hal yang belum diketahui terkait dengan tokoh drama.
2. Guru memberikan penjelasan terkait dengan pertanyaan siswa tentang tokoh drama.
Kegiatan akhir 1. Guru bersama-sama dengan siswa melakukan kegiatan refleksi.
2. Guru menyimpulkan pembelajaran yang telah dilaksanakan. 3. Guru menutup pelajaran dan mengucapkan salam penutup.
G. Sumber Belajar
1. Video pementasan drama 2. Pardjimin. 2005. Bahasa dan Sastra Indonesia. Jakarta:Yudistira
H. Alat Pembelajaran
1. LCD 2. Speaker
3. Laptop
I. Penilaian
a. Teknik : Tes tulis dan tes unjuk kerja
b. Bentuk instrumen : Uji petik kerja prosedur dan produk
c. Soal
a. Penilaian proses No
Nama Aspek yang Dinilai
Skor maks
Nilai Keseriusan
Aktif bertanya
Aktif berpendapat
1 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5 2
3
b. Penilaian hasil
No Aspek yang dinilai
Skor Skor
maksimum 1
2 3
4 5
5 1
Ketepatan mengidentifikasi tokoh
2 Ketepatan menentukan
karakter masing-masing tokoh
3 Ketepatan menunjukkan
kelebihan dan kekurangan pemeran dalam
memerankan tokoh
4 Ketepatan dalam mengevaluasi
pemeran dalam pementasan drama dengan disertai alasan
yang logis 5
Penampilan mempresentasikan hasil diskusi kelompok
Skor maksimum : 5 Nilai siswa =
= Soal
1. Setelah melihat video pementasan drama, carilah tokoh protagonis dan tokoh antagonis pada drama tersebut
2. Berikanlah alasan mengapa tokoh tersebut termasuk tokoh protagonis dan tokoh antagonis
3. Carilah tokoh utama dan tokoh tambahan dalam cerita drama tersebut 4. Bagaimana karakteristik pemeran tokoh dalam video tersebut
5. Hal apa yang menarik dalam video pementasan drama tersebut
Kategori