Barkah Sanjaya, 2012 Pengaruh Permainan Sepak Bola Terhadap Perilaku Sosial Agresif Siswa di SMPN 7 Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
Tabel 3.2 Pemberian Nilai
scoring
Bobot Penilaian Positif
Negatif
Sangat setujuselalusangat positif diberi skor 4
1 Setujusering diberi skor
3 2
Tidak setujuhampir tidak pernahnegatif diberi skor
2 3
Sangat tidak setujutidak pernah diberi skor 1
4
E. Prosedur Pengolahan Data
Data yang terkumpul harus dianalisis agar memiliki arti sehingga dapat menggambarkan masalah yang diungkapkan. Sesuai dengan masalah
dari penelitian ini. Maka teknik penglahan data yang digunakan adalah : 1. Uji Validitas
Langkah-langkah pengolahan data untuk menentukkan validitas instrumen adalah sebagai berikut :
a Mengumpulkan data yang diperoleh dari hasil uji coba dan memisahkan antara skor tinggi dan skor rendah.
b Menentukkan 50 responden yang memperoleh skor tertinggi, yang kemudian disebut dengan kelompok atas.
Barkah Sanjaya, 2012 Pengaruh Permainan Sepak Bola Terhadap Perilaku Sosial Agresif Siswa di SMPN 7 Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
c Menentukkan 50 responden yang memperoleh skor terendah, yang kemudian disebut dengan kelompok bawah.
d mencari skor rata-rata dari tiap-tiap butir pernyataan dari tiap kelompok, baik dari kelompok atas ataupun dari kelompok
bawah. Persamaan yang digunakan yaitu :
n
i
x x
Keterangan :
x
: nilai rata-rata
i
x : jumlah skor
n
: jumlah responden e Mencari simpangan baku dari butir soal dari kedua kelompok
tersebut. Persamaan yang digunakan untuk menghitung simpangan baku tersebut adalah sebagai berikut :
1
2
n x
x S
i
Keterangan : S
: simpangan baku kelompok atas dan kelompok bawah
i
x : jumlah skor tiap subyek
x
: skor rata-rata n
: jumlah sampel f Mencari variansi gabungan untuk setiap butir pernyataan antara
kelompok atas dan kelompok bawah dengan persamaan berikut :
Barkah Sanjaya, 2012 Pengaruh Permainan Sepak Bola Terhadap Perilaku Sosial Agresif Siswa di SMPN 7 Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
�
2
= �
1
− 1 �
1 2
+ �
2
− 1�
2 2
�
1
+ �
2
− 2
Keterangan : S
2
: variansi gabungan n
1
: banyaknya responden kelompok atas n
2
: banyaknya responden kelompok bawah S
1
: simpangan baku kelompok atas S
2
: simpangan baku kelompok bawah 1
: angka tetap g Mencari nilai “t” untuk tiap butir soal dari kedua kelompok
dengan menggunakan persamaan dari Sudjana 2001:78 sebagai berikut:
“
2 1
2 2
2 1
1 1
n n
S x
x t
Keterangan; t
: nilai t hitung setiap butir : nilai rata-rata kelompok atas
: nilai rata-rata kelompok bawah S
: Simpangan baku gabungan n
1
: jumlah responden kelompok atas n
2
: jumlah responden kelompok bawah h Mengkonsultasikan nilai
t
hitung
dengan
t
tabel
pada tingkat kepercayaan α 0,05 dan derajat kebebasan dk n
1
+ n
2
- 2, nilai t
tabel
menunjukkan nilai 1,73. Apabila nilai t
hitung
lebih besar atau
1
x
2
x
Barkah Sanjaya, 2012 Pengaruh Permainan Sepak Bola Terhadap Perilaku Sosial Agresif Siswa di SMPN 7 Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
sama dengan t
tabel
, maka item tes tersebut signifikan. Hal ini berarti butir pernyataan tersebut mengukur apa yang akan
diukur. Sedangkan sebaliknya, yakni t
hitung
lebih kecil dari nilai t
tabel
maka item tes tersebut tidak signifikan dengan kata lain item tes tersebut tidak dapat mengukur apa yang ingin diukur dan
butir pernyataan tersebut harus dibuang atau direvisi jika ingin digunakan lagi sebagai pernyataan.
Tabel 3.4 Hasil Uji Validitas Instrumen
No t hitung
t tabel keterangan
No T hitung
T tabel keterangan 1
1,95 1,73
Valid 29
1,80 1,73
Valid 2
2,45 1,73
Valid 30
-0,32 1,73
Tdk Valid 3
2,51 1,73
Valid 31
2,32 1,73
Valid 4
2,44 1,73
Valid 32
2,05 1,73
Valid 5
0,00 1,73
Tdk Valid 33
2,08 1,73
Valid 6
2,05 1,73
Valid 34
1,74 1,73
Valid 7
3,29 1,73
Valid 35
2,83 1,73
Valid 8
1,97 1,73
Valid 36
1,95 1,73
Valid 9
2,05 1,73
Valid 37
1,84 1,73
Valid 10
3,33 1,73
Valid 38
1,89 1,73
Valid 11
2,87 1,73
Valid 39
2,05 1,73
Valid
Barkah Sanjaya, 2012 Pengaruh Permainan Sepak Bola Terhadap Perilaku Sosial Agresif Siswa di SMPN 7 Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
12 2,67
1,73 Valid
40 1,79
1,73 Valid
13 2,24
1,73 Valid
41 1,80
1,73 Valid
14 2,84
1,73 Valid
42 2,43
1,73 Valid
15 2,48
1,73 Valid
43 1,75
1,73 Valid
16 2,05
1,73 Valid
44 2,67
1,73 Valid
17 1,89
1,73 Valid
45 1,97
1,73 Valid
18 2,24
1,73 Valid
46 1,87
1,73 Valid
19 2,14
1,73 Valid
47 2,05
1,73 Valid
20 -0,26
1,73 Tdk Valid
48 3,27
1,73 Valid
21 2,80
1,73 Valid
49 -0,22
1,73 Tdk Valid
22 2,05
1,73 Valid
50 1,97
1,73 Valid
23 -0,55
1,73 Tdk Valid
51 1,85
1,73 Valid
24 1,97
1,73 Valid
52 2,74
1,73 Valid
25 1,74
1,73 Valid
53 2,04
1,73 Valid
26 2,11
1,73 Valid
54 -1,09
1,73 Tdk Valid
27 2,11
1,73 Valid
55 0,00
1,73 Tdk valid
28 0,97
1,73 Tdk Valid
56 2,11
1,73 Valid
2. Uji Reliabilitas Instrumen Pengujian reliabilitas dilakukan berkenaan dengan tingkat keajegan
atau ketetapan hasil pengukuran. Suatu alat ukur dikatakan reliabel jika alat ukur itu menghasilkan suatu gambaran yang benar-benar dapat dipercaya
Barkah Sanjaya, 2012 Pengaruh Permainan Sepak Bola Terhadap Perilaku Sosial Agresif Siswa di SMPN 7 Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
dan dapat diandalkan untuk membuahkan hasil pengukuran yang sesungguhnya.
Moh. Nazir 1999:229 mengatakan bahwa: “Suatu instrumen memiliki tingkat reliabilitas yang memadai, bila instrumen
tersebut digunakan mengukur aspek yang diukur beberapa kali hasilnya sama saja atau relatif sama”.
Dalam mencari derajat reliabilitas terdapat beberapa cara atau teknik yang bisa dilakukan, namun dalam penelitian ini peneliti menggunakan
tehnik belah dua
split half
. Adapun langkah-langkah yang dilakukan dalam mencari derajat reliabilitas adalah sebagai berikut:
1 Memberikan skor terhadap item pernyataan sesuai dengan jawaban responden.
2 Memisahkan item pernyataan menjadi dua bagian pernyataan yang bernomor ganjil dengan yang bernomor genap.
3 Menandai pernyataan yang bernomor ganjil dengan variabel X dan pernyataan yang bernomor genap dengan variabel Y
4 Menghitung korelasi setiap item pernyataan dengan menggunakan rumus
Pearson Product Moment
.
Keterangan:
Barkah Sanjaya, 2012 Pengaruh Permainan Sepak Bola Terhadap Perilaku Sosial Agresif Siswa di SMPN 7 Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
= Koefisien korelasi = Jumlah skor
x
= Jumlah skor
y
= Jumlah responden 5 Menghitung reliabilitas seluruh pernyataan dengan menggunakan
rumus Spearman Brown dengan rumus sebagai berikut:
��
= 2.
1 +
Keterangan:
��
= Nilai reliabilitas = Koefisien korelasi
6 Mencari r
tabel
apabila diketahui signifikansi α = 0,05 dan derajat kebebasan dk =
n
- 2 7 Membuat keputusan dengan membandingkan r
11
dengan r
tabel
berdasarkan kaidah keputusan : jika r
11
r
tabel
berarti reliabel dan jika r
11
r
tabel
berarti tidak reliabel. Setelah dihitung, maka diperoleh
r
hitung 0,59 pada angket perilaku sosial agresif siswa dan
r
tabel
sebesar 0,399 sehingga menyatakan bahwa r
hitung
r
tabel
. Dengan demikian maka variabel tersebut dianggap reliabel atau dapat dipercaya sebagai instrumen penelitian.
Barkah Sanjaya, 2012 Pengaruh Permainan Sepak Bola Terhadap Perilaku Sosial Agresif Siswa di SMPN 7 Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
Untuk lebih jelasnya mengenai cara penghitungannya dapat dilihat pada lampiran. Metode yang digunakan sesuai dengan rumus-rumus yang
ada di
Microsoft excel.
Table 3.5 Hasil Uji Coba Relliabilitas Instrumen
No. X
Y X
2
Y
2
XY 1
64 98
4096 9604
6272 2
59 66
3481 4356
3894 3
77 85
5929 7225
6545 4
61 78
3721 6084
4758 5
66 72
4356 5184
4752 6
57 67
3249 4489
3819 7
65 67
4225 4489
4355 8
78 78
6084 6084
6084 9
81 84
6561 7056
6804 10
55 64
3025 4096
3520 11
67 71
4489 5041
4757 12
69 76
4761 5776
5244 13
71 68
5041 4624
4828 14
62 65
3844 4225
4030 15
67 63
4489 3969
4221 16
62 72
3844 5184
4464 17
73 79
5329 6241
5767 18
75 70
5625 4900
5250 19
69 76
4761 5776
5244 20
74 71
5476 5041
5254
∑ 1352
1470 92386
109444 99862
Barkah Sanjaya, 2012 Pengaruh Permainan Sepak Bola Terhadap Perilaku Sosial Agresif Siswa di SMPN 7 Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
F. Analisis dan Pengolahan Data
