digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
orang yang berkumpul dan tinggal di suatu tempat di bawah satu atap dalam keadaan saling ketergantungan.
b. Dapat disimpulkan bahwa karakteristik keluarga adalah:
1 Terdiri dari dua atau lebih individu yang diikat oleh hubungan
darah, perkawinan atau adopsi. 2
Anggota keluarga biasanya hidup bersama atau jika terpisah mereka tetap memperhatikan satu sama lain.
3 Anggota keluarga berinteraksi satu sama lain dan masing-
masing mempunyai peran sosial: suami, istri, dan anak. 4
Mempunyai tujuan: menciptakan dan mempertahankan budaya, meningkatkan perkembangan fisik, psikologis, dan sosial
anggota.
2. Struktur Keluarga
a. Patrilineal: keluarga sedarah yang terdiri dari sanak saudara
sedarah dalam beberapa generasi, dimana hubungan itu disusun melalui jalur ayah.
b. Matrilineal: keluarga sedarah yang terdiri dari sanak saudara
sedarah dalam beberapa generasi dimana hubungan itu disusun melalui jalur garis ibu.
c. Matrilokal: sepasang suami istri yang tinggal bersama keluarga
sedarah ibu. d.
Patrilokal: sepasang suami istri yang tinggal bersama keluarga sedarah suami.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
e. Keluarga kawinan: hubungan suami istri sebagai dasar bagi
pembinaan keluarga, dan beberapa sanak saudara yang menjadi bagian keluarga karena adanya hubungan dengan suami atau istri.
3. Fungsi Pendidikan Keluarga
Pendidikan yang pertama kali diperoleh anak adalah pendidikan yang dilaksanakan dalam keluarga. Lebih dari itu keluarga sebagai lembaga
pendidikan informal mempunyai tugas-tugas yang tidak kalah pentingnya dalam kaitannya dengan pendidikan. Sebagaimana yang dinyatakan oleh
Amir Daein Indrakusuma bahwa tugas utama dari keluarga dalam rangka penyelenggaraan pendidikan bagi anak ialah merupakan peletak dasar bagi
pendidikan akhlak dan pandangan hidup keagamaan, sifat dan tabiat anak sebagian besar diambil dari orang tuanya dan dari anggota keluarganya yang
lainnya.
16
Dalam Surat At-Tahrim ayat 6, Allah Swt berfirman:
ي لا ا ياي ا ان م يلهاو م سفنا اوق اونما ن
Artinya: “Hai orang-orang yang beriman peliharalah dirimu dan
keluargamu dari api neraka”.
17
Pada dasarnya hubungan pendidikan dalam keluarga adalah didasarkan atas adanya hubungan kodrati antar orang tua dan anak.
Pendidikan keluarga didasarkan pada perasaan cinta, dan kasih sayang yang murni. Rasa cinta dan kasih sayang inilah yang menjadi sumber kekuatan
16
Amir Daein Indrakusuma, PengantarIlmu Pendidikan, Malang: FIP IKIP Malang, 1973, h. 109
17
Departemen Agama RI. Al- Qur’an, h. 951. Dalam kaitannya dengan hal ini Hamdani
menyatakan bahwa anak itu merupakan amanat dari Allah Swt. Yang dipercayakan kepada ibunya. HB Hamdani Ali, Filsafat Pendidikan, Yogyakarta: Kota Rembang, 1989, h. 109.
