66
b. Motivasi Berprestasi X
2
Bedasarkan hasil uji coba instrumen penelitian untuk variabel motivasi
berprestasi X
2
diperoleh kesimpulan bahwa dari 30 item tersebut yang dinyatakan valid ada 23 item, yaitu item No 1, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 12, 14, 15, 16,
17, 18, 19, 20, 21, 23, 24, 25, 27, 29 dan 30. Sedangkan yang tidak valid
sebanyak 7 item, yaitu item No:
2, 6, 11, 13, 22, 26 dan 28 .
Dalam analisis ini apabila item dikatakan valid harus dibuktikan dengan
perhitungan. Untuk mengetahui tingkat validitas perhatikan angka pada Corrected Item-Total Correlation yang merupakan korelasi antara skor item dengan skor
total item nilai r
hitung
di bandingkan dengan nilai r
tabel.
Jika nilai r
hitung
lebih besar dari nilai r
Tabel
atau nilai r
hitung
nilai r
tabel
, maka item tersebut adalah valid dengan menggunakan distribusi Tabel r untuk
α = 0,05 dengan derajat
kebebasan dk=n–1 = 30 – 1= 29 sehingga didapat r
tabel
= 0,367. Contoh korelasi item No.1 = 0,828; item No.2 = 0,083 dan seterusnya sampai item No.30 = 0,566.
Keputusannya dapat dilihat pada Tabel 3.7 berikut.
Tabel 3.7 Uji Validitas Item Variabel
Motivasi Berprestasi X
2
ITEM r
hitung
r
Tabel
α = 0,05; n=30
dk=n-1=30-1=29 Keputusan
1 2
3 4
No.1 0,828
0,367 Valid
No.2 0,083
0,367 Tidak Valid
No.3 0,759
0,367 Valid
No.4 0,663
0,367 Valid
No.5 0,759
0,367 Valid
No.6 0,083
0,367 Tidak Valid
No.7 0,815
0,367 Valid
67
1 2
3 4
No.8 0,759
0,367 Valid
No.9 0,739
0,367 Valid
No.10 0,700
0,367 Valid
No.11 0,070
0,367 Tidak Valid
No.12 0,828
0,367 Valid
No.13 0,083
0,367 Tidak Valid
No.14 0,828
0,367 Valid
No.15 0,828
0,367 Valid
No.16 0,482
0,367 Valid
No.17 0,759
0,367 Valid
No.18 0,523
0,367 Valid
No.19 0,508
0,367 Valid
No.20 0,566
0,367 Valid
No.21 0,700
0,367 Valid
No.22 -0,163
0,367 Tidak Valid
No.23 0,577
0,367 Valid
No.24 0,815
0,367 Valid
No.25 0,739
0,367 Valid
No.26 -0,047
0,367 Tidak Valid
No.27 0,739
0,367 Valid
No.28 -0,129
0,367 Tidak Valid
No.29 0,739
0,367 Valid
No.30 0,566
0,367 Valid
c. Kinerja Guru Pendidikan Jasmani Y
Dari hasil uji coba instrumen penelitian untuk variabel kinerja guru
pendidikan jasmani Y diperoleh kesimpulan bahwa dari 26 item tersebut yang
dinyatakan valid ada 23 item, yaitu item No 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, dan 26. Sedangkan yang
tidak valid sebanyak 3 item, yaitu item No:
3, 15, dan 25 .
68
Dalam analisis ini apabila item dikatakan valid harus dibuktikan dengan
perhitungan. Untuk mengetahui tingkat validitas perhatikan angka pada Corrected Item-Total Correlation yang merupakan korelasi antara skor item dengan skor
total item nilai r
hitung
di bandingkan dengan nilai r
Tabel.
Jika nilai r
hitung
lebih besar dari nilai r
Tabel
atau nilai r
hitung
nilai r
tabel
, maka item tersebut adalah valid dengan menggunakan distribusi Tabel r untuk
α = 0,05 dengan derajat
kebebasan dk=n–1 = 30 – 1= 29 sehingga didapat r
Tabel
= 0,367. Contoh korelasi item No.1 = 0,805; item No.2 = 0,684 dan seterusnya sampai item No.26=-0,779
. Keputusannya dapat dilihat pada Tabel 3.8 berikut.
Tabel 3.8. Uji Validitas Item Variabel Kinerja Guru Pendidikan Jasmani Y
ITEM r
hitung
r
Tabel
α = 0,05; n=30
dk=n-1=30-1=29
Keputusan 1
2 3
4
No.1 0,805
0,367 Valid
No.2 0,684
0,367 Valid
No.3 -0,085
0,367
Tidak Valid
No.4 0,684
0,367 Valid
No.5 0,721
0,367 Valid
No.6 0,611
0,367 Valid
No.7 0,653
0,367 Valid
No.8 0,611
0,367 Valid
No.9 0,846
0,367 Valid
No.10 0,684
0,367 Valid
No.11 0,765
0,367 Valid
No.12 0,759
0,367 Valid
No.13 0,769
0,367 Valid
No.14 0,834
0,367 Valid
No.15 -0,047
0,367 Tidak Valid
No.16 0,779
0,367 Valid
69
1 2
3 4
No.17 0,779
0,367 Valid
No.18 0,805
0,367 Valid
No.19 0,653
0,367 Valid
No.20 0,673
0,367 Valid
No.21 0,653
0,367 Valid
No.22 0,769
0,367 Valid
No.23 0,769
0,367 Valid
No.24 0,681
0,367 Valid
No.25 -0,047
0,367 Tidak Valid
No.26 0,779
0,367 Valid
2. Menguji Reliabilitas
Kategori