III.  MetodePembelajaran
1.  Diskusi 2.  Ceramahdanpenjelasanmenggunakan slide Power Point
IV.  KegiatanPembelajaran 1.
PendahuluanEinführung a.  Apersepsi
-Pendidik memberikan salam GutenMorgen, memeriksa kehadiran peserta didik.
Pendidik  memberikan  apersepsi  dengan  mengingatkan  kembali pelajaran lalu tentang  kosakata, frasa dan kalimat.
-  Pendidik  menanyakan  tugas  minggu  lalu, kemudian  dikoreksi bersama-sama dengan peserta didik.
b.  Motivasi -  Pendidik  memberikan motivasi kepada peserta didik dengan cara
mengarahkan kepada peserta didik mater apa yang akan diajarkan agar peserta didik dapat mengerti dengan baik.
2. Kegiatan Inti Inhalt
Eksplorasi : a.  Pendidik  memberikan  contohkalimat  dengan  menggunakan
Personal Pronomen ihr, wir, sie, Sie. b.  Pendidik  memberikan  penjelasan  kepada  peserta  didik  tentang
Personal  Pronomenihr, wir, sie, Sie. c.  Kemudian  dilanjutkan  dengan  pemberian  materi  tentang
Kalimat Tanya die Satzfrage kepada peserta didik.
d.  Pendidik  memberikan  penjelasan  bagaimana  cara  membuat Kalimat Tanya die Satzfrage.
e.  Pendidik  memberikan  contoh  bagaimana  cara  membuat Kalimat Tanya die Satzfrage.
Elaborasi : a.  Setelah  waktu  dianggap  cukup  dan  peserta  didik  mengerti
materi yang telah  disampaikan, pendidik  memberikan  latihan soal kepada peserta didik.
b.  Jikaada kata-kata yang belum  jelas  dapat  ditanyakan  kepada pendidik.
Konfirmasi : a.  Setelah peserta didik telah menyelesaikan soal latihan, pendidik
meminta  peserta  didik  menuliskan  jawaban  ke  papan  tulis  di depan kelas.
b.  Pendidik  bersama  peserta  didik  membetulkan  jawaban yang salah.
3. Penutup Schluß
a.  Peserta  didik  dengan  panduan  pendidik  membuat  simpulan materi ajar.
b.  Pendidik  memberikan  kesempatan  kepada  peserta  didik  untuk bertanya jika belum jelas.
c.  Pendidik  mengakhiri  mata  pelajaran  dengan  pemberian  tugas dan mengucapkan salam.
V.  AlatBahanSumber Belajar
1.  Buku Catatan 2.  Slide Power Point
3.  Sumber Kontakte Deutsch halaman 7-8
VI.  Penilaian Hasil Belajar
1.  Teknik •  TugasIndividu
2.  Bentuk a.  Soallatihan di slide Power Point
3.  Instrumen : a.  Soalevaluasi yang ditampilkan melalui slide Power Point
pencapaian kompetensi terlampir 1 b.  Kunci jawaban soalevaluasi terlampir 2