H.
Penilaian Hasil Belajar
1. Sikap spiritual a.Teknik Penilaian : Observasi
b.Bentuk Instrumen: Lembar Observasi c.Kisi-kisi:
No. Indikator
Skor Penilaian 60
– 100
1 Peserta didik merasa senang dapat menggambar dengan
perangkat lunak sebagai rasa syukur kepada Tuhan YME 2
Peserta didik ikut merasa bertanggungjawab terhadap pengembangan
teknologi yang
bermanfaat bagi
kelangsungan hidup manusia.
2. Sikap Sosial
a. teknik observasi b. Bentuk Instrumen: Lembar Observasi, Lembar Penilaian Diri
c. Kisi-kisi:
lembar observasi diskusi
No Nama
Observasi Disiplin
Teliti Kreatif
Tanggung Jawab
1 ANA KRISWANTO
2 ANDEY JUNIANTO
3 ARIS WISNU PRABOWO
4 BAMBANG SUNARWAN
menggambar elemen utama interior disesuaikan dengan konsep dan gaya interior
Peserta didik keluar kelas di lingkungan sekolah untuk mengembangkan gagasanmengakses internet
4. Mengasosiasikan :
Peserta didik mengaitkan data yang diperoleh dari jejaring social, perpustakaan dan lingkungan sekitar sebagai
sumber ide untuk dijadikan bahan mengerjakan tugas.
5. Mengomunikasikan
Peserta didik mempresentasikan hasil pengolahan data berupa kesimpulan dengan sopan dan tenang serta dapat
menghargai perbedaan dengan siswa yang lain.
Penutup 1. Pendidik dan peserta didik merefleksikan kembali data-
data yang ada menjadi kesimpulan 2. Peserta didik menyampaikan input masukan untuk
perbaikan pembelajaran berikutnya 3. Peserta didik diberi tugas melengkapi data-data yang
dirasakannya belum memadai 4. Guru memotivasi siswa tentang pentingnya
pengembangan desain dan gambar elemen utama interior disesuaikan dengan konsep dan gaya interior
10 menit
5 DHIAN FITRIANI
6 DYAH AYU PRAMESTI
7 ESTI NURHIDAYATI
8 FENNY VALENTINA
9 FUTRIANA DWI PUSPANDARI
10 INDIRA MAYANG TRISNAWATI
11 KUSMIATI
12 MITRI SUSANTI
13 MOHAMMAD ALI HASAN
14 MUHAMMAD ABRORRUDDIN MUSLIH
15 MUHAMMAD JODI KURNIAWAN
16 MUHAMMAD NUR AZIZ
Keterangan: 4
= jika empat indikator terlihat. 3
= jika tiga indikator terlihat. 2
= jika dua indikator terlihat 1
= jika satu indikator terlihat Indikator Penilaian Sikap:
Disiplin
a.
Tertib mengikuti instruksipelajaran
b.
Mengerjakan tugas tepat waktu
c.
Melakukan kegiatan yang sesuai yang diminta
d.
Tidak membuat kondisi kelas menjadi tidak kondusif
Teliti
a. Akurat dalam bekerjamenggambar
b. Bekerja rapi dan sistimatis
c. Bekerja sistimatisruntut
d. Bekerja sesuai ketentuan teknis
Kreatif
a. Mengembangkan hasil karyanya
b. Aktif dalam mengatasi kesulitan
c. Aktif mengembangkan pengetahuan
d. Mengembangkan prosedur bekerjamenggambar
Tanggung Jawab
a Menjaga keselamatan alat yang digunakan b Peran serta aktif dalam kegiatan diskusi kelompok
c Menjaga keselamatan dan kebersihan ruang kerja d Mengerjakan tugas secara sungguh-sungguh dan jujur
Nilai akhir sikap diperoleh berdasarkan modus skor yang sering muncul dari keempat aspek sikap di atas.
Kategori nilai sikap: Sangat baik
: apabila memperoleh nilai akhir 4 Baik
: apabila memperoleh nilai akhir 3 Cukup
: apabila memperoleh nilai akhir 2 Kurang
: apabila memperoleh nilai akhir 1
3. Lembar Observasi Pesentasi Nama Siswa :
Kelas :
