3
Model : Review
Metode : Ulangan Harian
terlampir
G. Media Pembelajaran
1. Media Pembelajaran: Buku Paket Kelas X
LKS
2. Alat Pembelajaran Spidol
Papan Tulis Lembar Jawab
Lembar Soal
3. Sumber Belajar Muin,Idianto. 2013. Sosiologi Untuk SMA-MA Kelas X Kelompok
Peminatan Ilmu-ilmu Sosial. Jakarta: Erlangga.
H. Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan V
RINCIAN KEGIATAN WAKTU
Pendahuluan 1.
Guru menyampaikan salam dan doa
2. Guru mengkondisikan kelas untuk memulai evaluasi
3. Melakukan apersepsi dan absensi siswa
4. Memotivasi siswa sebelum pembelajaran dimulai dan
meriview materi sebelumnya
5. Guru membagikan soal ualngan harian
25 menit
Inti 1. Mengamati
Observing a.
Peserta didik mengamati soal sesuai yang telah
diberikan
2. Menanya Questioning
a. Setelah guru menyampaikan pengantar materi, Siswa
diberikan kesempatan untuk menanya hal yang masih
belum jelas mengenai petunjuk soal atau soal ulangan yang tidak jelas.
3. Mengeksperimen Mengeksplorasikan Peserta didik mengumpulkan informasi dengan belajar
4
mandiri sebelum evaluasi yang berupa ulangan harian dilaksanakan.
4. Mengasosiasi
Siswa merumuskan dan menelaah pemahaman menurut cara berpikir siswa dan dituangkan dalam lembar jawab masing-
masing.
5. Mengomunikasikan
Peserta didik mengomunikasikan hal yang tidak jelas
berkaitan dengan petunjuk soal atau kata-kata yang tidak dipahami.
85 menit
Penutup
1. Evaluasi : Ulangan harian.
2. Penugasan : Guru memberi penugasan kepada siswa untuk mempelajari
materi yang akan datang. 3. Menyampaikan materi yang akan datang
4. Berdoa sebelum mengakhiri pembelajaran 25 menit
I. Penilaian 1. Sikap Spiritual
1 Teknik Penilaian: Observasi
2 Bentuk Instrumen: Lembar observasi
3 Kisi-kisi:
No. Sikapnilai
Butir Instrumen 1.
Menghargai 1
2. Toleransi
1 3.
Sopansantun 1
Instrumen: lihat Lampiran 1
2. Sikap sosial
1 Teknik Penilaian: Observasi
2 Bentuk Instrumen: Lembar observasi
3 Kisi-kisi: