1
Nama Matakuliah : Proteksi
KodeSKS : MKB-513 3 SKS
Status Matakuliah : Pilihan konsentrasi Sistem Tenaga Listrik
Semester : Ganjil 20102011
1. Deskripsi Singkat Matakuliah
Matakuliah Proteksi mempelajari cara pengamanan peralatan dan sistem tenaga listrik terhadap hubung singkat, beban lebih, dan gangguan operasi lainnya, sehingga
kerusakan peralatan dan pemadaman listrik akibat gangguan dapat diminimalkan. Dalam hal ini perlu dipelajari sebab-sebab dan proses terjadinya gangguan; komponen, cara kerja, dan
karakteristik perlengkapan proteksi; kemampuan dan ketahanan peralatan; cara memadukan berbagai piranti proteksi dalam bentuk koordinasi proteksi agar tercapai keamanan dan
selektivitas yang maksimal dan dengan memperhatikan konsep ekonomi. Dimulai dengan gambaran umum tentang gangguan pada sistem tenaga listrik, sifat-
sifat proteksi yang dibutuhkan dan susunan sistem proteksi. Dilanjutkan dengan pelajaran tentang jenis-jenis perlengkapan proteksi, piranti proteksi, serta karakteristik masing-
masing. Terakhir adalah pelajaran tentang aplikasi sistem proteksi untuk saluran, generator, transformator, busbar, dan motor.
Walaupun tidak dicantumkan adannya prasyarat langsung untuk mengikuti matakuliah ini diperlukan pengetahuan tentang generator sinkron, transformator daya,
sistem transmisi dan distribusi, motor listrik, dan hubung singkat.
2. Tujuan dan Manfaat Pembelajaran
Tujuan yang ingin dicapai dalam pembelajaran adalah: a.
Memperkenalkan bagian-bagian sistem proteksi sistem tenaga listrik. b.
Menanamkan konsep-konsep proteksi sistem tenaga listrik. c.
Menjelaskan keterkaitan mata kuliah Proteksi dengan mata kuliah lain di antaranya mata kuliah Dasar Sistem Tenaga, Mesin-mesin Listrik, Rangkaian Listrik,
Perlengkapan Sistem Tenaga, Transmisi dan Distribusi, dan lain-lain. d.
Memberikan kemampuan analitis dan praktis kepada mahasiswa untuk: -
merancang suatu sistem proteksi untuk suatu perlengkapan sistem tenaga misalnya generator, trafo daya, saluran distribusi, atau saluran transmisi,
2
- merancang koordinasi rele proteksi pada perlengkapan sistem tenaga yang
ditinjau, dan -
menganalisis model rancangan yang telah dibuat, sehingga dapat memberikan motivasi kepada mahasiswa untuk menuju
lifelong-learning
dan
creativity
. e.
Memberikan kesempatan kepada mahasiswa secara berkelompok untuk mempelajari suatu topik dan menganalisisnya, kemudian mempresentasikannya di depan kelas
dan dilanjutkan dengan diskusi untuk mencari solusi bagi permasalahan yang muncul.
Manfaat yang dapat diperoleh dengan diterapkannya metode
student centered learning
pada mata kuliah Proteksi adalah: a.
Termotivasinya mahasiswa untuk aktif dalam kegiatan perkuliahan. b.
Terbudayanya sifat belajar mahasiswa yang mandiri dan berdiskusi, sehingga pemahaman terhadap materi kuliah lebih komprehensif.
c. Dengan dipacunya pengayaan materi kuliah dari berbagai sumber seperti majalah
dan internet, wawasan keilmuan mahasiswa dapat semakin luas dan berkembang. d.
Tumbuhnya kegairahan belajar mahasiswa menuju
lifelong-learning
dan
creativity
. e.
Dengan adanya monitoring dan umpan balik, maka dosen akan termotivasi untuk meningkatkan kemampuan mengajar dan pengayaan ilmu pengetahuan.
3. Materi Pembelajaran
