2
- merancang koordinasi rele proteksi pada perlengkapan sistem tenaga yang
ditinjau, dan -
menganalisis model rancangan yang telah dibuat, sehingga dapat memberikan motivasi kepada mahasiswa untuk menuju
lifelong-learning
dan
creativity
. e.
Memberikan kesempatan kepada mahasiswa secara berkelompok untuk mempelajari suatu topik dan menganalisisnya, kemudian mempresentasikannya di depan kelas
dan dilanjutkan dengan diskusi untuk mencari solusi bagi permasalahan yang muncul.
Manfaat yang dapat diperoleh dengan diterapkannya metode
student centered learning
pada mata kuliah Proteksi adalah: a.
Termotivasinya mahasiswa untuk aktif dalam kegiatan perkuliahan. b.
Terbudayanya sifat belajar mahasiswa yang mandiri dan berdiskusi, sehingga pemahaman terhadap materi kuliah lebih komprehensif.
c. Dengan dipacunya pengayaan materi kuliah dari berbagai sumber seperti majalah
dan internet, wawasan keilmuan mahasiswa dapat semakin luas dan berkembang. d.
Tumbuhnya kegairahan belajar mahasiswa menuju
lifelong-learning
dan
creativity
. e.
Dengan adanya monitoring dan umpan balik, maka dosen akan termotivasi untuk meningkatkan kemampuan mengajar dan pengayaan ilmu pengetahuan.
3. Materi Pembelajaran
I. PENDAHULUAN -
Konsep dan Gagasan Dasar -
Pengenalan Komponen Dasar Sistem Proteksi -
Pengenalan Aplikasi-aplikasi sistem Proteksi -
Gangguan pada Sistem Tenaga -
Zona Proteksi II. PRINSIP DAN KARAKTERISTIK OPERASI RELE
- Jenis-jenis Rele Proteksi
- Prinsip Kerja Rele Proteksi
- Trafo Arus
- Trafo Tegangan
- Karakteristik Rele Proteksi
3
III. PROTEKSI PENYULANG
FEEDER
- Rele Arus Lebih
- Rele Diferensial
- Rele Utama dan Rele
Backup
- Koordinasi Rele pada Proteksi Penyulang
IV. PROTEKSI GENERATOR DAN MOTOR -
Rele Diferensial pada Generator -
Rele Gangguan Tanah pada Generator -
Proteksi
Under
dan
Upper
Frekuensi pada Generator -
Proteksi Beban Lebih pada Motor -
Proteksi Arus Lebih pada Motor -
Proteksi
Overheating
pada Motor -
Proteksi
Undervoltage
pada Motor V. PROTEKSI TRANSMISI
- Rele Arus Lebih
- Rele Jarak Jenis Impedans
- Rele Jarak Jenis Admitans
- Rele Pilot
VI. PROTEKSI TRANSFORMATOR -
Rele Diferensial -
Rele Bucholz -
Rele Arus Lebih
- Rele Gangguan Tanah
VII. PROTEKSI DISTRIBUSI -
Rele Arus Lebih -
Sekering
Fuse
- Pemutus Tenaga CB
-
Proteksi Trafo Distribusi VIII. PROTEKSI TEGANGAN LEBIH
- Gejala Petir
-
Arcing Horn
-
Lightning Mast
-
Lightning Arrester
- Pembumian Sistem tenaga
-
Basic Impuls Insulation Level
BIL
4
4.
Outcome
Pembelajaran
Setelah menempuh mata kuliah Proteksi diharapkan mahasiswa memiliki kompetensi:
a.
Knowledge and Understanding
i Mahasiswa dapat mengenal dan memahami konsep dasar dan aplikasi Proteksi.
ii Mahasiswa termotivasi untuk memahami bidang-bidang penelitian yang berkaitan
dengan Proteksi. b.
Skills
a. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar dan aplikasi Proteksi.
b. Mahasiswa dapat melakukan perancangan konseptual penyelesaian masalah
menggunakan teori Proteksi. c.
Mahasiswa dapat meneruskan hasil rancangan itu ke dalam karya ilmiah dengan penerapan yang lebih nyata.
c.
Abilities
a. Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan nyata yang
berkaitan dengan Proteksi. b.
Mahasiswa dapat memberikan sumbangan terhadap ilmu pengetahuan dan masyarakat dari hasil analisis dan penyelesaian masalah nyata yang berkaitan
dengan Proteksi.
5. Rencana Kegiatan Pembelajaran Mingguan RKBM: Minggu ke:
