THE ANALYSIS OF THE FACE THREATENING ACT DELIVERED BY ASPERGER SYNDROME IN ADAM MOVIE
.id/
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
ry.u
y.u
y.u
rary
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
.id/
rary
://lib
http
.id/
ry.u
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
h
ry.u
ry.u
h
.id/
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
.id/
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ac
nej.
h
ht
.id/
.id/
.u
ENGLISH DEPARTMENT
rary
b
i
l
/
/
p: LETTERS
FACULTY
httOF
JEMBER UNIVERSITY
2013
ht
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
h
.id/
ac
nej.
rary
://lib
http
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
/
c.id
j.a
.une
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ac
nej.
.id/
ry.u
ac
nej.
ht
h
.id/
ac
nej.
.id/
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ry.u
h
libra
/
/
:
p
t
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
ac
nej.
.id/
ry.u
ac
nej.
h
ht
.id/
libra
/
/
:
p
t
libra
/
/
:
p
tt
Written by:
/
.id/
c
c.id
a
a
.
.
j
j
e
e
Achmad Mubasyiril Anwar
y.un
y.un
r
r
a
a
r
r
NIM 080110191044
://lib
://lib
http
http
ac
nej.
.id/
ry.u
THESIS
y.u
ht
libra
tp://
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
id/
rary
ac
nej.
.id/
y.u
ac.
nej.
/
c.id
j.a
.une
://lib
http
h
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
/
c.id
j.a
.une
/
/
/
c.id
c.id
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
e
e
y.un
y.un
THE ANALYSIS
OF THE FACEraTHREATENING
ACT rary.un
r
r
a
r
://lib
://lib
://lib
DELIVERED
BY
ASPERGER
SYNDROME
IN
ADAM
MOVIE
p
p
p
t
t
t
t
t
t
h
h
h
ac
nej.
libra
/
/
:
p
t
/
rary
://lib
http
y.u
ht
c.id
j.a
.une
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
/
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
c.id
lib
tp://
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
j.a
.une
ry.u
h
.id/
y.u
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
.id/
ac
nej.
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
ry.u
y.u
y.u
/
rary
.id/
ry.u
libra
/
/
:
p
t
.id/
rary
://lib
http
.id/
ry.u
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
/
rary
://lib
http
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
h
c.id
j.a
.une
.id/
ac
nej.
/
A Thesis c
Presented
to the English Department,
.id/
c.id
a
a
.
.
j
j
of Letters, Jember University,
ne
.uFaculty
.une as
y
y
r
r
a
a
r
r
One of the Requirements
//lib to Obtain the
://lib
:
p
p
t
t
t
t
Award of Sarjana
Sastra Degree
h
h
in English Studies
/
rary
lib
tp://
rary
://lib
http
h
c.id
j.a
.une
/
c.id
j.a
.une
.id/
THESIS
h
ac
nej.
/
c.id
j.a
.une
/
/
/
c.id
c.id
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
e
e
y.un
y.un
THE ANALYSIS
OF THE FACEraTHREATENING
ACT rary.un
r
r
a
r
://lib
://lib
://lib
DELIVERED
BY
ASPERGER
SYNDROME
IN
ADAM
MOVIE
p
p
p
t
t
t
t
t
t
h
h
h
ac
nej.
libra
/
/
:
p
t
/
rary
://lib
http
ac
nej.
y.u
ht
c.id
j.a
.une
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
c.id
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
lib
tp://
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
j.a
.une
ry.u
h
.id/
y.u
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
.id/
ac
nej.
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
.id/
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
/
c.id
j.a
.une
rary
lib
Written
tp://by:
/
c.id
j.a
.une
rary
://lib
http
ht
Achmad Mubasyiril Anwar
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
/ 080110191044
/
.idNIM
c.id
a
.
j
e
y.un
r
a
r
://lib
p
t
t
h
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
h
.id/
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ht
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
h
.id/
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
h
.u
ENGLISH DEPARTMENT
rary
b
i
l
/
/
p: LETTERS
FACULTY
httOF
JEMBER UNIVERSITY
2013
/
/
d
i
c.
c.id
ii
a
a
.
.
j
j
ne
ne
.id/
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
ac
nej.
ry.u
h
ac
nej.
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
ac
nej.
.id/
ac
nej.
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
ry.u
ry.u
h
.id/
y.u
.id/
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
.id/
ac
nej.
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
ht
This thesis is dedicated to:
/
d/
d/
d/
.iddearest
ac.i
acmy
ac.i love and prayer who ej.ac.i
Siti Marwiyah, S.Pd,
mother, for her endless
.
.
.
j
j
j
e
e
e
un
y.un
y.and
y.un as a man. I can never thank
y.un
r
r
r
r
a
a
a
a
r
r
r
r
has
inspired
taught
me
real
life
experiences
lib
://lib
://lib
://lib
tp://
http
http
http
her enough, I only promise her my very best.
father, for his loves, prayers and supports;
/
/
d/ Abdul Mu id, S.Ag, my
id/
.
c
c.id
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
Drs. H. Mahmud
.unemoney to support my lifearasy.une
y.un Hadi for his loves, energy,
yand
r
r
a
a
r
r
lib father .
lib
libr
/
/
/
/
/
/
my
second
:
:
:
p
p
p
htt
htt
htt
c.i
ej.a
.un
rary
b
i
l
/
/
:
tp
Nafi ah and Al Ayyubi, for the support to be the best brother.
/
id/
.id/ Khanana, my pieces.aofc.inspirations.
c.id
a
.
j
j
.une
.une
y
y
r
r
Alma Mater.
a
a
r
r
://lib
://lib
p
p
t
t
t
t
h
h
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
.id/
.id/
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
y.u
/
rary
lib
tp://
.id/
ry.u
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
.id/
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
ac
nej.
h
iii
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
h
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
ry.u
h
ac
nej.
h
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
.id/
ry.u
h
.id/
ry.u
rary
://lib
http
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
/
c.id
j.a
.une
.id/
ry.u
h
libra
/
/
:
p
t
/
rary
://lib
http
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
c.id
j.a
.une
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
t
/
rary
://lib
http
ac
nej.
ht
c.id
j.a
.une
.id/
y.u
ht
c.id
h
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
j.a
.une
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ac
nej.
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
ry.u
y.u
y.u
/
ry.u
d
ac.i
.
j
e
n
ry.u
a
/libr
/
:
p
t
t
y.u
ht
MOTTO
/
c.id
j.a
.une
rary
://lib
http
h
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
/
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
libra
tp://
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
d
ac.i
.
j
e
n
ry.u
h
.id/
y.u
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
.id/
ac
nej.
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
/
c.id
j.a
.une
rary
://lib
http
All great things are simple, and many can be expressed in single words: Freedom,
.id/
Justice,
Honor,
Duty, Mercy, Hope. .id/
/
c.id
a
ac
.
j
1 nej.
e
n
(Winston
Churchill)
u
u
.
.
ry
ry
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
libra
/
/
:
p
tt
libra
/
/
:
p
tt
h
h
.id/
ry.u
libra
/
/
:
p
t
ry.u
ry.u
y.u
y.u
rary
.id/
ry.u
rary
://lib
http
ry.u
h
ry.u
h
1
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
h
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
h
Linkin Park official music video of Castle of Glass
.id/
.id/
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
ac
nej.
h
.id/
ry.u
libra
/
/
:
p
t
.id/
ry.u
h
.id/
ac
nej.
rary
://lib
http
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
/
c.id
j.a
.une
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
/
c.id
j.a
.une
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
t
/
rary
://lib
http
y.u
ht
c.id
j.a
.une
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
/
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
c.id
lib
tp://
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
j.a
.une
ry.u
h
.id/
y.u
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
.id/
ac
nej.
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
h
.id/
ac
nej.
.id/
ac
nej.
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
.id/
iv
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
.id/
ac
nej.
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
ry.u
y.u
y.u
rary
y.u
ht
DECLARATION
d/
ac.i
j.
.une
rary
://lib
http
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
d/
ac.i
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
lib
tp://
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
j.
.une
ry.u
h
.id/
y.u
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
.id/
ac
nej.
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
/
c.id
j.a
.une
rary
://lib
http
/
c.id
j.a
.une
rary
://lib
http
I hereby declare that the thesis entitled The Analysis of The Face Threatening
Act Delivered By Asperger Syndrome
in Adam Movie is an original
/
/ piece of writing.
id/
.ac.
/
c.id
c.id
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e and the research described
I guarantee that the analysis
inethis thesis have never been une
y.un
y.un
r
r
ry.
a
a
a
r
r
r
b
b
b
i
i
i
submittedpfor
://l any other degree or publications.
://l
://l
htt
http
http
nej
ry.u
libra
/
/
:
p
t
I certify, to the best of my knowledge, that all sources used and any help
/
/ have been acknowledged..id/
in the research of this.ithesis
.idreceived
c d
c
a
.
j
e
ej.a
n
n
u
u
.
.
rary
rary
b
b
i
i
l
l
/
/
/
/
:
:
http
http
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
.id/
.id/
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
y.u
/
/
j.a
.une
.un
rary
b
i
l
/
/
:
tp
/lib
ttp:/
http
h
.id/
ry.u
libra
/
/
:
p
t
ry.u
h
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
.id/
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
ac
nej.
h
v
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
h
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
.id/
ac
nej.
h
.id/
ac
nej.
rary
://lib
http
.i
j.ac
e
080110191044
n
.u
rary
.un
rary
b
i
l
/
/
:
j.a
.une
Achmad Mubasyiril
Anwar
d/
d/
c.i
ej.a
/
c.id
c
The nWriter,
ej.a
h
d/
c.i
ej.a
ht
ry.u
a
/libr
/
:
p
t
t
h
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ry
a
/libr
/
:
p
t
t
ac
nej.
Jember, May, 24th 2013
c.id
ry
libra
tp://
.id/
y.u
ht
c.id
h
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
j.a
.une
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ac
nej.
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
ry.u
y.u
rary
y.u
y.u
ht
APPROVAL SHEET
j.
.une
rary
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
d/
ac.i
://lib
http
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
d/
ac.i
lib
tp://
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
j.
.une
ry.u
h
.id/
y.u
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
.id/
ac
nej.
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
/
c.id
j.a
.une
rary
://lib
http
/
c.id
j.a
.une
rary
://lib
http
Approved and accepted by the Examination Committee of English
Department, Faculty of Letters, Jember
University.
/
id/
.ac.
/
c.idth
c.id
a
a
.
.
j
j
e 24 2013
e
Day, Date
: Friday,
May,
y.un
y.un
r
r
a
a
r
r
Place
University
://lib: Faculty of Letters, Jember
://lib
p
p
t
t
t
t
h
h
nej
ry.u
libra
/
/
:
p
t
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
h
Jember, May, 24th 2013
.id/
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
Secretary
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
ac
nej.
ry.u
y.u
ht
d/
id1./ Drs. Syamsul Anam, M.A.
ac.i
.
NIP. 196304111988021001
j
e
y.un
r
a
r
ib
p://l
2. Drs.
M.A
httWisasongko,
ac.
nej.
ry.u
libra
tp://
h
.id/
.id
Prof. Dr.
M.A
acSamudji,
.
j
e
n
NIP.
194808161976031002
u
ry.
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ibra
l
/
/
:
tp
ht
The members:
libra
/
/
:
p
tt
/
Riskia Setiarini, S.S,.aM.Hum.
c.id
j
e
n
NIP. 197910132005012002
ry.u
ibra
l
/
/
:
tp
ac
nej.
ry.u
Chairman
h
/
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
ht
(......................................) id/
ry
ibra
l
/
/
:
(......................................)
http
/
c.id
c.
j.a
.une
j.a
.une
rary
://lib
http
NIP. 196204141988031004
/
/
c.id
c.id
a
a
.
.
j
j
e
e
3. Dr. Hairus Salikin,
y.un
y.unM.Ed
r
r
a
a
r
r
NIP. 196310151989021001
lib
://lib
p
tp://
t
t
h
Approved by the Dean,
.id/
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
h
y.u
ht
.id/
vi
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
h
.id/
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
.id/
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ac
nej.
h
ht
.id/
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
ry.u
ac
nej.
ac
nej.
.id/
libra
/
/
:
p
tt
.id/
ac
nej.
.id/
ac
nej.
h Salikin, M.Ed.
Dr. Hairus
NIP. 196310151989021001
.id/
r
ibra
l
/
/
:
tp
/
c.id
a
.
j
e
(......................................)
y.un
r
a
r
://lib
p
t
t
h
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
ry.u
y.u
ht
/
c.id
rary
lib
tp://
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
/
c.id
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ACKNOWLEDGEMENT
ht
j.a
.une
.id/
ac
nej.
ht
/
c.id
j.a
.une
/
c.id
j.a
.une
ry
ry
ry
All praises
the
ibra be to Allah the Almighty,
ibraLord of the universe. I am://grateful
ibra
l
l
l
/
/
/
/
:
:
tp
ttp
httpthesis well. I am sure withouthtHis
to His hgracious help until I can finish the
mercies,
it is hard for me to carry out this writing.
/
id/
.ac.
/
/
c.id
c.id
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
epeople in connection with .une
I would like u
to egratefully acknowledge several
y. n
y.un
r
r
a
a
r
r
rary
b
b
b
i
i
i
l
l
l
writing and
finishing
the
thesis
to
Dr.
Hairus
Salikin,
M.Ed.,
the
Dean
of
the
Faculty
/
/
/
/
/
/
:
:
:
http
http
http
nej
ry.u
libra
/
/
:
p
t
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
j.a
.une
ry.u
h
.id/
y.u
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
.id/
ac
nej.
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
of Letters, Jember University and Dra. Supiastutik M.Pd., the head of English
/
/
/
/
for awarding me .writing
this thesis.
.idDepartement
c id
c.id
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
ne M.A. as my first advisor
ne Drs. Wisasongko, M.A. asy.une
Drs. Syamsul
.uAnam,
.uand
y
y
r
r
a
a
r
r
rar
b
b
b
i
i
i
l
l
l
/
/
/
/
/
/
:
:
:
my second
http advisor who give remarkable
httpknowledge, guidance and valuable
http advices
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
in writing this thesis; Irana Astutiningsih, S.S, M.A, my academic supervisor who
/
/
/
.id/lecturers of English
c.idgives her support and assistance
c.id during my academic years;
cAll
c.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
.une
.untaught
.une that bring me in better
.une
y
y
y
y
r
r
r
r
Department
who
have
me
much
precious
knowledge
a
a
a
a
r
r
r
libr
://lib
://lib
://lib
p
p
p
tp://
t
t
t
t
t
t
h
h
h
circumtances.
d/
ac.i
.id/
rary
.id/
ttp:
ttp:
ttp:
h
h
h
generosities and friendships. All my friends in COMPASS, LeKFAS, BEM and
for the struggles and loyalties
/
/
dEDSA
id/ to the process of organization.
id/ Our intellectual
.
.
c
c
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
e
companionship provided
and creativity.
ne
y.un me marvelous atmosphere
yof.uactivities
y.un
r
r
r
a
a
a
r
r
r
://lib
://lib
://lib
p
p
p
t
t
t
t
t
t
h
h
h
c.i
ej.a
.un
rary
b
i
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
.id/
ac
nej.
ry.u
a
r
b
i
p://l 24th 2013
Jember,
httMay,
.id/
.id/
vii
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
.id/
ac
nej.
ry.u
ry.u
a
a
r
r
b
b
i
i
://l
://l
Ach. Mubasyiril Anwar
http
http
ac
nej.
ht
.id/
.id/
ac
nej.
.id/
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
(Annisa, Ima, Khusnul,ne
Tyas)
to All my friends nej.ac
j.ac for the smiles, and support.
j.Thanks
e
n
u
u
ry.u Faculty of Letters, bAcademic
ary.
ary.
r
r
b
in English //Department,
year
of
2008,
for
their
i
i
libra
l
l
//
//
j.
.une
lib
tp://
Tons of thanks go to my dear friends in need: Prapti, Iis, Mug, and Rangers
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
ry.u
y.u
y.u
/
rary
y.u
/
ht
c.id
j.a
.une
/
c.id
j.a
.une
y
/
c.id
y
j.a
.une
y
ar
ar
The Analysis
By Asperger Syndrome
brar
/libofr The Face Threatening Act/liDelivered
/libr in
:/
http
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
SUMMARY
ht
c.id
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
lib
tp://
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
j.a
.une
ry.u
h
.id/
y.u
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
.id/
ac
nej.
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
:/
http
:/
http
ADAM Movie; Achmad Mubasyiril Anwar, 080110191044; 2013: 69 pages; English
Department Faculty of Letters Jember
University.
/
id/
.ac.
nej
ry.u
libra
/
/
:
p
t
.id/
.id
ac
nej.
.id/
ac
nej.
ac
nej.
ry.u
ry.u
ry.u
a
a
a
r
r
r
b
b
b
i
i
i
This://lstudy of pragmatic understanding
://l is approached from attpframework
://l
http
http
h
based on politeness principle (Brown & Levinson 1987) that aims to explain how
/ as a universal aspect can.ilead
/ to threaten other s face in.ipoliteness
/
/
study. The
.idface
c d
c d
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
unethe pragmatic understanding
research is to find
with Adam Rakirys.une
.out
.unabilities
y
y
r
r
a
a
ra
libr Beth and the other characters
libr as face threatening actp:/in/libAdam
/
/
/
/
:
:
p
p
utterances
toward
htt
htt
htt
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
movie. The purpose of this study are to describe how face threatening act can explain
/
/
/
/
contextual
c.idpoliteness difficulties of person
c.idwith Asperger Syndrome inj.aunderstanding
c.id
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
.une
.une
.une Syndrome almost cannot
.une
y
y
y
y
r
r
r
r
meaning,
and
to
understand
how
people
with
Asperger
a
a
a
a
r
r
r
libr
://lib
://lib
://lib
p
p
p
tp://
t
t
t
t
t
t
h reasonable responses leading him
h to face threatening act.
h
produce
d/
ac.i
.id/
rary
ttp:
ttp:
h
h
used to know the presentage of the results.
d/
c.i
ej.a
.un
rary
b
i
l
/
/
:
tp
:
http
/
c.i
c.i
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
e
e
threatening act strategies
movie.
y.un but off-record in this
y.un Therefore, the prominent
y.un
r
r
r
a
a
a
r
r
r
lib
weakness
Adam
abilities.
://lib has is social interaction tand
://emotional
://lib
p
p
p
t
t
t
t
t
h
h
h
.id/
.id/
ry.u
libra
/
/
:
p
t
.id/
The findings of this thesis
d/ exposes that Adam has applied
d/ almost all face
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
y.u
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
h
.id/
viii
.id/
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
.id/
ac
nej.
h
.id/
ac
nej.
.id/
.id/
ac
nej.
h
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
c employed in this research.j.aQualitative
c
Qualitative and quantitative
research used nej.ac
j.aare
e
e
n
n
u
u
ry.uin the form of extract conversation
adata
ary. and quantitative research
arisy.
r
r
r
b
b
b
is to describe
the
i
i
i
l
l
l
//
//
//
j.
.une
lib
tp://
The nature of this study is statistical, descriptive, and interpretative.
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
ry.u
y.u
y.u
rary
y.u
ht
/
c.id
j.a
.une
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
TABLE OF CONTENTS
d/
ac.i
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
lib
tp://
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
j.
.une
ry.u
h
.id/
y.u
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
.id/
ac
nej.
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
/
c.id
j.a
.une
/
c.id
j.a
.une
ary
ary
ary
FRONTISPIECES
/libr .......................................................................................................
/libr
/libr i
ttp:/
ttp:/
ttp:/
h
h
h
DEDICATION
PAGE.................................................................................................
ii
MOTTO ......................................................................................................................iii
/
/
id/
.ac.
/
c.id
c.id
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
e
DECLARATION PAGE............................................................................................
iv une
y.un
y.un
y.
r
r
r
a
a
a
r
r
r
b
b
b
i
i
i
APPROVAL
v
://l SHEET ..................................................................................................
://l
://l
http
http
http
nej
ry.u
libra
/
/
:
p
t
ACKNOWLEDGEMENT......................................................................................... vi
/
/
/
/
...............................................................................................................
vii
.idSUMMARY
c.id
c.id
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
TABLE OF CONTENTS...........................................................................................
ix
.une
.une
.une
y
y
y
r
r
r
a
a
a
r
r
r
://lib
://lib
://lib xi
p
p
p
LIST OF
FIGURES
...................................................................................................
t
t
t
t
t
t
h
h
h
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
TABLE ....................................................................................................................... xii
/
/
/
/
c.idAPPENDIX ...............................................................................................................xiii
c.id
c.id
c.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
.une
.une
.une
.une
y
y
y
y
r
r
r
r
CHAPTER
1
:
INTRODUCTION
a
a
a
a
r
r
r
libr
://lib
://lib
://lib
p
p
p
tp://
t
t
t
t
t
t
h
h
1.1 The Background ofhthe Study.......................................................
2
1.2 The Problem to Discuss................................................................. 5
d/
ac.i
.id/
rary
lib
tp://
:
http
.un
rary
b
i
l
/
/
:
tp
.id/
ttp:
ttp:
h
h
1.5 The Goals of the Study .................................................................. 6
1.6 The Significances
6
d/ of the Study......................................................
d/
d/
c.i
ej.a
.id/
1.3 The nResearch
5 nej.ac
j.ac Questions................................................................
j.ac
e
e
n
u
u
y.u
arThe
ary.
ary6.
r
r
r
b
b
b
1.4
Scope
of
the
Study..................................................................
i
i
i
l
l
l
//
//
//
j.
.une
/
c.i
c.i
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
e
1.7 The
....................................................
7 .une
y.unOrganization of the Study
y.un
y
r
r
r
a
a
a
r
r
r
b
b
b
i
i
i
l
l
l
/
/
/
/
/
/
CHAPTER
2
:
LITERATURE
REVIEW
AND
THEORETICAL
:
:
:
http
http
http
FRAMEWORK
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
.id/
/
/
/
2.1 Previous Researches
....................................................................
8
c.id
c.id
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
2.2 Theoretical
Framework ............................................................
11
.une
.une
.une
y
y
y
r
r
r
a
a
a
r 2.2.1 Brown and Levinson
r
/libr 11
://lib
://libs Model of Politeness Study
:/.........
p
p
p
t
t
t
t
t
t
h
h
h
a. Face .............................................................................
11
b. Face Threatening Act .................................................. 11
.id/
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
.id/
ix
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
.id/
ac
nej.
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
h
y.u
/
rary
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
h
.id/
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
c.id
ac
nej.
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
j.a
.une
lib
tp://
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
y.u
.id/
ac
nej.
h
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
t
c. Politeness hStrategies
....................................................
14
ht
2.2.2 Grice s Maxim vs Leech Politeness Principle ................ 17
2.2.3 Context
19
d/ ............................................................................
d/
d/
ac.i Act ......................................................................
ac.i
ac.i
.
.
.
j
j
j
e
e
e
2.2.4
Speech
19
y.un
y.un
y.un
r
r
r
a
a
a
r
r
r
2.2.5
Asperger
Syndrome
and
High-Functioning
Autism
.......
20
://lib
://lib
://lib
http
http
http
2.2.6 Pragmatic Difficulties
in AS and HFA ...........................
21
2.2.7 Pragmatic Deficits in AS and HFA ................................. 22
/
/
/
id/
c.idCHAPTER 3 : RESEARCH
c.METHOD
c.id
c.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
y.un
y.un
y.un
y.un
r
r
r
r
a
a
a
a
r
r
r
r
lib
/lib
://lib 3.1 Types of the Research
:/.............................................................
://lib 24
p
p
p
tp://
t
t
t
t
t
t
h
h
h
3.2 Type of Data ............................................................................ 25
3.3 The Data Collection
................................................................
25
d/
d/
/
/
c.i
c.i
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
3.4 The
26.une
.uneData Analysis ..................................................................
.une
y
y
r
r
a
a
a
r
r
r ry
b
b
b
i
i
i
l
l
l
/
/
/
/
/
/
: 4 : RESULTS AND DISCUSSION
:
:
CHAPTER
http
http
http
.id
j.ac
une
ry.
a
r
b
i
://l
tp
4.1 The Results of Potentially Confusing Utterances and Face
.id/
/
/
Threatening
28
c.id Act .......................................................................
c.id
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
a
nej.
a
nej.
.u
.u
4.2yPotentially
Confusing Utterances
rary Leading to Face
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
lib
tp://
Threatening Act Analysis
........................................................
31
ht
ht
CHAPTER 5 : CONCLUSION ............................................................................... 64
d/
d/
d/
d/
66
ac.i BIBLIOGRAPHY ....................................................................................................
ac.i
ac.i
ac.i
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
y.un
y.un
y.un
y.un
r
r
r
r
a
a
a
a
APPENDIX
...............................................................................................................
70
r
r
r
r
lib
://lib
://lib
://lib
tp://
http
http
http
.id/
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
h
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
ac
nej.
ht
.id/
ry.u
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
.id/
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
ac
nej.
h
x
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
.id/
y.u
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
h
h
.id/
ac
nej.
ac
nej.
.id/
ac
nej.
h
r
ibra
l
/
/
:
tp
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
ry.u
.id/
ac
nej.
h
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
t
.id/
ac
nej.
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
ry.u
y.u
y.u
/
ry.u
y.u
ht
LIST OF FIGURES
d
ac.i
.
j
e
n
ry.u
a
/libr
/
:
p
t
t
/
c.id
j.a
.une
rary
://lib
http
h
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
/
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
libra
tp://
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
d
ac.i
.
j
e
n
ry.u
h
.id/
y.u
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
.id/
ac
nej.
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
/
c.id
j.a
.une
rary
://lib
http
Page
super-strategies
by Brown and Levinson
/ Figure : selection of politeness
/
/ ..............17
/
.id2.1
c.id
c.id
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
e
4.1 The results of FTA
.. 30 ry.une
y.undelivered .....................................................................
y.un
r
r
a
a
r
r
lib
lib
libra
/
/
/
/
/
/
:
:
:
p
p
p
htt
htt
htt
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
.id/
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
ry.u
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
/
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
rary
.id/
ry.u
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
.id/
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
ac
nej.
h
xi
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
h
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
ry.u
h
ac
nej.
h
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
.id/
ry.u
h
.id/
ry.u
rary
://lib
http
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
/
c.id
j.a
.une
.id/
ry.u
h
libra
/
/
:
p
t
/
rary
://lib
http
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
c.id
j.a
.une
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
t
/
rary
://lib
http
ac
nej.
ht
c.id
j.a
.une
.id/
ac
nej.
ht
c.id
lib
tp://
.id/
ac
nej.
ht
j.a
.une
ry.u
h
.id/
y.u
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
.id/
ac
nej.
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
ry.u
y.u
y.u
rary
ry.u
j.
.une
rary
://lib
http
ry.u
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
y.u
/
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
h
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
y.u
ac
nej.
ht
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
.id/
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
ac
nej.
h
xii
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
h
.id/
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
ry.u
h
ac
nej.
h
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
.id/
ry.u
h
.id/
ac
nej.
rary
://lib
http
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
/
c.id
j.a
.une
.id/
ry.u
ry.u
/
rary
://lib
http
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
c.id
j.a
.une
.id/
ry.u
ac
nej.
ht
/
rary
ac
nej.
.id/
ac
nej.
c.id
j.a
.une
://lib
http
.id/
h
ht
c.id
rary
ry.u
.id/
ac
nej.
ht
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
.id/
y.u
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
ac
nej.
h
.id/
ac
nej.
j.a
.une
ac
nej.
h
.id/
r
ibra
l
/
/
:
tp
rary
://lib
http
.id
ac
nej.
/
c.id
j.a
.une
Page
libra
/
/
:
p
tt
h
libra
/
/
:
p
t
j.a
.une
rary
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
ry.u
libra
/
/
:
p
t
/
c.id
ac
nej.
.id/
lib
tp://
TABLE
.id
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
://lib
http
h
libra
/
/
:
p
t
y.u
4.1 The quantity results of potentially
/ confusing utterences..........................29
/
id/
.ac.
nej
libra
/
/
:
p
t
d/
ac.i
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
d/
ac.i
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
lib
tp://
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
j.
.une
ry.u
h
.id/
y.u
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
.id/
ac
nej.
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
ry.u
y.u
y.u
rary
ry.u
j.
.une
rary
://lib
http
ry.u
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
y.u
/
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
h
.id/
y.u
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
h
.id/
xiii
.id/
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
.id/
ac
nej.
h
.id/
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
ry.u
h
ac
nej.
h
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
.id/
ry.u
h
.id/
ac
nej.
rary
://lib
http
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
/
c.id
j.a
.une
.id/
ry.u
ry.u
/
rary
://lib
http
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
c.id
j.a
.une
.id/
ry.u
ac
nej.
ht
/
rary
ac
nej.
.id/
ac
nej.
c.id
j.a
.une
://lib
http
.id/
h
ht
c.id
rary
ry.u
.id/
ac
nej.
ht
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
.id/
y.u
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
ac
nej.
h
.id/
ac
nej.
j.a
.une
ac
nej.
h
.id/
r
ibra
l
/
/
:
tp
rary
://lib
http
.id
ac
nej.
/
c.id
j.a
.une
Page
libra
/
/
:
p
tt
h
libra
/
/
:
p
t
j.a
.une
rary
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
ry.u
libra
/
/
:
p
t
/
c.id
ac
nej.
.id/
lib
tp://
APPENDIX
.id
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
://lib
http
h
libra
/
/
:
p
t
y.u
A. Data Tabulation of ADAM Movie
/ ..................................................................70
/
id/
.ac.
nej
libra
/
/
:
p
t
d/
ac.i
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
d/
ac.i
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
lib
tp://
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
j.
.une
ry.u
h
.id/
y.u
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
.id/
ac
nej.
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
ry.u
y.u
y.u
rary
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
.id/
rary
://lib
http
.id/
ry.u
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
h
ry.u
ry.u
h
.id/
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
.id/
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ac
nej.
h
ht
.id/
.id/
.u
ENGLISH DEPARTMENT
rary
b
i
l
/
/
p: LETTERS
FACULTY
httOF
JEMBER UNIVERSITY
2013
ht
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
h
.id/
ac
nej.
rary
://lib
http
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
/
c.id
j.a
.une
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ac
nej.
.id/
ry.u
ac
nej.
ht
h
.id/
ac
nej.
.id/
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ry.u
h
libra
/
/
:
p
t
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
ac
nej.
.id/
ry.u
ac
nej.
h
ht
.id/
libra
/
/
:
p
t
libra
/
/
:
p
tt
Written by:
/
.id/
c
c.id
a
a
.
.
j
j
e
e
Achmad Mubasyiril Anwar
y.un
y.un
r
r
a
a
r
r
NIM 080110191044
://lib
://lib
http
http
ac
nej.
.id/
ry.u
THESIS
y.u
ht
libra
tp://
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
id/
rary
ac
nej.
.id/
y.u
ac.
nej.
/
c.id
j.a
.une
://lib
http
h
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
/
c.id
j.a
.une
/
/
/
c.id
c.id
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
e
e
y.un
y.un
THE ANALYSIS
OF THE FACEraTHREATENING
ACT rary.un
r
r
a
r
://lib
://lib
://lib
DELIVERED
BY
ASPERGER
SYNDROME
IN
ADAM
MOVIE
p
p
p
t
t
t
t
t
t
h
h
h
ac
nej.
libra
/
/
:
p
t
/
rary
://lib
http
y.u
ht
c.id
j.a
.une
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
/
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
c.id
lib
tp://
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
j.a
.une
ry.u
h
.id/
y.u
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
.id/
ac
nej.
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
ry.u
y.u
y.u
/
rary
.id/
ry.u
libra
/
/
:
p
t
.id/
rary
://lib
http
.id/
ry.u
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
/
rary
://lib
http
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
h
c.id
j.a
.une
.id/
ac
nej.
/
A Thesis c
Presented
to the English Department,
.id/
c.id
a
a
.
.
j
j
of Letters, Jember University,
ne
.uFaculty
.une as
y
y
r
r
a
a
r
r
One of the Requirements
//lib to Obtain the
://lib
:
p
p
t
t
t
t
Award of Sarjana
Sastra Degree
h
h
in English Studies
/
rary
lib
tp://
rary
://lib
http
h
c.id
j.a
.une
/
c.id
j.a
.une
.id/
THESIS
h
ac
nej.
/
c.id
j.a
.une
/
/
/
c.id
c.id
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
e
e
y.un
y.un
THE ANALYSIS
OF THE FACEraTHREATENING
ACT rary.un
r
r
a
r
://lib
://lib
://lib
DELIVERED
BY
ASPERGER
SYNDROME
IN
ADAM
MOVIE
p
p
p
t
t
t
t
t
t
h
h
h
ac
nej.
libra
/
/
:
p
t
/
rary
://lib
http
ac
nej.
y.u
ht
c.id
j.a
.une
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
c.id
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
lib
tp://
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
j.a
.une
ry.u
h
.id/
y.u
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
.id/
ac
nej.
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
.id/
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
/
c.id
j.a
.une
rary
lib
Written
tp://by:
/
c.id
j.a
.une
rary
://lib
http
ht
Achmad Mubasyiril Anwar
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
/ 080110191044
/
.idNIM
c.id
a
.
j
e
y.un
r
a
r
://lib
p
t
t
h
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
h
.id/
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ht
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
h
.id/
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
h
.u
ENGLISH DEPARTMENT
rary
b
i
l
/
/
p: LETTERS
FACULTY
httOF
JEMBER UNIVERSITY
2013
/
/
d
i
c.
c.id
ii
a
a
.
.
j
j
ne
ne
.id/
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
ac
nej.
ry.u
h
ac
nej.
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
ac
nej.
.id/
ac
nej.
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
ry.u
ry.u
h
.id/
y.u
.id/
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
.id/
ac
nej.
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
ht
This thesis is dedicated to:
/
d/
d/
d/
.iddearest
ac.i
acmy
ac.i love and prayer who ej.ac.i
Siti Marwiyah, S.Pd,
mother, for her endless
.
.
.
j
j
j
e
e
e
un
y.un
y.and
y.un as a man. I can never thank
y.un
r
r
r
r
a
a
a
a
r
r
r
r
has
inspired
taught
me
real
life
experiences
lib
://lib
://lib
://lib
tp://
http
http
http
her enough, I only promise her my very best.
father, for his loves, prayers and supports;
/
/
d/ Abdul Mu id, S.Ag, my
id/
.
c
c.id
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
Drs. H. Mahmud
.unemoney to support my lifearasy.une
y.un Hadi for his loves, energy,
yand
r
r
a
a
r
r
lib father .
lib
libr
/
/
/
/
/
/
my
second
:
:
:
p
p
p
htt
htt
htt
c.i
ej.a
.un
rary
b
i
l
/
/
:
tp
Nafi ah and Al Ayyubi, for the support to be the best brother.
/
id/
.id/ Khanana, my pieces.aofc.inspirations.
c.id
a
.
j
j
.une
.une
y
y
r
r
Alma Mater.
a
a
r
r
://lib
://lib
p
p
t
t
t
t
h
h
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
.id/
.id/
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
y.u
/
rary
lib
tp://
.id/
ry.u
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
.id/
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
ac
nej.
h
iii
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
h
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
ry.u
h
ac
nej.
h
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
.id/
ry.u
h
.id/
ry.u
rary
://lib
http
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
/
c.id
j.a
.une
.id/
ry.u
h
libra
/
/
:
p
t
/
rary
://lib
http
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
c.id
j.a
.une
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
t
/
rary
://lib
http
ac
nej.
ht
c.id
j.a
.une
.id/
y.u
ht
c.id
h
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
j.a
.une
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ac
nej.
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
ry.u
y.u
y.u
/
ry.u
d
ac.i
.
j
e
n
ry.u
a
/libr
/
:
p
t
t
y.u
ht
MOTTO
/
c.id
j.a
.une
rary
://lib
http
h
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
/
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
libra
tp://
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
d
ac.i
.
j
e
n
ry.u
h
.id/
y.u
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
.id/
ac
nej.
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
/
c.id
j.a
.une
rary
://lib
http
All great things are simple, and many can be expressed in single words: Freedom,
.id/
Justice,
Honor,
Duty, Mercy, Hope. .id/
/
c.id
a
ac
.
j
1 nej.
e
n
(Winston
Churchill)
u
u
.
.
ry
ry
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
libra
/
/
:
p
tt
libra
/
/
:
p
tt
h
h
.id/
ry.u
libra
/
/
:
p
t
ry.u
ry.u
y.u
y.u
rary
.id/
ry.u
rary
://lib
http
ry.u
h
ry.u
h
1
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
h
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
h
Linkin Park official music video of Castle of Glass
.id/
.id/
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
ac
nej.
h
.id/
ry.u
libra
/
/
:
p
t
.id/
ry.u
h
.id/
ac
nej.
rary
://lib
http
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
/
c.id
j.a
.une
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
/
c.id
j.a
.une
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
t
/
rary
://lib
http
y.u
ht
c.id
j.a
.une
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
/
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
c.id
lib
tp://
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
j.a
.une
ry.u
h
.id/
y.u
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
.id/
ac
nej.
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
h
.id/
ac
nej.
.id/
ac
nej.
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
.id/
iv
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
.id/
ac
nej.
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
ry.u
y.u
y.u
rary
y.u
ht
DECLARATION
d/
ac.i
j.
.une
rary
://lib
http
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
d/
ac.i
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
lib
tp://
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
j.
.une
ry.u
h
.id/
y.u
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
.id/
ac
nej.
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
/
c.id
j.a
.une
rary
://lib
http
/
c.id
j.a
.une
rary
://lib
http
I hereby declare that the thesis entitled The Analysis of The Face Threatening
Act Delivered By Asperger Syndrome
in Adam Movie is an original
/
/ piece of writing.
id/
.ac.
/
c.id
c.id
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e and the research described
I guarantee that the analysis
inethis thesis have never been une
y.un
y.un
r
r
ry.
a
a
a
r
r
r
b
b
b
i
i
i
submittedpfor
://l any other degree or publications.
://l
://l
htt
http
http
nej
ry.u
libra
/
/
:
p
t
I certify, to the best of my knowledge, that all sources used and any help
/
/ have been acknowledged..id/
in the research of this.ithesis
.idreceived
c d
c
a
.
j
e
ej.a
n
n
u
u
.
.
rary
rary
b
b
i
i
l
l
/
/
/
/
:
:
http
http
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
.id/
.id/
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
y.u
/
/
j.a
.une
.un
rary
b
i
l
/
/
:
tp
/lib
ttp:/
http
h
.id/
ry.u
libra
/
/
:
p
t
ry.u
h
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
.id/
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
ac
nej.
h
v
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
h
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
.id/
ac
nej.
h
.id/
ac
nej.
rary
://lib
http
.i
j.ac
e
080110191044
n
.u
rary
.un
rary
b
i
l
/
/
:
j.a
.une
Achmad Mubasyiril
Anwar
d/
d/
c.i
ej.a
/
c.id
c
The nWriter,
ej.a
h
d/
c.i
ej.a
ht
ry.u
a
/libr
/
:
p
t
t
h
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ry
a
/libr
/
:
p
t
t
ac
nej.
Jember, May, 24th 2013
c.id
ry
libra
tp://
.id/
y.u
ht
c.id
h
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
j.a
.une
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ac
nej.
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
ry.u
y.u
rary
y.u
y.u
ht
APPROVAL SHEET
j.
.une
rary
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
d/
ac.i
://lib
http
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
d/
ac.i
lib
tp://
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
j.
.une
ry.u
h
.id/
y.u
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
.id/
ac
nej.
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
/
c.id
j.a
.une
rary
://lib
http
/
c.id
j.a
.une
rary
://lib
http
Approved and accepted by the Examination Committee of English
Department, Faculty of Letters, Jember
University.
/
id/
.ac.
/
c.idth
c.id
a
a
.
.
j
j
e 24 2013
e
Day, Date
: Friday,
May,
y.un
y.un
r
r
a
a
r
r
Place
University
://lib: Faculty of Letters, Jember
://lib
p
p
t
t
t
t
h
h
nej
ry.u
libra
/
/
:
p
t
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
h
Jember, May, 24th 2013
.id/
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
Secretary
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
ac
nej.
ry.u
y.u
ht
d/
id1./ Drs. Syamsul Anam, M.A.
ac.i
.
NIP. 196304111988021001
j
e
y.un
r
a
r
ib
p://l
2. Drs.
M.A
httWisasongko,
ac.
nej.
ry.u
libra
tp://
h
.id/
.id
Prof. Dr.
M.A
acSamudji,
.
j
e
n
NIP.
194808161976031002
u
ry.
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ibra
l
/
/
:
tp
ht
The members:
libra
/
/
:
p
tt
/
Riskia Setiarini, S.S,.aM.Hum.
c.id
j
e
n
NIP. 197910132005012002
ry.u
ibra
l
/
/
:
tp
ac
nej.
ry.u
Chairman
h
/
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
ht
(......................................) id/
ry
ibra
l
/
/
:
(......................................)
http
/
c.id
c.
j.a
.une
j.a
.une
rary
://lib
http
NIP. 196204141988031004
/
/
c.id
c.id
a
a
.
.
j
j
e
e
3. Dr. Hairus Salikin,
y.un
y.unM.Ed
r
r
a
a
r
r
NIP. 196310151989021001
lib
://lib
p
tp://
t
t
h
Approved by the Dean,
.id/
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
h
y.u
ht
.id/
vi
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
h
.id/
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
.id/
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ac
nej.
h
ht
.id/
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
ry.u
ac
nej.
ac
nej.
.id/
libra
/
/
:
p
tt
.id/
ac
nej.
.id/
ac
nej.
h Salikin, M.Ed.
Dr. Hairus
NIP. 196310151989021001
.id/
r
ibra
l
/
/
:
tp
/
c.id
a
.
j
e
(......................................)
y.un
r
a
r
://lib
p
t
t
h
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
ry.u
y.u
ht
/
c.id
rary
lib
tp://
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
/
c.id
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ACKNOWLEDGEMENT
ht
j.a
.une
.id/
ac
nej.
ht
/
c.id
j.a
.une
/
c.id
j.a
.une
ry
ry
ry
All praises
the
ibra be to Allah the Almighty,
ibraLord of the universe. I am://grateful
ibra
l
l
l
/
/
/
/
:
:
tp
ttp
httpthesis well. I am sure withouthtHis
to His hgracious help until I can finish the
mercies,
it is hard for me to carry out this writing.
/
id/
.ac.
/
/
c.id
c.id
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
epeople in connection with .une
I would like u
to egratefully acknowledge several
y. n
y.un
r
r
a
a
r
r
rary
b
b
b
i
i
i
l
l
l
writing and
finishing
the
thesis
to
Dr.
Hairus
Salikin,
M.Ed.,
the
Dean
of
the
Faculty
/
/
/
/
/
/
:
:
:
http
http
http
nej
ry.u
libra
/
/
:
p
t
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
j.a
.une
ry.u
h
.id/
y.u
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
.id/
ac
nej.
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
of Letters, Jember University and Dra. Supiastutik M.Pd., the head of English
/
/
/
/
for awarding me .writing
this thesis.
.idDepartement
c id
c.id
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
ne M.A. as my first advisor
ne Drs. Wisasongko, M.A. asy.une
Drs. Syamsul
.uAnam,
.uand
y
y
r
r
a
a
r
r
rar
b
b
b
i
i
i
l
l
l
/
/
/
/
/
/
:
:
:
my second
http advisor who give remarkable
httpknowledge, guidance and valuable
http advices
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
in writing this thesis; Irana Astutiningsih, S.S, M.A, my academic supervisor who
/
/
/
.id/lecturers of English
c.idgives her support and assistance
c.id during my academic years;
cAll
c.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
.une
.untaught
.une that bring me in better
.une
y
y
y
y
r
r
r
r
Department
who
have
me
much
precious
knowledge
a
a
a
a
r
r
r
libr
://lib
://lib
://lib
p
p
p
tp://
t
t
t
t
t
t
h
h
h
circumtances.
d/
ac.i
.id/
rary
.id/
ttp:
ttp:
ttp:
h
h
h
generosities and friendships. All my friends in COMPASS, LeKFAS, BEM and
for the struggles and loyalties
/
/
dEDSA
id/ to the process of organization.
id/ Our intellectual
.
.
c
c
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
e
companionship provided
and creativity.
ne
y.un me marvelous atmosphere
yof.uactivities
y.un
r
r
r
a
a
a
r
r
r
://lib
://lib
://lib
p
p
p
t
t
t
t
t
t
h
h
h
c.i
ej.a
.un
rary
b
i
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
.id/
ac
nej.
ry.u
a
r
b
i
p://l 24th 2013
Jember,
httMay,
.id/
.id/
vii
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
.id/
ac
nej.
ry.u
ry.u
a
a
r
r
b
b
i
i
://l
://l
Ach. Mubasyiril Anwar
http
http
ac
nej.
ht
.id/
.id/
ac
nej.
.id/
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
(Annisa, Ima, Khusnul,ne
Tyas)
to All my friends nej.ac
j.ac for the smiles, and support.
j.Thanks
e
n
u
u
ry.u Faculty of Letters, bAcademic
ary.
ary.
r
r
b
in English //Department,
year
of
2008,
for
their
i
i
libra
l
l
//
//
j.
.une
lib
tp://
Tons of thanks go to my dear friends in need: Prapti, Iis, Mug, and Rangers
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
ry.u
y.u
y.u
/
rary
y.u
/
ht
c.id
j.a
.une
/
c.id
j.a
.une
y
/
c.id
y
j.a
.une
y
ar
ar
The Analysis
By Asperger Syndrome
brar
/libofr The Face Threatening Act/liDelivered
/libr in
:/
http
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
SUMMARY
ht
c.id
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
lib
tp://
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
j.a
.une
ry.u
h
.id/
y.u
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
.id/
ac
nej.
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
:/
http
:/
http
ADAM Movie; Achmad Mubasyiril Anwar, 080110191044; 2013: 69 pages; English
Department Faculty of Letters Jember
University.
/
id/
.ac.
nej
ry.u
libra
/
/
:
p
t
.id/
.id
ac
nej.
.id/
ac
nej.
ac
nej.
ry.u
ry.u
ry.u
a
a
a
r
r
r
b
b
b
i
i
i
This://lstudy of pragmatic understanding
://l is approached from attpframework
://l
http
http
h
based on politeness principle (Brown & Levinson 1987) that aims to explain how
/ as a universal aspect can.ilead
/ to threaten other s face in.ipoliteness
/
/
study. The
.idface
c d
c d
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
unethe pragmatic understanding
research is to find
with Adam Rakirys.une
.out
.unabilities
y
y
r
r
a
a
ra
libr Beth and the other characters
libr as face threatening actp:/in/libAdam
/
/
/
/
:
:
p
p
utterances
toward
htt
htt
htt
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
movie. The purpose of this study are to describe how face threatening act can explain
/
/
/
/
contextual
c.idpoliteness difficulties of person
c.idwith Asperger Syndrome inj.aunderstanding
c.id
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
.une
.une
.une Syndrome almost cannot
.une
y
y
y
y
r
r
r
r
meaning,
and
to
understand
how
people
with
Asperger
a
a
a
a
r
r
r
libr
://lib
://lib
://lib
p
p
p
tp://
t
t
t
t
t
t
h reasonable responses leading him
h to face threatening act.
h
produce
d/
ac.i
.id/
rary
ttp:
ttp:
h
h
used to know the presentage of the results.
d/
c.i
ej.a
.un
rary
b
i
l
/
/
:
tp
:
http
/
c.i
c.i
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
e
e
threatening act strategies
movie.
y.un but off-record in this
y.un Therefore, the prominent
y.un
r
r
r
a
a
a
r
r
r
lib
weakness
Adam
abilities.
://lib has is social interaction tand
://emotional
://lib
p
p
p
t
t
t
t
t
h
h
h
.id/
.id/
ry.u
libra
/
/
:
p
t
.id/
The findings of this thesis
d/ exposes that Adam has applied
d/ almost all face
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
y.u
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
h
.id/
viii
.id/
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
.id/
ac
nej.
h
.id/
ac
nej.
.id/
.id/
ac
nej.
h
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
c employed in this research.j.aQualitative
c
Qualitative and quantitative
research used nej.ac
j.aare
e
e
n
n
u
u
ry.uin the form of extract conversation
adata
ary. and quantitative research
arisy.
r
r
r
b
b
b
is to describe
the
i
i
i
l
l
l
//
//
//
j.
.une
lib
tp://
The nature of this study is statistical, descriptive, and interpretative.
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
ry.u
y.u
y.u
rary
y.u
ht
/
c.id
j.a
.une
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
TABLE OF CONTENTS
d/
ac.i
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
lib
tp://
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
j.
.une
ry.u
h
.id/
y.u
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
.id/
ac
nej.
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
/
c.id
j.a
.une
/
c.id
j.a
.une
ary
ary
ary
FRONTISPIECES
/libr .......................................................................................................
/libr
/libr i
ttp:/
ttp:/
ttp:/
h
h
h
DEDICATION
PAGE.................................................................................................
ii
MOTTO ......................................................................................................................iii
/
/
id/
.ac.
/
c.id
c.id
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
e
DECLARATION PAGE............................................................................................
iv une
y.un
y.un
y.
r
r
r
a
a
a
r
r
r
b
b
b
i
i
i
APPROVAL
v
://l SHEET ..................................................................................................
://l
://l
http
http
http
nej
ry.u
libra
/
/
:
p
t
ACKNOWLEDGEMENT......................................................................................... vi
/
/
/
/
...............................................................................................................
vii
.idSUMMARY
c.id
c.id
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
TABLE OF CONTENTS...........................................................................................
ix
.une
.une
.une
y
y
y
r
r
r
a
a
a
r
r
r
://lib
://lib
://lib xi
p
p
p
LIST OF
FIGURES
...................................................................................................
t
t
t
t
t
t
h
h
h
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
TABLE ....................................................................................................................... xii
/
/
/
/
c.idAPPENDIX ...............................................................................................................xiii
c.id
c.id
c.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
.une
.une
.une
.une
y
y
y
y
r
r
r
r
CHAPTER
1
:
INTRODUCTION
a
a
a
a
r
r
r
libr
://lib
://lib
://lib
p
p
p
tp://
t
t
t
t
t
t
h
h
1.1 The Background ofhthe Study.......................................................
2
1.2 The Problem to Discuss................................................................. 5
d/
ac.i
.id/
rary
lib
tp://
:
http
.un
rary
b
i
l
/
/
:
tp
.id/
ttp:
ttp:
h
h
1.5 The Goals of the Study .................................................................. 6
1.6 The Significances
6
d/ of the Study......................................................
d/
d/
c.i
ej.a
.id/
1.3 The nResearch
5 nej.ac
j.ac Questions................................................................
j.ac
e
e
n
u
u
y.u
arThe
ary.
ary6.
r
r
r
b
b
b
1.4
Scope
of
the
Study..................................................................
i
i
i
l
l
l
//
//
//
j.
.une
/
c.i
c.i
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
e
1.7 The
....................................................
7 .une
y.unOrganization of the Study
y.un
y
r
r
r
a
a
a
r
r
r
b
b
b
i
i
i
l
l
l
/
/
/
/
/
/
CHAPTER
2
:
LITERATURE
REVIEW
AND
THEORETICAL
:
:
:
http
http
http
FRAMEWORK
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
.id/
/
/
/
2.1 Previous Researches
....................................................................
8
c.id
c.id
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
2.2 Theoretical
Framework ............................................................
11
.une
.une
.une
y
y
y
r
r
r
a
a
a
r 2.2.1 Brown and Levinson
r
/libr 11
://lib
://libs Model of Politeness Study
:/.........
p
p
p
t
t
t
t
t
t
h
h
h
a. Face .............................................................................
11
b. Face Threatening Act .................................................. 11
.id/
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
.id/
ix
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
.id/
ac
nej.
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
h
y.u
/
rary
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
h
.id/
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
c.id
ac
nej.
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
j.a
.une
lib
tp://
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
y.u
.id/
ac
nej.
h
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
t
c. Politeness hStrategies
....................................................
14
ht
2.2.2 Grice s Maxim vs Leech Politeness Principle ................ 17
2.2.3 Context
19
d/ ............................................................................
d/
d/
ac.i Act ......................................................................
ac.i
ac.i
.
.
.
j
j
j
e
e
e
2.2.4
Speech
19
y.un
y.un
y.un
r
r
r
a
a
a
r
r
r
2.2.5
Asperger
Syndrome
and
High-Functioning
Autism
.......
20
://lib
://lib
://lib
http
http
http
2.2.6 Pragmatic Difficulties
in AS and HFA ...........................
21
2.2.7 Pragmatic Deficits in AS and HFA ................................. 22
/
/
/
id/
c.idCHAPTER 3 : RESEARCH
c.METHOD
c.id
c.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
y.un
y.un
y.un
y.un
r
r
r
r
a
a
a
a
r
r
r
r
lib
/lib
://lib 3.1 Types of the Research
:/.............................................................
://lib 24
p
p
p
tp://
t
t
t
t
t
t
h
h
h
3.2 Type of Data ............................................................................ 25
3.3 The Data Collection
................................................................
25
d/
d/
/
/
c.i
c.i
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
3.4 The
26.une
.uneData Analysis ..................................................................
.une
y
y
r
r
a
a
a
r
r
r ry
b
b
b
i
i
i
l
l
l
/
/
/
/
/
/
: 4 : RESULTS AND DISCUSSION
:
:
CHAPTER
http
http
http
.id
j.ac
une
ry.
a
r
b
i
://l
tp
4.1 The Results of Potentially Confusing Utterances and Face
.id/
/
/
Threatening
28
c.id Act .......................................................................
c.id
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
a
nej.
a
nej.
.u
.u
4.2yPotentially
Confusing Utterances
rary Leading to Face
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
lib
tp://
Threatening Act Analysis
........................................................
31
ht
ht
CHAPTER 5 : CONCLUSION ............................................................................... 64
d/
d/
d/
d/
66
ac.i BIBLIOGRAPHY ....................................................................................................
ac.i
ac.i
ac.i
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
y.un
y.un
y.un
y.un
r
r
r
r
a
a
a
a
APPENDIX
...............................................................................................................
70
r
r
r
r
lib
://lib
://lib
://lib
tp://
http
http
http
.id/
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
h
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
ac
nej.
ht
.id/
ry.u
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
.id/
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
ac
nej.
h
x
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
.id/
y.u
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
h
h
.id/
ac
nej.
ac
nej.
.id/
ac
nej.
h
r
ibra
l
/
/
:
tp
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
ry.u
.id/
ac
nej.
h
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
t
.id/
ac
nej.
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
ry.u
y.u
y.u
/
ry.u
y.u
ht
LIST OF FIGURES
d
ac.i
.
j
e
n
ry.u
a
/libr
/
:
p
t
t
/
c.id
j.a
.une
rary
://lib
http
h
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
/
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
libra
tp://
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
d
ac.i
.
j
e
n
ry.u
h
.id/
y.u
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
.id/
ac
nej.
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
/
c.id
j.a
.une
rary
://lib
http
Page
super-strategies
by Brown and Levinson
/ Figure : selection of politeness
/
/ ..............17
/
.id2.1
c.id
c.id
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
e
4.1 The results of FTA
.. 30 ry.une
y.undelivered .....................................................................
y.un
r
r
a
a
r
r
lib
lib
libra
/
/
/
/
/
/
:
:
:
p
p
p
htt
htt
htt
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
.id/
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
ry.u
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
/
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
rary
.id/
ry.u
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
.id/
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
ac
nej.
h
xi
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
h
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
ry.u
h
ac
nej.
h
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
.id/
ry.u
h
.id/
ry.u
rary
://lib
http
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
/
c.id
j.a
.une
.id/
ry.u
h
libra
/
/
:
p
t
/
rary
://lib
http
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
c.id
j.a
.une
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
t
/
rary
://lib
http
ac
nej.
ht
c.id
j.a
.une
.id/
ac
nej.
ht
c.id
lib
tp://
.id/
ac
nej.
ht
j.a
.une
ry.u
h
.id/
y.u
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
.id/
ac
nej.
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
ry.u
y.u
y.u
rary
ry.u
j.
.une
rary
://lib
http
ry.u
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
y.u
/
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
h
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
y.u
ac
nej.
ht
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
.id/
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
ac
nej.
h
xii
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
h
.id/
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
ry.u
h
ac
nej.
h
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
.id/
ry.u
h
.id/
ac
nej.
rary
://lib
http
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
/
c.id
j.a
.une
.id/
ry.u
ry.u
/
rary
://lib
http
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
c.id
j.a
.une
.id/
ry.u
ac
nej.
ht
/
rary
ac
nej.
.id/
ac
nej.
c.id
j.a
.une
://lib
http
.id/
h
ht
c.id
rary
ry.u
.id/
ac
nej.
ht
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
.id/
y.u
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
ac
nej.
h
.id/
ac
nej.
j.a
.une
ac
nej.
h
.id/
r
ibra
l
/
/
:
tp
rary
://lib
http
.id
ac
nej.
/
c.id
j.a
.une
Page
libra
/
/
:
p
tt
h
libra
/
/
:
p
t
j.a
.une
rary
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
ry.u
libra
/
/
:
p
t
/
c.id
ac
nej.
.id/
lib
tp://
TABLE
.id
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
://lib
http
h
libra
/
/
:
p
t
y.u
4.1 The quantity results of potentially
/ confusing utterences..........................29
/
id/
.ac.
nej
libra
/
/
:
p
t
d/
ac.i
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
d/
ac.i
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
lib
tp://
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
j.
.une
ry.u
h
.id/
y.u
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
.id/
ac
nej.
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
t
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
ry.u
y.u
y.u
rary
ry.u
j.
.une
rary
://lib
http
ry.u
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
y.u
/
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
h
.id/
y.u
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
ac
nej.
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
h
.id/
xiii
.id/
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
.id/
ac
nej.
h
.id/
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
ry.u
h
ac
nej.
h
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
.id/
ry.u
h
.id/
ac
nej.
rary
://lib
http
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
/
c.id
j.a
.une
.id/
ry.u
ry.u
/
rary
://lib
http
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
c.id
j.a
.une
.id/
ry.u
ac
nej.
ht
/
rary
ac
nej.
.id/
ac
nej.
c.id
j.a
.une
://lib
http
.id/
h
ht
c.id
rary
ry.u
.id/
ac
nej.
ht
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
.id/
y.u
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
.id/
ac
nej.
h
.id/
ac
nej.
j.a
.une
ac
nej.
h
.id/
r
ibra
l
/
/
:
tp
rary
://lib
http
.id
ac
nej.
/
c.id
j.a
.une
Page
libra
/
/
:
p
tt
h
libra
/
/
:
p
t
j.a
.une
rary
ry.u
libra
/
/
:
p
tt
ry.u
libra
/
/
:
p
t
/
c.id
ac
nej.
.id/
lib
tp://
APPENDIX
.id
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
://lib
http
h
libra
/
/
:
p
t
y.u
A. Data Tabulation of ADAM Movie
/ ..................................................................70
/
id/
.ac.
nej
libra
/
/
:
p
t
d/
ac.i
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
d/
ac.i
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
lib
tp://
.id/
ac
nej.
r
ibra
l
/
/
:
tp
j.
.une
ry.u
h
.id/
y.u
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
.id/
ac
nej.
.id/
ac
nej.
libra
/
/
:
p
tt
h
r
ibra
l
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
ac
nej.
y.u
r
ibra
l
/
/
:
tp
ht
.id/
.id/