DOKUMENTASI MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN
REKREASI Universitas Negeri
Yogyakarta
3. Berdoa
E. Media Pembelajaran
1. Alat : Laptop, LCD,KapurSpidol,PapanWhiteboardBlackboard
2. Sumber belajar : Buku Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
F. Penilaian
Indikator Pencapaian
Kompetensi Teknik
Bentuk Instrumen
Mampu memecahkan
permasalahan bahaya
seks bebas
Tes Tes
unjuk kerja
psikomotor Mempresentasikan hasil diskusi kelompok
Pengamatan Pengamatan sikap dilakukan pada saat
aktivitas pembelajaran.
Sikap yang
diharapkan selama proses pembelajaran yaitu mentaati aturan disiplin, semangat
dan percaya diri Pengetahuan
Jawab secara lisan pertanyaan-pertanyaan mengenai bahaya seks bebas
DOKUMENTASI MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN
REKREASI Universitas Negeri
Yogyakarta
Teknik penilaian
1.1 Tes unjuk kerja keterampilan: Mempresentasikan hasil diskusi kelompok
Keterangan: Penilaian terhadap kualitas unjuk kerja peserta ujian, dengan rentang nilai antara 1 sampai 3.
1= kurang baik, 2= cukup baik, 3= baik 1.2 Tes pengamatan sikap:
Selama proses pembelajaran guru mengamati sikap yang muncul pada saat anak melakukan aktivitas pembelajaran. Sikap yang diharapkan selama proses pembelajaran yaitu mentaati aturan
disiplin, kerjasama, semangat dan percaya diri. Keterangan:
Penilaian terhadap sikap yang ditunjukkan peserta ujian, dengan rentang nilai antara 1 sampai 3. 1= kurang, 2= cukup, 3= baik
1.3 Tes pemahaman konsep pengetahuan Jawab secara lisan pertanyaan-pertanyaan mengenai bahaya seks bebas.
Keterangan : Penilaian terhadap kualitas jawaban peserta ujian, dengan rentang nilai antara 1 sampai dengan 3.
1= kurang benar, 2= mendekati benar, 3= benar
Rubrik penilaian a.
Tes Keterampilan
Penilaian proses yaitu saat siswa melakukan presentasi, penilaian produk yaitu hasil dari presentasi.
Aspek yang Dinilai Kualitas
DOKUMENTASI MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN
REKREASI Universitas Negeri
Yogyakarta
kemampuan 1
2 3
1. Proses Kemampuan presentasi 2. Produk Hasil dari diskusi kelompok
JUMLAH JUMLAH SKOR MAKSIMAL : 3 X 2 = 6
Nilai =
Ju a ya
Ju a a
a
×
b. Tes Pengamatan SikapPerilaku
Perilaku yang diharapkan Kualitas
Sikap 1
2 3
1. Aktif bertanya dan menjawab 2. Mentaati peraturan mengikuti pelajaran, berseragam rapi
3. Menunjukkan sikap semangat, percaya diri saat pelajaran
DOKUMENTASI MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN
REKREASI Universitas Negeri
Yogyakarta
4. Menghormati guru dan sesama siswa JUMLAH
JUMLAH SKOR MAKSIMAL : 3 x 4 = 12
Nilai =
Ju a ya
Ju a a
a
×
c. Tes Pengetahuan
Pertanyaan yang diajukan Kualitas Jawaban
1 2
3
Guru melakukan tanya jawab tentang bahaya seks bebas. JUMLAH
JUMLAH SKOR MAKSIMAL : 3 X 1 = 3
Nilai =
Ju a ya
Ju a a
a
×
3. Rekapitulasi Penilaian
No Nama Siswa
Aspek Penilaian Jumla
h Nilai
Akhir Kriteri
a Keterampilan
Sika p
Pengetahua n
Prose Produ
Lisan
DOKUMENTASI MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN
REKREASI Universitas Negeri
Yogyakarta
s k
1. 2.
NIlai Rata-rata
Nilai Akhir NA =
Ju a ya
a A P
a a
Kriteria : Mendapat nilai Sangat Baik, jika skor antara
= 91 – 100
Mendapat nilai Baik, jika skor antara = 80
– 90 Mendapat nilai Cukup, jika skor antara
= 70 – 79
Mendapat nilai Kurang, jika skor antara = 60
– 69 Mendapat nilai Kurang Sekali, jika skor antara
= Kurang dari 60 Bantul, september 2016
Mengetahui Kepala Sekolah
Drs. SUTRISNA NIP. 196202101991031015
Mahasiswa,
YUSUF BACHTIAR NIP. 13601241065
DOKUMENTASI MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN
REKREASI Universitas Negeri
Yogyakarta
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 KRETEK BANTUL
KelasSemester : XII 1 Ganjil
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
TemaTopik
: Teknik Dasar Sepak Bola
Waktu : 2 X 45 menit
A. Kompetensi Inti
1. Menghargaidanmenghayatiajaran agama yang dianutnyaMenghayati dan mengamalkan
perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
2. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural,
dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
3. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
B. Kompetensi Dasar
1.1 Menghargai tubuh dengan seluruh perangkat gerak dan kemampuannya sebagai anugerah
Tuhan yang tidak ternilai. 1.2
Berperilaku sportif dalam bermain. 1.3
Menunjukkan kemauan bekerjasama dalam melakukan berbagai aktivitas fisik. 1.4
Disiplin selama melakukan berbagai aktivitas fisik. 3.1
Memahami dan menerapkan keterampilan gerak salah satu permainan bola besar yaitu sepak bola.
4.1 Mempraktikkan variasi keterampilan gerak salah satu permainan bola besar yaitu sepak
bola.
C. Indikator Pencapaian
DOKUMENTASI MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN
REKREASI Universitas Negeri
Yogyakarta
1. Mensyukuri anugerah Tuhan atas diberikannya tubuh yang lengkap, sehingga bisa bermain
sepakbola. 2.
Mau menerima kekalahan dengan keikhlasan 3.
Tertib, taat aturan, tepat waktu 4.
Mampu menentukan teknik dasar mengumpan dan mengontrol bola secara berpasangan dan berkelompok dengan menggunakan kaki bagian dalam dengan koordinasi yang baik.
5. Mampu memilih variasi dan kombinasi teknik dasar menendang dan mengontrol bola secara
berpasangan dan berkelompok menggunakan kaki bagian dalam. 6.
Memahami cara menyerang offense dengan pola permainan yang diberikan.
D. Materi Pembelajaran
