TujuanPembelajaran MateriPembelajaran MetodePembelajaran PENUTUP

3. Membuat gantungan kunci. E .TujuanPembelajaran 1. Siswadapatmendefinisikanapaitukerajinan dari kain flanel. 2. Siswa dapat mendesain bentuk gantungan kunci dengan kreasi masing- masing. 3. Siswadapat membuat gantungan kunci sesuai dengan kreasi desain masing-masing. F .MateriPembelajaran 1. Pengertiankerajinan. Kerajinanadalahsuatuhasilkaryamanusia yang diciptakansebagaipenunjangkebutuhanmanusiaataudengan kata lain hasilbendaatauproduk yang dihasilkanolehketerampilantanganmanusia. . kerajinandibagimenjadi 2 yaitu : a. kerajinanbahanalam : merupakankerajinan yang terbuatdaribahanalamataubahandasarnyamenggunakanbahanalamseperti : bamboo, rotan, danseratalam. b. Kerajinanbahanbuatan : merupakankerajinan yang terbuatdaribahanbuatanseperti: plastic, gips, sabun, lilin, dan lain- lain Perbedaankerajinandanpabrik : Benda kerajinandibuatmenggunakantanganmanusiasedangkanbuatanpabrikdibua tmenggunakanmesin. 2. Pengertiandesain. Desainadalahsuatuperencanaandalampembuatanproduk, ataudalamartiluasdesainadalahseniterapandanrekayasa yang berintegrasidenganteknologi. Desainjugadapatdikatakansebuahkonseptentangperencanaansesuatu. Dalamduniasenidesainsangatpentingkarenadesainataukonsepmerupakanla ngkahawaldalampembuatansuatukaryasenientahitumurnimaupunseniterap ansepertihalnyasenikerajinan. 3. Media yang digunakan. a. guntingdanalattulis untukmemotongkain flannel danuntukmembuatpola b. jarumdanbenangjahit untukmenjahitsekelilingkain flannel c. kertaskarton untukmembuatpola d. lem untukmenempelmanik- manik e. mesinjahit biladibutuhkan f. kain flannel g. dakronataukapas untukmemberiisian h. gantungankunciataupeniti i. manik- manic untukmenghias 4. Cara membuatgantungankunci. a. Siapkanalatdanbahan b. Buatpoladenganmenggunakankertaskarton yang telahdisiapkan c. Kreasikangantungankuncisesuaikeinginan d. Jahittepikain flannel menggunakantusuk festoon e. Masukandakronataukapas f. Pasanggantungankunci G .MetodePembelajaran Ceramah, diskusi, Tanyajawab, penugasan H .Langkah-langkahKegiatanPembelajaran Kegiatan Alokasiwaktu 1. Kegiatanawal - Mengucapkansalam - Absensisiswa - Memotivasisiswa - Apersepsimengenaikerajinan 10menit

2. Kegiataninti

Eksplorasi - Tanya jawabmengenaimateri yang akan di sampaikan - Mengklasifikasibendakerajinandisekitar. Elaborasi - Guru menjelaskanmengenaipengertian,teknikdanprinsipmembuatkerajinandari kain flannel. - Guru membenricontohprodukdanmenunjukan media yang digunakan. - Guru mengintruksikansiswauntukmendesainsebuahgantungankunci. - Guru mengintruksikanuntukmembuatgantungankuncidaridesain yang diciptakan. Konfirmasi - Siswabertanyaberkaitandenganmateri - Guru memberikanfeedback 30 menit

3. Kegiatanakhir

- Menarikkesimpulandarimateritersebut. - Memberitugassiswaberdasarkanmateri yang disampaikan. 5 menit I .Media Sumberbelajar 1. Media - Dakron - Kain flannel - Pensil - Jarum - Kertas - Benang - Gunting 2. Sumberbelajar - LKS senibudaya - Bukupaketsenibudaya - Internet