1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : SMK PIRI 3 YOGYAKARTA
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Akuntansi
Kelas Semester : X1
Program Keahlian : Akuntansi
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
Standar Kompetensi : Mengerjakan Persamaan Dasar Akuntansi
Kompetensi Dasar : Memahami Dasar- dasar Akuntansi
Indikator : 1.
Spesalisasi dalam bidang akuntansi 2.
Tugas masing – masing jabatan dalam bidang akuntansi
3. Pihak- pihak yang membutuhkan
informasi akuntansi I.
Tujuan Pembelajaran :
Setelah mempelajari mata pelajaran ini diharapkan siswa dapat : 1.
Menyebutkan spesiaisasi dalam bidang akuntansi 2.
Menjelaskan tugas dari masing- masing jabatan dalam akuntansi 3.
Mengidentifikasi pihak – pihak yang membutuhkan informasi akuntansi
II. Materi Pembelajaran
:
1. Jenis – jenis spesialisasi dalam akuntansi
2. Deskripsi tugas masing- masing jabatan dalam akuntansi
3. Pihak – pihak yang berkepentingan dalam akuntansi
III. Metode Pembelajaran
:
1. Metode Ceramah
2. Tanya Jawab
IV. Langkah – langkah Pembelajaran
Deskripsi Kegiatan Waktu
2
Tahapan Kegiatan
Guru Siswa
Kegiatan Awal 1
Mengucapkan salam,
mengokondisikan kelas dan
memimpin do’a,mengecek
kehadiran peserta didik
2 Memberikan
motivasi dan semangat kepada
peserta didik 3
Mengaitkan materi pihak yang terkait
dalam akuntansi dengan
pengalaman kehidupan sehari-
hari 4
Guru menyampaikan
tujuan pembelajaran yang
hendak dicapai 1.
Menjawab salam,menertibkan
tempat duduk,berdo’a dan
menjawab kehadiran peserta
didik
2. Termotivasi dan
mempunyai semangat belajar
3. Memperhatikan
materi pihak yang terkait dalam
akuntansi yang sedang
disampaikan oleh guru
4. Memperhatikan
guru dalam menyampaikan
tujuan pembelajaran
±10 menit
Kegiatan Inti Mengamati
1. Menjelaskan
materi tentang pihak yang terkait
dalam akuntansi
2. Menayangkan
tayangan materi pihak yang terkait
dalam akuntansi Mengamati
1. Memperhatikan
penjelasan guru mengenai pihak
yang terkait dalam akuntansi
2. Mengamati
tayangan materi pihak yang terkait
dalam akuntansi ±70
menit
3
yang disajikan dalam bentuk slide
show Menanya
1. Memberikan
kesempatan siswa untuk bertanya
2. Memberikan
pertanyaan seputar materi pihak yang
terkait dalam akuntansi yang telah
disampaikan Mengumpulkan informasi
1. Mengarahkan
siswa membaca modul akuntansi
terkait dengan pihak yang terkait
dalam akuntansi
Mengkomunikasikan 1.
Mengamati, membimbing dan
menilai kegiatan siswa
dan mencatat hal- hal yang dianggap
penting Menanya
1. Mengajukan
pertanyaan mengenai materi
pihak yang terkait dalam akuntansi
yang belum jelas 2.
Menjawab pertanyaan yang
diajukan oleh guru seputar
pihak yang terkait dalam akuntansi
Mengumpulkan informasi 1.
Mengumpulkan informasi
mengenai pengertian, pihak
yang terkait dalam akuntansi yang
diperoleh dari kegiatan membaca
modul akuntansi Mengkomunikasikan
1. Mengikuti proses
kegiatan pembelajaran
dengan disiplin
Penutup 1.
Mengajak dan mengarahkan
siswa untuk membuat
1. Membuat
rangkuman kesimpulan
bersama guru ±10
menit
4
rangkuman mengenai materi
pihak yang terkait dalam akuntansi
2. Memberikan
evaluasi penilaian 3.
Memberikan arahan tindak
lanjut pembelajaran,
mengajak dan memimpin do’a
untuk menutup pelajaran
mengenai materi pihak yang terkait
dalam akuntansi
2. Mengerjakan tes
tugas yang diberikan
3. Memperhatikan
arahan guru berdo’a
V. AlatBahanSumber Bahan
