Lembar Penilaian No 2. CATATAN : Kegiatan Int

3. Lembar Penilaian No

Nama Siswa Performan Produk Jumlah Skor Nilai Kerjasama Partsipasi

1. 2.

3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

10.. CATATAN :

Nilai = Jumlah skor : jumlah skor maksimal X 10.  Untuk Siswa yang belum memenuhi syarat nilai sesuai KKM maka diadakan Remedial. Mengetahui, Kepala SDMI ……………………… _______________________ NIP NIK : ........................... …….……..,…………………20……. Guru Pendidikan Agama Islam _______________________ NIP NIK : ........................... RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP SDMI : _______________________ Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas Semester : I 2 Standar Kompetensi : 8. Membiasakan perilaku terpuji Kompetensi Dasar : 8.1Menampilkan perilaku rajin Alokasi Waktu : 3 x 35 menit 1 x pertemuan Tujuan Pembelajaran : 1. Siswa dapat menunjukkan contoh-contoh perilaku rajin 2. Siswa dapat menampilkan dan membiasakan perilaku rajin 3. Siswa dapat menunjukkan keuntungan orang yang jujur Karakter siswa yang diharapkan :  Religius. Jujur. Toleransi. Disiplin, Kerja keras, Kreatif, Demokratif , Rasa Ingin tahu. Gemar membaca, Peduli lingkungan, Peduli sosial, Tanggung jawab Materi Pembelajaran : 1. Perilaku rajin Metode Pembelajaran : 1. siswa mengadakan diskusi kelompok dengan teman-temannya tentang perilaku rajin 2. Siswa berlatih untuk memberikan contoh-contoh perilaku rajin 3. Siswa berlatih untuk menunjukkan keuntungan orang yang jujur Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran: 1. Kegiatan Pendahuluan  Apersepsi : memberikan contoh-contoh perilaku rajin  Motivasi : menjelaskan pentingnya materi yang akan dipelari berikut kompetensi yang harus dikuasi siswa

2. Kegiatan Int

 Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru:  Siswa mendengarkan dan mengamati uraian guru tentang bahan ajar yang disajikan  Siswa memberikan contoh-contoh perilaku rajin  Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:  Siswa menyampaikan pendapat tentang keuntungan perilaku rajin  Siswa mengamati gambar peraga dalam buku dan mengemukakan pendapatnya  Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru:  Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa  Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan

3. Kegiatan Penutup