61
Tema 3 Subtema 2: Keberagaman Makhluk Hidup di Lingkunganku
Catatan : Centang
√
pada bagian yang memenuhi kriteria. Penilaian : Total nilai x 10 = …
16 Contoh : 4 + 3 + 3 + 3 x 10 = 13 x 10 = 8,1
16 16
3. Penilaian sikap rasa ingin tahu, peduli lingkungan, bertanggung jawab, kreatif, percaya diri.
Contoh terlampir di halaman 151 Buku Guru.
Kerja Sama dengan Orang
tua
Untuk mengetahui daur hidup tumbuhan kacang, siswa diminta menanam biji kacang hijau di rumah bersama orang tuanya Caranya dengan meletakkan beberapa butir kacang
hijau di gelas plastik bening bekas yang diberi kapas.
Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan rasa tanggung jawab siswa dengan mengingatkannya untuk menyirami dan merawat tumbuhannya setiap hari. Siswa mencatat
pertumbuhan biji kacang hijau tersebut setiap hari selama 6 hari dalam tabel yang ada di buku siswa, kemudian membuat kesimpulannya.
62
Buku Guru Kelas 4 SDMI
IPS
Kompetensi Dasar:
3.5 Memahami manusia dalam
dinamika interaksi dengan lingkungan alam, sosial, budaya,
dan ekonomi
4.5 Menceritakan manusia dalam dinamika interaksi dengan
lingkungan alam, sosial, budaya, dan ekonomi
Indikator:
y Memberikan ide-ide tindakan yang dapat dilakukan manusia yang
berhubungan dengan daur hidup hewan dan tumbuhan
Bahasa Indonesia
Kompetensi Dasar:
3.1 Menggali informasi dari teks laporan hasil pengamatan tentang gaya, gerak,
energi panas, bunyi, dan cahaya dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa
Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku
4.1 Mengamati, mengolah, dan menyajikan teks laporan hasil pengamatan tentang
gaya, gerak, energi panas, bunyi, dan cahaya dalam bahasa Indonesia lisan
dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku
Indikator:
y Menulis laporan deskriptif tentang daur hidup mangga
y Menceritakan kembali informasi tentang nyamuk demam berdarah dalam bentuk
peta pikiran
IPA
Kompetensi Dasar:
3.2 Mendeskripsikan daur hidup beberapa jenis mahluk hidup
4.2 Menyajikan secara tertulis hasil pengamatan daur hidup beberapa
jenis mahluk hidup
Indikator:
y Mengurutkan daur hidup mangga dalam bentuk diagram
y Menjelaskan daur hidup mangga dalam bentuk bagan
PPKn
Kompetensi Dasar:
3.2 Memahami hak dan kewajiban sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari di
rumah, sekolah dan masyarakat 4.2 Melaksanakan kewajiban sebagai
warga di lingkungan rumah, sekolah dan masyarakat
Indikator:
y Mempraktikkan perilaku yang menunjukkan kewajiban sebagai warga
di lingkungan sekolah untuk menjaga kebersihan dan keindahan lingkungan
Pembelajaran 2
Keberagaman Makhluk Hidup
di Lingkunganku
Pemetaan Kompetensi Dasar dan Indikator
Pembelajaran 2
