KONSELING LOGOTERAPI UNTUK MENINGKATKAN KEBERMAKNAAN HIDUP LANSIA
KONSELING LOGOTERAPI
UNTUK MENINGKATKAN KEBERMAKNAAN HIDUP LANSIA
TESIS
Hana Uswatun Hasanah Suprapto
201010440211014
PROGRAM MAGISTER PROFESI PSIKOLOGI
DIREKTORAT PROGRAM PASCASARJANA (DPPs)
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2013
LEMBAR PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini, saya,
Nama
: Hana Uswatun Hasanah Suprapto
NIM
: 201010440211014
Program Studi : Magister Profesi Psikologi
Dengan ini menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa:
1. Tesis dengan judul
“KONSELING LOGOTERAPI
UNTUK MENINGKATKAN KEBERMAKNAAN HIDUP LANSIA”
Adalah hasil karya saya dan dalam naskah Tesis ini tidak terdapat karya ilmiah yang
pernah diajukan oleh orang lain untuk memperoleh gelar akademik di suatu Perguruan
Tinggi dan tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh
orang lain, bagi sebagian ataupun keseluruhan, kecuali yang secara tertulis dikutip
dalam naskah ini dan disebutkan dalam sumber kutipan dan daftar pustaka.
2. Apabila ternyata di dalam naskah Tesis ini dapat dibuktikan terdapat unsur-unsur
PLAGIASI, saya bersedia TESIS ini DIGUGURKAN dan GELAR AKADEMIK
YANG TELAH SAYA PEROLEH DIBATALKAN, serta diproses sesuai dengan
ketentuan hukum yang berlaku.
3. Tesis ini dapat dijadikan sumber pustaka yang merupakan HAK BEBAS ROYALTY
NON EKSKLUSIF.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya untuk dipergunakan sebagaimana
mestinya.
Malang, 17 Januari 2013
Yang Menyatakan
Hana Uswatun Hasanah S.
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Alhamdulillah puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan segala rahmat dan hidayahNya, sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis
dengan judul “Konseling Logoterapi untuk Meningkatkan Kebermaknaan Hidup Lansia”.
Shalawat serta salam kepada Nabi Muhammad SAW yang telah menuntun umatnya
menuju jalan yang rahmatan lil’alamin.
Penulis menyadari bahwa dalam penulisan tesis ini tidak dapat terselesaikan tanpa
bantuan, bimbingan, dan dukungan dari berbagai pihak. Pada kesempatan ini izinkan
penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada:
1. Dr. Latipun, M.Kes selaku Direktur Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Malang,
sekaligus sebagai Ketua Program Studi Magister Psikologi.
2. Dr. Diah Karmiyati, M.Si., Psi. selaku dosen pembimbing I yang telah meluangkan
waktu untuk memberikan bimbingan, masukan dan nasihat yang berarti bagi penulis
dalam penyusunan tesis ini.
3. Dra. Cahyaning Suryaningrum, M. Si. Psi. selaku dosen pembimbing II yang telah
meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan, masukan dan nasihat yang berarti
bagi penulis dalam penyusunan tesis ini.
4. Dosen penguji saat ujian tesis: Dr. Latipun, M.Kes dan Zakarija Achmat, S.Psi., M.Si.,
yang telah mengoreksi, memberikan masukan dan saran sehingga tesis ini menjadi
lebih baik.
5. Seluruh staf pengajar Program Magister Profesi Psikologi UMM serta bagian Tata
Usaha yang sabar dan teliti melayani keperluan akademis penulis.
6. Subjek penelitian yang telah bersedia untuk meluangkan waktu dan bekerjasama
dengan peneliti demi kelancaran tesis ini.
7. Orang tua, Papa drh. Hadi Suprapto dan Mama Ir. Titiek Dwi Renaninggalih yang
selalu mendoakan penulis agar mencapai keberhasilan dan kesuksesan serta
memberikan dorongan moril maupun materiil sehingga kuliah dan tesis ini dapat
terselesaikan dengan baik.
8. Kakakku, Hangga Taufiqurrahman Suprapto, Muhammad Huda Suprapto, dan Nurlaila
Nafisah atas segala perhatian, dukungan, motivasi dan do’a sehingga penulis
menyelesaikan tesis ini dengan baik.
9. Teman-teman Magister Profesi Psikologi UMM angkatan 2010, terima kasih atas
motivasi dan kerjasamanya.
10. Para sahabat di Malang, Yogyakarta, dan Madiun yang memberikan semangat dan
motivasi selama proses perkuliahan.
11. Shiska Hendri Wardani beserta keluarga yang memberikan perhatian, dukungan,
motivasi dan do’a selama proses perkuliahan hingga penyusunan tesis ini.
12. Semua pihak yang telah membantu penulis yang tidak dapat disebutkan satu persatu
oleh penulis.
Akhir kata, semoga apa yang penulis sampaikan dalam Tesis ini dapat bermanfaat
bagi banyak pihak.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Malang, 11 Januari 2013
Hana Uswatun Hasanah S.
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN .............................................................................
i
LEMBAR PERNYATAAN ............................................................................
iii
KATA PENGANTAR .....................................................................................
iv
DAFTAR ISI ...................................................................................................
vi
DAFTAR TABEL ...........................................................................................
vii
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................
viii
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................
ix
INTISARI ........................................................................................................
x
ABSTRACT ....................................................................................................
xi
LATAR BELAKANG .....................................................................................
1
TINJAUAN PUSTAKA ..................................................................................
3
Kerangka Berpikir ..................................................................................
7
METODE PENELITIAN ................................................................................
8
Rancangan Penelitian .............................................................................
8
Subjek Penelitian ....................................................................................
8
Metode Pengumpulan Data ....................................................................
8
Prosedur Penelitian .................................................................................
9
Rancangan Intervensi .............................................................................
10
Metode Analisis dan Interpretasi Data ...................................................
11
HASIL ANALISIS DAN INTERPRETASI DATA .......................................
12
PEMBAHASAN ..............................................................................................
18
KESIMPULAN DAN REKOMENDASI ........................................................
21
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................
22
LAMPIRAN ....................................................................................................
25
DAFTAR TABEL
Tabel 1 ..............................................................................................................
17
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1 ..........................................................................................................
7
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN 1. HASIL ASESMEN ................................................................
26
LAMPIRAN 2. HASIL PEMERIKSAAN KESEHATAN .............................
29
LAMPIRAN 3. RANCANGAN INTERVENSI .............................................
31
LAMPIRAN 4. JADWAL PELAKSANAAN INTERVENSI ........................
32
LAMPIRAN 5. INFORMED CONSENT .......................................................
33
LAMPIRAN 6. THE MEANING IN LIFE QUESTIONNAIRE ....................
34
LAMPIRAN 7. KUESIONER KEBERMAKNAAN HIDUP
PRA KONSELING ...............................................................
35
LAMPIRAN 8. PEDOMAN WAWANCARA ...............................................
36
LAMPIRAN 9. PELAKSANAAN INTERVENSI .........................................
37
LAMPIRAN 10. KUESIONER KEBERMAKNAAN HIDUP
PASCA KONSELING ........................................................
43
LAMPIRAN 11. INTERPRETASI KUESIONER KEBERMAKNAAN
HIDUP..................................................................................
44
DAFTAR PUSTAKA
Alavi, K., et. al. (2011). Exploring the meaning of ageing and quality of life for sub-urban
older people. Pertanika Journal Social, Science and Humanistic, vol. 19, 41-48.
Ayranci, U., & Ozdag, N. (2006). Health of elderly: Importance of nursing and family
medicine care. The Internet Journal of Geriatrics and Gerontology, vol. 3 (1).
Bastaman, H. D. (2007). Logoterapi - psikologi untuk menemukan makna hidup dan
meraih hidup bermakna. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
Baxter, P., & Jack, S. (2008). Qualitative case study methodology: Study design and
implementation for novice researchers. The Qualitative Report.
Bekerian, D. A., & Levey, A. B. (2005). Applied psychology - putting theory into practice.
New York: Oxford University Press.
Brown, C., & Lowis, M. J. (2003). Psychosocial development in the elderly: An
investigation into erikson’s ninth stage. Journal of Aging Studies, vol. 17, 415-426.
Cho, S. (2008). Effects of logo-autobiography program on meaning in life and mental
health in the wives of alcoholics. Asian Nursing Research.
Creswell, J. W., et. al. (2007). Qualitative research designs: Selection and implementation.
The Counseling Psychologist, vol. 35 (2), 236-264.
Duff, K., et. al. (2010). Predicting cognitive change in older adults: The relative
contribution of practice Eeffects. Archives of Clinical Neuropsychology.
Feldman, R. S. (2003). Essentials of understanding psychology - fifth edition. New York:
McGraw-Hill.
Fellows, R., & Liu, A. (2008). Research methods for construction - third edition. WileyBlackwell.
Frankl, V. E. (2008). Optimisme di tengah tragedi, analisis logoterapi. Bandung: Penerbit
Nuansa.
Gladding, S. T. (2004). Counseling - a comprehensive profession 5th edition. USA:
Pearson Prentice Hall.
Glassman, W. E. (1995). Approaching to psychology - second edition. Philadelphia: Open
University Press.
Holt-Lunstad, J., Smith, T. B., & Layton, J. B. (2010). Social relationships and mortality
risk: A meta-analytic review. Plos Medicine, vol. 7 (7), 1-20.
Kazdin, A. E. (1998). Methodological issues and strategies in clinical research - second
edition. Washington: American Psychological Association.
Krause, N. (2009). Meaning in life and mortality. Journal of Gerontology: Social Sciences.
Vol 64B (4), 517-527.
Langle, A. & Probst, C. (2000). Existensial questions of the elderly. International Medical
Journal, vol. 7 (3), 193-196.
Lantz, J. E. (1982). Dereflection in family therapy with schizophrenic clients. International
Forum for Logotherapy, vol. 5(2), 1982, 119-122.
MacDonald, M. J., Wong, P. T., & Gingras, D. T. (2011). Meaning-in-Life measures and
developmental of a brief version of the personal meaning profile. The Human
Quest for Meaning, vol. 17, 357-382.
Reker, G. T., & Woo, L. C. (2011). Personal meaning orientations and psychosocial
adaptation in older adults. Sagepublications.
Smith, S., & Gove, J. E. (2005). Physical changes of aging. The Institute of Food and
Agricultural Sciences - University of Florida.
Sugioka, Y. (2011). Integrative medicine and dimensional anthropology. Journal of
Philosophy and Ethnics in Health Care and Medicine, vol. 5, 112-130.
Suri, R. (2010). Working with the Eelderly: Existential-humanistic approach. Journal of
Humanistic Psychology, vol. 50 (2), 175-186.
Steger, M. F., et. al. (2006). The meaning in life questionnaire: Assessing the presence of
and search for meaning in life. Journal of Counseling Psychology, vol. 53 (1), 8093.
Steger, M. F., & Shin, J. Y. (2010). The relevance of the meaning in life questionnaire to
therapeutic practice: A look at the initial evidence. The International Forum for
Logotherapy, vol. 33, 95-104.
Takkinen, S., & Ruoppila, I. (2001). Meaning in life in three samples of elderly persons
with high cognitive functioning. International Journal Aging and Human
Development.
Tang, Y. (2008). Social support of elderly caregivers. International Journal of Business
and Management, vol. 3 (8), 81-84.
Umberson, D., & Montez, J. K. (2010). Social relationships and health : A flashpoint for
health policy. Journal of Health and Social Behavior, vol. 51, S54-S66.
Vanderstoep, S. W., & Johnston, D. D. (2009). Research methods for everyday life blending qualitative and quantitative approaches. San Francisco: Jossey-Bass A
Wiley Imprint.
Vladeck, F., & Segel, R. (2010). Identifying risks to healthy aging in new york city's
varied NORCs. Journal of Housing for The Elderly, vol. 24 (3), 1-19.
Widhiarso,
W.
(2012).
Skala
Psikologi.
http://www.widhiarso.staff.ugm.ac.id
Retrieved
2012,
from
Wong, P. T. (1998-2007). International network on personal meaning. Retrieved 2012,
from http://www.meaning.ca
Zuriah, N. (2005). Metodologi penelitian sosial dan pendidikan - Teori dan Aplikasi.
Jakarta: PT Bumi Aksara.
UNTUK MENINGKATKAN KEBERMAKNAAN HIDUP LANSIA
TESIS
Hana Uswatun Hasanah Suprapto
201010440211014
PROGRAM MAGISTER PROFESI PSIKOLOGI
DIREKTORAT PROGRAM PASCASARJANA (DPPs)
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2013
LEMBAR PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini, saya,
Nama
: Hana Uswatun Hasanah Suprapto
NIM
: 201010440211014
Program Studi : Magister Profesi Psikologi
Dengan ini menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa:
1. Tesis dengan judul
“KONSELING LOGOTERAPI
UNTUK MENINGKATKAN KEBERMAKNAAN HIDUP LANSIA”
Adalah hasil karya saya dan dalam naskah Tesis ini tidak terdapat karya ilmiah yang
pernah diajukan oleh orang lain untuk memperoleh gelar akademik di suatu Perguruan
Tinggi dan tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh
orang lain, bagi sebagian ataupun keseluruhan, kecuali yang secara tertulis dikutip
dalam naskah ini dan disebutkan dalam sumber kutipan dan daftar pustaka.
2. Apabila ternyata di dalam naskah Tesis ini dapat dibuktikan terdapat unsur-unsur
PLAGIASI, saya bersedia TESIS ini DIGUGURKAN dan GELAR AKADEMIK
YANG TELAH SAYA PEROLEH DIBATALKAN, serta diproses sesuai dengan
ketentuan hukum yang berlaku.
3. Tesis ini dapat dijadikan sumber pustaka yang merupakan HAK BEBAS ROYALTY
NON EKSKLUSIF.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya untuk dipergunakan sebagaimana
mestinya.
Malang, 17 Januari 2013
Yang Menyatakan
Hana Uswatun Hasanah S.
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Alhamdulillah puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan segala rahmat dan hidayahNya, sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis
dengan judul “Konseling Logoterapi untuk Meningkatkan Kebermaknaan Hidup Lansia”.
Shalawat serta salam kepada Nabi Muhammad SAW yang telah menuntun umatnya
menuju jalan yang rahmatan lil’alamin.
Penulis menyadari bahwa dalam penulisan tesis ini tidak dapat terselesaikan tanpa
bantuan, bimbingan, dan dukungan dari berbagai pihak. Pada kesempatan ini izinkan
penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada:
1. Dr. Latipun, M.Kes selaku Direktur Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Malang,
sekaligus sebagai Ketua Program Studi Magister Psikologi.
2. Dr. Diah Karmiyati, M.Si., Psi. selaku dosen pembimbing I yang telah meluangkan
waktu untuk memberikan bimbingan, masukan dan nasihat yang berarti bagi penulis
dalam penyusunan tesis ini.
3. Dra. Cahyaning Suryaningrum, M. Si. Psi. selaku dosen pembimbing II yang telah
meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan, masukan dan nasihat yang berarti
bagi penulis dalam penyusunan tesis ini.
4. Dosen penguji saat ujian tesis: Dr. Latipun, M.Kes dan Zakarija Achmat, S.Psi., M.Si.,
yang telah mengoreksi, memberikan masukan dan saran sehingga tesis ini menjadi
lebih baik.
5. Seluruh staf pengajar Program Magister Profesi Psikologi UMM serta bagian Tata
Usaha yang sabar dan teliti melayani keperluan akademis penulis.
6. Subjek penelitian yang telah bersedia untuk meluangkan waktu dan bekerjasama
dengan peneliti demi kelancaran tesis ini.
7. Orang tua, Papa drh. Hadi Suprapto dan Mama Ir. Titiek Dwi Renaninggalih yang
selalu mendoakan penulis agar mencapai keberhasilan dan kesuksesan serta
memberikan dorongan moril maupun materiil sehingga kuliah dan tesis ini dapat
terselesaikan dengan baik.
8. Kakakku, Hangga Taufiqurrahman Suprapto, Muhammad Huda Suprapto, dan Nurlaila
Nafisah atas segala perhatian, dukungan, motivasi dan do’a sehingga penulis
menyelesaikan tesis ini dengan baik.
9. Teman-teman Magister Profesi Psikologi UMM angkatan 2010, terima kasih atas
motivasi dan kerjasamanya.
10. Para sahabat di Malang, Yogyakarta, dan Madiun yang memberikan semangat dan
motivasi selama proses perkuliahan.
11. Shiska Hendri Wardani beserta keluarga yang memberikan perhatian, dukungan,
motivasi dan do’a selama proses perkuliahan hingga penyusunan tesis ini.
12. Semua pihak yang telah membantu penulis yang tidak dapat disebutkan satu persatu
oleh penulis.
Akhir kata, semoga apa yang penulis sampaikan dalam Tesis ini dapat bermanfaat
bagi banyak pihak.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Malang, 11 Januari 2013
Hana Uswatun Hasanah S.
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN .............................................................................
i
LEMBAR PERNYATAAN ............................................................................
iii
KATA PENGANTAR .....................................................................................
iv
DAFTAR ISI ...................................................................................................
vi
DAFTAR TABEL ...........................................................................................
vii
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................
viii
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................
ix
INTISARI ........................................................................................................
x
ABSTRACT ....................................................................................................
xi
LATAR BELAKANG .....................................................................................
1
TINJAUAN PUSTAKA ..................................................................................
3
Kerangka Berpikir ..................................................................................
7
METODE PENELITIAN ................................................................................
8
Rancangan Penelitian .............................................................................
8
Subjek Penelitian ....................................................................................
8
Metode Pengumpulan Data ....................................................................
8
Prosedur Penelitian .................................................................................
9
Rancangan Intervensi .............................................................................
10
Metode Analisis dan Interpretasi Data ...................................................
11
HASIL ANALISIS DAN INTERPRETASI DATA .......................................
12
PEMBAHASAN ..............................................................................................
18
KESIMPULAN DAN REKOMENDASI ........................................................
21
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................
22
LAMPIRAN ....................................................................................................
25
DAFTAR TABEL
Tabel 1 ..............................................................................................................
17
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1 ..........................................................................................................
7
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN 1. HASIL ASESMEN ................................................................
26
LAMPIRAN 2. HASIL PEMERIKSAAN KESEHATAN .............................
29
LAMPIRAN 3. RANCANGAN INTERVENSI .............................................
31
LAMPIRAN 4. JADWAL PELAKSANAAN INTERVENSI ........................
32
LAMPIRAN 5. INFORMED CONSENT .......................................................
33
LAMPIRAN 6. THE MEANING IN LIFE QUESTIONNAIRE ....................
34
LAMPIRAN 7. KUESIONER KEBERMAKNAAN HIDUP
PRA KONSELING ...............................................................
35
LAMPIRAN 8. PEDOMAN WAWANCARA ...............................................
36
LAMPIRAN 9. PELAKSANAAN INTERVENSI .........................................
37
LAMPIRAN 10. KUESIONER KEBERMAKNAAN HIDUP
PASCA KONSELING ........................................................
43
LAMPIRAN 11. INTERPRETASI KUESIONER KEBERMAKNAAN
HIDUP..................................................................................
44
DAFTAR PUSTAKA
Alavi, K., et. al. (2011). Exploring the meaning of ageing and quality of life for sub-urban
older people. Pertanika Journal Social, Science and Humanistic, vol. 19, 41-48.
Ayranci, U., & Ozdag, N. (2006). Health of elderly: Importance of nursing and family
medicine care. The Internet Journal of Geriatrics and Gerontology, vol. 3 (1).
Bastaman, H. D. (2007). Logoterapi - psikologi untuk menemukan makna hidup dan
meraih hidup bermakna. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
Baxter, P., & Jack, S. (2008). Qualitative case study methodology: Study design and
implementation for novice researchers. The Qualitative Report.
Bekerian, D. A., & Levey, A. B. (2005). Applied psychology - putting theory into practice.
New York: Oxford University Press.
Brown, C., & Lowis, M. J. (2003). Psychosocial development in the elderly: An
investigation into erikson’s ninth stage. Journal of Aging Studies, vol. 17, 415-426.
Cho, S. (2008). Effects of logo-autobiography program on meaning in life and mental
health in the wives of alcoholics. Asian Nursing Research.
Creswell, J. W., et. al. (2007). Qualitative research designs: Selection and implementation.
The Counseling Psychologist, vol. 35 (2), 236-264.
Duff, K., et. al. (2010). Predicting cognitive change in older adults: The relative
contribution of practice Eeffects. Archives of Clinical Neuropsychology.
Feldman, R. S. (2003). Essentials of understanding psychology - fifth edition. New York:
McGraw-Hill.
Fellows, R., & Liu, A. (2008). Research methods for construction - third edition. WileyBlackwell.
Frankl, V. E. (2008). Optimisme di tengah tragedi, analisis logoterapi. Bandung: Penerbit
Nuansa.
Gladding, S. T. (2004). Counseling - a comprehensive profession 5th edition. USA:
Pearson Prentice Hall.
Glassman, W. E. (1995). Approaching to psychology - second edition. Philadelphia: Open
University Press.
Holt-Lunstad, J., Smith, T. B., & Layton, J. B. (2010). Social relationships and mortality
risk: A meta-analytic review. Plos Medicine, vol. 7 (7), 1-20.
Kazdin, A. E. (1998). Methodological issues and strategies in clinical research - second
edition. Washington: American Psychological Association.
Krause, N. (2009). Meaning in life and mortality. Journal of Gerontology: Social Sciences.
Vol 64B (4), 517-527.
Langle, A. & Probst, C. (2000). Existensial questions of the elderly. International Medical
Journal, vol. 7 (3), 193-196.
Lantz, J. E. (1982). Dereflection in family therapy with schizophrenic clients. International
Forum for Logotherapy, vol. 5(2), 1982, 119-122.
MacDonald, M. J., Wong, P. T., & Gingras, D. T. (2011). Meaning-in-Life measures and
developmental of a brief version of the personal meaning profile. The Human
Quest for Meaning, vol. 17, 357-382.
Reker, G. T., & Woo, L. C. (2011). Personal meaning orientations and psychosocial
adaptation in older adults. Sagepublications.
Smith, S., & Gove, J. E. (2005). Physical changes of aging. The Institute of Food and
Agricultural Sciences - University of Florida.
Sugioka, Y. (2011). Integrative medicine and dimensional anthropology. Journal of
Philosophy and Ethnics in Health Care and Medicine, vol. 5, 112-130.
Suri, R. (2010). Working with the Eelderly: Existential-humanistic approach. Journal of
Humanistic Psychology, vol. 50 (2), 175-186.
Steger, M. F., et. al. (2006). The meaning in life questionnaire: Assessing the presence of
and search for meaning in life. Journal of Counseling Psychology, vol. 53 (1), 8093.
Steger, M. F., & Shin, J. Y. (2010). The relevance of the meaning in life questionnaire to
therapeutic practice: A look at the initial evidence. The International Forum for
Logotherapy, vol. 33, 95-104.
Takkinen, S., & Ruoppila, I. (2001). Meaning in life in three samples of elderly persons
with high cognitive functioning. International Journal Aging and Human
Development.
Tang, Y. (2008). Social support of elderly caregivers. International Journal of Business
and Management, vol. 3 (8), 81-84.
Umberson, D., & Montez, J. K. (2010). Social relationships and health : A flashpoint for
health policy. Journal of Health and Social Behavior, vol. 51, S54-S66.
Vanderstoep, S. W., & Johnston, D. D. (2009). Research methods for everyday life blending qualitative and quantitative approaches. San Francisco: Jossey-Bass A
Wiley Imprint.
Vladeck, F., & Segel, R. (2010). Identifying risks to healthy aging in new york city's
varied NORCs. Journal of Housing for The Elderly, vol. 24 (3), 1-19.
Widhiarso,
W.
(2012).
Skala
Psikologi.
http://www.widhiarso.staff.ugm.ac.id
Retrieved
2012,
from
Wong, P. T. (1998-2007). International network on personal meaning. Retrieved 2012,
from http://www.meaning.ca
Zuriah, N. (2005). Metodologi penelitian sosial dan pendidikan - Teori dan Aplikasi.
Jakarta: PT Bumi Aksara.