RENSTRA KEMENDIKNAS 2010 - 2014 10
Dalam hal prestasi siswa-siswa Indonesia di ajang internasional, pada jenjang pendidikan menengah menunjukkan peningkatan prestasi dengan memperoleh 36
medali emas pada tahun 2008 dibanding dengan 23 medali emas pada tahun 2007.
Tabel 2.3 Capaian Pendidikan Menengah Tahun 2004 – 2008
Program Indikator Kinerja
2004 2005
2006 2007
2008
SMASMK MASMALB
Paket C
APK 49,01
52,2 56,22
60,51 64,28
Disparitas APK antara Kabupaten dan Kota
33,13 33,13
31,44 31,2
29,97 Rerata Nilai UN
5,31 6,52
7,33 7,14
7,17 Sekolah Bertaraf
Internasional SBI atau Dirintis Bertaraf
Internasional RSBI - SMA -
- 100
259 259
Sekolah Bertaraf Internasional SBI atau
Dirintis Bertaraf Internasional RSBI - SMK
- -
140 179
300
Sekolah Berbasis Keunggulan Lokal - SMA
- -
100 100
100 Sekolah Berbasis
Keunggulan Lokal - SMK -
- 200
317 341
Rasio Jumlah Siswa SMK:SMA
30:70 32:68
35:65 44:56
46:54 Rasio Kesetaraan Gender
93,8 93,9
94,5 94,6
95,6 Sertifikat Kompetensi yang
Diterbitkan lembar -
- -
625.000 675.000
Medali Emas Olimpiade Internasional
6 34
23 36
2.1.4 Pendidikan Tinggi
Pada jenjang pendidikan tinggi terjadi peningkatan APK dari 14,62 pada tahun 2004 menjadi 17,75 pada tahun 2008, dan diperkirakan menjadi 18,50 pada
tahun 2009. Capaian peningkatan APK pendidikan tinggi vokasi adalah dari 1,47 pada tahun 2004 menjadi 3,8 pada tahun 2008.
Untuk tahun 2008 sertifikat kompetensi pendidikan tinggi mencapai 193,206 lembar, sedangkan pada tahun 2007 mencapai 144,292 lembar. Perkembangan persentase
dosen berkualifikasi S2S3 pada perguruan tinggi negeri sejak tahun 2004 sampai 2008 mengalami fluktuasi. Perkiraan capaian tahun 2009 mencapai 70,43.
Sertifikasi dosen baru dilaksanakan pada tahun 2008 dan pencapaiaannya baru sebesar 7,4. Jumlah perguruan tinggi pada peringkat dunia, perkembangannya
mengalami fluktuasi dari tahun 2004-2008.
11 RENSTRA KEMENDIKNAS 2010 - 2014
Jumlah paten yang berhasil diraih perguruan tinggi senantiasa meningkat dari hanya 5 paten pada tahun 2004 menjadi 43 paten pada tahun 2008. Publikasi internasional
oleh dosen perguruan tinggi mengalami peningkatan. Dari tahun 2003 ke tahun 2004, peningkatan jumlah publikasinya adalah sebesar 5, sedangkan dari tahun
2007 ke tahun 2008 terjadi peningkatan jumlah publikasi internasional sebesar 43. Statistik tentang paten dan publikasi internasional ini menunjukkan bahwa iklim pe-
nelitian yang berkualitas semakin membaik. Rasio gender pada jenjang pendidikan tinggi juga naik dari 90,1 pada tahun 2004 menjadi 102,3 pada tahun 2008.
Prestasi mahasiswa Indonesia di ajang internasional menunjukkan hasil yang fluk- tuatif. Jumlah medali emas yang diperoleh pada tahun 2006 adalah 27 buah, pada
tahun 2007 adalah 0 dan pada tahun 2008 diperoleh 29 medali emas.
Tabel 2.4 Capaian Pendidikan Tinggi Tahun 2004 – 2008
Program Indikator Kinerja
2004 2005
2006 2007
2008
Pendidikan Tinggi
APK Pendidikan Tinggi 14,62
15 16,7
17,25 17,75
APK Pendidikan Tinggi Vokasi
1,47 3,31
4,96 3,86
3,8 Sertifikat yang diterbitkan
lembar - Pendidikan Tinggi Vokasi dan Profesi
- -
- 144,292
193,206
Dosen Berkualifikasi S2S3
50 50
54,02 50,64
52,05 Dosen Berserftifikat
Pendidik -
- -
- 7,4
Perguruan Tinggi Top 500 dunia peringkat =300
3 1
301=x=400 1
3 2
401=x=500 2
1 3
=500 3
Perguruan Tinggi Berakreditasi OECD
1 UT 1 UT
1 UT 1 UT
Paten yang Diperoleh 5
4 11
32 43
Kenaikan Publikasi Internasional
5 7,5
25 43
43 Rasio Kesetaraan Gender
90,1 90,4
99,8 99,4
102,3 Medali Emas Olimpiade
Internasional 27
29
2.1.5 Pendidikan Nonformal
