RPP Kelas IV Semester 2 Tema : Cita-Citaku
C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Matematika
Menemukan garis paralel pada gambar
Memahami konsep sudut sehadap dan sudut bersebrangan
IPA
Mengidentifikasi penggunaan salah satu sumber daya alam pada kehidupan sehari- hari
Menyimpulkan sifat bahan yang berasal dari alam dan buatan
PPKn
Menjelaskan aturan-aturan yang harus dijalankan saat kegiatan percobaan.
mengikuti aturan berkendaraan umum.
D. MATERI PEMBELAJARAN
Latihan gerakan senam lantai
Mencocokkan pekerjaan dan alat serta SDA yang digunakan
Analisis penggunaan garis pararel, tegak lurus, dan berpotongan
Mengenal aturan dalam berkendaraan umum
E. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
AW Pendahuluan
Guru memberikan salam dan mengajak semua
siswa berdo’a menurut agama dan keyakinan masing-masing.
Guru mengecek kesiapan diri dengan mengisi
lembar kehadiran dan memeriksa kerapihan pakaian, posisi dan tempat duduk disesuaikan
dengan kegiatan pembelajaran.
Menginformasikan tema yang akan dibelajarkan
yaitu tentang ”Cita-Citaku”.
Guru menyampaikan tahapan kegiatan yang meliputi kegiatan mengamati, menanya,
mengeksplorasi, mengomunikasikan dan menyimpulkan.
10 menit
Inti
Siswa bersama dengan guru berdiskusi tentang
alat-alat yang digunakan oleh beberapa pekerja 35 Menit
X 30 JP
25
RPP Kelas IV Semester 2 Tema : Cita-Citaku
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
AW
yang dicontohkan oleh guru. Mengekplorasi
Siswa menuliskan berbagai hal yang ia ketahui tentang gambar yang ada. jenis motif, sumber
daya alam, pekerjaan yang menggunakannya, dll Mengasosiasi
Siswa membuat percobaan dengan memanfaat-kan
salah satu sumber daya alam yaitu daun suji.
Siswa melakukan kegiatan membatik dengan mengamati demonstrasi guru dan mengamati
instruksi yang ada. Mengkomunikasikan
Siswa mengisi tabel untuk dapat membandingkan
daya serap kain yang berbeda-beda. Mengekplorasi
Ajak siswa untuk berfikir kritis dengan
mengajukan beberapa pertanyaan: Menanya -
Apa yang menyebabkan hasil jumputan berbeda?
- Apa yang terjadi bila jumputan itu direndam
dengan waktu yang berbeda?
Siswa dapat pula diajak untuk mengamati jenis kain yang digunakan atau kain-kain lain yang ada
di lingkungan sekolah. Mengamati
Siswa berdiskusi dengan teman dalam kelompok
dan menuliskan hal-hal yang seharusnya dilakukan dan tidak lakukan pada saat melakukan percobaan.
Mengekplorasi
Siswa mempresentasikan hasil diskusinya. Siswa
lain mendengarkan dan dapat memberikan pendapatnya atas presentasi temannya.
Mengkomunikasikan
Guru mengonfirmasi jawaban siswa.
Siswa menjawab pertanyaan yang ada di buku.
Guru dapat menambahkan pertanyaan perenungan
berdasarkan perenungan. Mengkomunikasikan
Penutup
Bersama-sama siswa membuat kesimpulan
rangkuman hasil belajar selama sehari
Bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari untuk mengetahui hasil ketercapaian materi
Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk
menyampaikan pendapatnya tentang pembelajaran yang telah diikuti.
Melakukan penilaian hasil belajar
15 menit
26
RPP Kelas IV Semester 2 Tema : Cita-Citaku
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
AW
Mengajak semua siswa berdo’a menurut agama dan keyakinan masing-masing untuk mengakhiri
kegiatan pembelajaran
F. SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN
Kategori