RPP Kelas I Semester 1 Tema 4 : Keluargaku
PPKn Kompetensi Dasar KD
3.2 Mengenal tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di
rumah dan sekolah 4.2
Melaksanakan tata tertib di rumah dan sekolah
Indikator :
Mengidentifikasi peraturan yang ada di rumah.
Mensimulasikan kegiatan yang termasuk mentaati peraturan di rumah melalui kegiatan bermain peran.
Matematika Kompetensi Dasar KD
3.2 Mengenal bilangan asli sampai 99 dengan menggunakan benda-benda yang
ada di sekitar rumah, sekolah, atau tempat bermain. 4.3
Mengemukakan kembali dengan kalimat sendiri dan memecahkan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan terkait dengan
aktivitas sehari-hari serta memeriksa kebenarannya.
Indikator :
Menunjukkan banyak bilangan 11 sampai 20
Menyelesaikan soal cerita penjumlahan dengan hasil maksimal 20
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
Berkreasi Membuat Silsilah Keluarga
Setelah mengamati contoh silsilah keluarga, siswa dapat membuat silsilah keluarganya sendiri.
Setelah melihat contoh silsilah keluarga, siswa dapat membuat membuat silsilah keluarga melalui kegiatan menggunting dan menempel menggunakan
bentuk bangun datar.
Berhitung sambil Membantu Ibu
Setelah bermain peran, siswa dapat menyebutkan tiga contoh aturan di rumah dengan benar.
Setelah mendengar penjelasan guru tentang langkah penyelesaian soal cerita, siswa dapat menyelesaikan soal penjumlahan dengan benar.
D. MATERI PEMBELAJARAN
Berkreasi Membuat Silsilah Keluarga
Berhitung Sambil Membantu Ibu
www.operatorsekolah.com
RPP Kelas I Semester 1 Tema 4 : Keluargaku
E. METODE PEMBELAJARAN
Pendekatan : Saintifik
Metode : Permainansimulasi, diskusi, tanya jawab, penugasan dan
ceramah
F. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Pendahulua n
Guru memberikan salam dan mengajak semua siswa berdo’a menurut agama dan keyakinan
masing-masing.
Guru mengecek kesiapan diri dengan mengisi lembar kehadiran dan memeriksa kerapihan
pakaian, posisi dan tempat duduk disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran.
Menginformasikan tema yang akan dibelajarkan yaitu tentang ”Keluargaku”.
Guru menyampaikan tahapan kegiatan yang meliputi kegiatan mengamati, menanya,
mengeksplorasi, mengomunikasikan dan menyimpulkan.
10 menit
Inti Berkreasi Membuat Silsilah Keluarga
Siswa memperhatikan sebuah gambar silsilah keluarga dan menjelaskan maksud dari isi
gambar. Mengamati
Siswa diminta menyusun silsilah keluarga dan menuliskannya pada lembar buku siswa.
Mengekplorasi
Siswa menggambar profil keluarga di kertas kosong lalu digunting dan ditempel di silsilah
keluarga.
Siswa menghias dan mewarnai menggunakan media yang disediakan. Mengekplorasi
Berhitung sambil Membantu Ibu
Siswa mendengarkan cerita mengenai peraturan yang diterapkan di dalam keluarga. Mengamati
Siswa diberi pertanyaan apakah mereka memiliki 35 Menit
X 30 JP
www.operatorsekolah.com
RPP Kelas I Semester 1 Tema 4 : Keluargaku
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
peraturan yang sama seperti yang dilakukan oleh guru di rumah. Menanya
Siswa diminta membaca teks di buku siswa. Mengasosiasi
Siswa memerankan teks percakapan di buku siswa. Mengasosiasi
Siswa memperhatikan informasi bahwa membantu ibu merupakan salah satu peraturan
di dalam keluarga. Mengamati
Siswa mengerjakan latihan soal cerita di buku siswa. Mengkomunikasikan
Penutup
Bersama-sama siswa membuat kesimpulan rangkuman hasil belajar selama sehari
Bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari untuk mengetahui hasil ketercapaian
materi
Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk menyampaikan pendapatnya tentang
pembelajaran yang telah diikuti.
Melakukan penilaian hasil belajar
Mengajak semua siswa berdo’a menurut agama dan keyakinan masing-masing untuk mengakhiri
kegiatan pembelajaran 15 menit
G. SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN
