Kegiatan Pra PPL Persiapan

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA PPL SMP NEGERI 1 NGAGLIK 2016 Alamat: Kayunan Donoharjo,Donoharjo,Naglik, Sleman, c. Yogyakarta.Telp. 0274 360364 2. Observasi kelas pra mengajar Observasi dilakukan pada kelas yang akan digunakan untuk praktik mengajar, tujuan kegiatan ini antara lain : a Mengetahui materi yang akan diberikan; b Mempelajari situasi kelas; c Mengetahui sarana dan prasarana yang digunakan; d Mempelajari kondisi siswa aktiftidak aktif. Observasi di kelas dilakukan dengan tujuan mahasiswa memperoleh gambaran mengenai proses belajar mengajar di kelas, sehingga apabila pada saat tampil di depan kelas, mahasiswa telah mempersiapkan strategi yang tepat untuk menghadapi siswa. Adapun yang menjadi titik pusat kegiatan ini adalah segala sesuatu yang berhubungan dengan cara guru mengajar, yang meliputi perangkat pembelajaran, proses pembelajaran, dan perilaku siswa. Perangkat pembelajaran ini mencakup silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP. Proses pembelajaran mencakup membuka pelajaran, metode pembelajaran, penyajian materi, penggunaan bahasa, waktu, gerak, cara memotivasi siswa, teknik bertanya, penguasaan kelas, penggunaan media, bentuk dan cara evaluasi, dan menutup pelajaran. Sedangkan perilaku siswa mencakup perilaku siswa di kelas dan di luar kelas. Berdasarkan observasi ini praktikan telah mempunyai gambaran tentang sikap maupun tindakan yang harus dilakukan waktu mengajar. c. Pengajaran Mikro Bagi mahasiswa calon guru yang akan melaksanakan PPL dirasa perlu untuk diberikan bekal berupa latihan mengajar dalam bentuk pengajaran mikro dan pemberian strategi belajar mengajar yang tepat. Pengajaran mikro bertujuan untuk membentuk dan mengembangkan kompetensi dasar mengajar sebagai bekal praktik mengajar di sekolah dalam program PPL. Pelaksanaan pengajaran mikro dilakukan pada semester VI. Praktik pengajaran mikro adalah sebagai berikut : 1 Praktik pengajaran mikro meliputi : a Latihan menyusun RPP b Latihan menyusun kompetensi dasar mengajar c Latihan menyusun kompetensi dasar secara terpadu d Latihan kompetensi kepribadian dan sosial sert latihan dalam pembuatan media pembelajaran. 2 Praktik pengajaran mikro berusaha mengkondisikan mahasiswa calon UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA PPL SMP NEGERI 1 NGAGLIK 2016 Alamat: Kayunan Donoharjo,Donoharjo,Naglik, Sleman, Yogyakarta.Telp. 0274 360364 guru memiliki profesi dan penampilan yang mencerminkan penguasaan 4 kompetensi, yakni pedagogik, kepribadian, professional, dan sosial. 3 Pengajaran mikro dibatasi aspek-aspek : a Jumlah siswa 10 orang, b Materi pelajaran, c Waktu penyajian 20-25 menit dan d Kompetensi pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang dilatihkan. 4 Pengajaran mikro merupakan bagian integral dari mata kuliah praktik pengalaman lapangan bagi mahasiswa program S1 kependidikan. 2 Penyerahan Mahasiswa PPL Kegiatan penyerahan mahasiswa PPL dari pihak Universitas Negeri Yogyakarta kepada pihak SMP Negeri 1Ngaglik dilaksanakan pada hari Sabtu, 20 Februari 2016 . Dari pihak UNY diwakili oleh Ibu Dr. R Rosnawati,M.Si selaku DPL PPL dan diserakan langsung kepada Bapak Ahmad Nurtriatmo, S.Pd, M.Hum. selaku kepala SMP Negeri 1 Ngaglik. Setelah resmi diserahkan maka mahasiswa PPL sudah siap melaksanakan PPL di sekolah.

B. Pelaksanaan PPL 1. Program PPL

Dalam menjalankan program PPL, persiapan mengajar yang matang diperlukan. Melalui persiapan yang matang, mahasiswa PPL diharapkan dapat memenuhi target yang telah direncanakan. Persiapan yang dilakukan antara lain:

a. Konsultasi dengan Guru Pembimbing

Konsultasi dengan guru pembimbing dilakukan sebelum memulai praktik mengajar di kelas, yaitu beberapa hari sebelumnya. Pada saat konsultasi, praktikan menyampaikan rencana pelaksanaan pembelajaran. Hal yang dikonsultasikan kepada guru pembimbing antara lain: 1. Teknik apersepsi 2. Materi yang akan disampaikan 3. Metode penyampaian materi 4. Cara mengelola waktu 5. Cara menguasai kelas 6. Teknik penilaian siswa Setelah konsultasi, guru pembimbing kemudian memberikan pendapat dan masukan serta koreksi terhadap rencana pelaksanaan pembelajaran yang telah disampaikan. Salah satu masukan yang sering disampaikan guru pembimbing yaitu pengefektifan serta pengelolaan waktu dalam menerapkan metode diskusi. UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA PPL SMP NEGERI 1 NGAGLIK 2016 Alamat: Kayunan Donoharjo,Donoharjo,Naglik, Sleman, Yogyakarta.Telp. 0274 360364

b. Materi Pembelajaran

Materi yang akan disampaikan pada siswa harus sesuai dengan kurikulum yang digunakan. Selain menggunakan buku pegangan siswa buku BSE Matematika untuk SMP kelas VII, dan buku referensi yang lain juga digunakan agar proses belajar mengajar berjalan dengan lancar. Dari beberapa sumber materi tersebut, yang dilakukan selanjutnya adalah menyusun materi dari berbagai sumber bacaan kemudian mahasiswa mempelajari materi itu dengan baik.

c. Penyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP

Penyusun RPP dilakukan setiap kali praktikan akan melakukan praktik mengajar. Selama 2 bulan di SMP Negeri 1 Ngaglik, praktikan menyusun delapan RPP yang diberikan untuk satu kelas VII, dari delapan RPP tersebut yang dilengkapi dengan LKS ada tujuh RPP.

d. Pembuatan Alat Evaluasi

Alat evaluasi ini berfungsi untuk mengukur seberapa jauh siswa dapat memahami materi yang disampaikan. Alat evaluasi berupa latihan soal, penugasan yang diberikan kepada siswa, pemberian soal ulangan harian kepada siswa dan pembuatan analisa hasil ulangan harian. Hal tersebut merupakan sebagai bentuk evaluasi dari pembelajaran yang telah dilakukan. Setelah keempat tahapan di atas terlaksana, maka praktikan siap mengajar di kelas. Kemampuan praktikan dalam mengadakan pembelajaran di kelas dapat diketahui melalui praktik mengajar di kelas. Setiap praktikan diwajibkan mengajar minimal delapan kali tatap muka yang terbagi menjadi latihan mengajar terbimbing dan mandiri. Berikut langkah-langkah yang dilakukan praktikan saat mengajar di kelas: 1 Membuka Pembelajaran dan Mengecek Kehadiaran Pertama praktikan membuka pembelajaran dengan salam. Kemudian menanyakan kesiapan siswa untuk memulai pembelajaran sekaligus meminta siswa menyiapkan perlengkapan yang diperlukan. Setelah itu, praktikan mengecek kehadiran siswa dengan menanyakan hari ini siswa berangkat semua atau ada yang tidak masuk. 2 Membahas PR Selama mengajar, praktikan telah memberikan PR. PR tersebut dibahas bersama dengan memberi kesempatan kepada siswa untuk menuliskan hasil PRnya di papan tulis dan menjelaskan hasilnya kepada siswa lain. Bagi siswa yang mau menuliskan PRnya di papan tulis maka mendapat tambahan