UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMP NEGERI 1 MUNGKID
Jl.Raya Blabak - Magelang Telp. 0293 782139 Kode Pos. 56551
16
1. Tahap persiapan di kampus
a. pengajaran mikro teaching . pengajaran mikro dilaksanakan pada semester sebelumnya untuk memberikan
bekal pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan PPL. Dalam pengajaran mikro mahasiswaa dibagi beberapa kelompok kecil, masing-masing kelompok terdiri dari
delapan hinggasepuluh mahasiswa dengan seorang dosen pembimbing. Dalam pengajaran mikro ini setiap mahasiswa dididik dan dibina untuk menjadi seorang
pengajar, mulai dari persiapan perangkat mengajar RPP dan Silabus, media pembelajaran, dan materi, sedangkan mahasiswa yang lainmenjadi sebagai anak didik.
Mahasiswa diberi waktu selama 10 sampai 15 menit dalam sekali tampil, kemudian setelah itu diadakan evaluasi dari dosen pembimbing dan mahasiswa yang
lain. Hal ini bertujuan agar dapat diketahui kekurangan ata kelebihan dalam mengajar. Kemudian tahap Praktik Pengalaman Lapangan PPL dilaksanakan oleh
mahasiswa yang telah lulus mengambil mata kuliah mikro teaching dengan nilai minimal ”B” dan telah menempuh 100 SKS.
b. Pembekalan mahasiswa PPL sebelum terjun ke sekolah dilaksanakan oleh UPPL UNY bertempat di Ruang Seminar Gedung PLA Fakultas Bahasa dan Seni.
2. Observasi sekolah
Observasi sekolah dilaksanakan sebelum mahasiswa terjun ke sekolah yang telah ditunjuk oleh UPPL untuk melaksanakan PPL. Observasi ini dilaksanakan pada tanggal
20 Februari 2016. Observasi ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang proses belajar mengajar di kelas, sekaligus memberikan gambaran mengenai lingkungan fisik
sekolah. Adapun objek yang menjadi sasaran observasi antara lain:
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMP NEGERI 1 MUNGKID
Jl.Raya Blabak - Magelang Telp. 0293 782139 Kode Pos. 56551
17
a. Observasi perangkat KBM yang meliputi silabus, dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP.
b. Observasi proses pembelajaran yang meliputi membuka pelajaran, penyajian materi, metode pembelajaran, penggunaan bahasa, penggunaan waktu, gerak, cara
memotivasi siswa, teknik bertanya, teknik penguasaan kelas, penggunaan media, bentuk dan cara evaluasi, dan menutup pelajaran.
c. Observasi perilaku siswa baik dalam maupun luar kelas. d. Observasi fasilitas sekolah.
3. Praktik mengajar
Kategori