Outcome Pembelajaran Jumlah Jam dan Pembagiannya Jadw al Kegiatan Mingguan

RPKPS Bahasa I nggris Matem atika by Yenita Roza, Ph.D. 3 metoda ceramah dan praktek, kemudian juga akan ada project yang akan didiskusikan dan diikuti dengan out door activities. Dosen akan menggunakan buku ajar, presentasi dengan prower point dan listening percakapan yang di download dari internet. Mahasiswa ditugaskan untuk melatihkan vocab, mendengarkan sendiri percakapan dari website yang sudah ditentukan dan menyusun lesson plan serta praktek mengajar satu topik dalam bahasa I nggris. Dengan menggunakan metode pembelajaran berbasis SCL di mana semua mahasiswa ikut terlibat aktif dalam sistem pembelajaran maupun penilaian melalui diskusi yang terarah dan intensif. Susunan RPKPS meliputi perencanaan pembelajaran, monitoring dan evaluasi sebagai perencanaan dan persiapan mengajar agar tujuan program pembelajaran mata kuliah ini dapat tercapai sesuai dengan Lima Pilar utama pembelajaran dalam RPKPS. Materi yang diberikan diberikan contoh-contoh pada persoalan nyata pilarI . Pembelajaran Bahasa I nggris Matematika membutuhkan pengetahuan yang substansial tidak hanya dari skill bahasa I nggris, tetapi juga penguasaan materi matematik, dan strategi pembelajaran, sehingga terjadi integrasi antardisiplin ilmu pilar I I . Salah satu metode pembelajaran Bahasa I nggris Matematika adalah membahas buku matematika yang digunakan di sekolah negara berbahasa I nggris dengan tujuan agar mahasiswa memiliki wawasan global atau perspektif internasional berbasis keunggulan nasional pilar I I I . Mahasiswa dimotivasi untuk mencari contoh dan materi tambahan terkait mengajar matematika dari internet sebagai upaya pemanfaatan optimal Teknologi I nformasi pilar I V. Berbagai inovasi seperti, mengajak mahasiswa berdiskusi, mengajukan pertanyaan, memberi ulasan, menjawab pertanyaan dari dosen dan mahasiswa lain juga merupakan metode yang akan diterapkan untuk membuka akses peningkatan kreativitas dan kepemimpinan mahasiswa pilar V.

B. PERENCANAAN PEMBELAJARAN 1. Nama Matakuliah

: Bahasa I nggris Matematika- 1 2. Kode SKS : MPL-3842 2 SKS 3. Semester : Genap 4. Tujuan Pembelajaran : Tujuan pembelajaran mata kuliah Bahasa I nggris Matematika bagi mahasiswa adalah: a. Memfasilitasi mahasiswa untuk memperbanyak vocabulary bahasa Inggris untuk objek matematika b. Memberikan ketrampilan bagi mahasiswa untuk membaca dan memahami textbook matematika berbahasa I nggris c. Memberikan ketrampilan bagi mahasiswa untuk mendiskusikan materi matematika dengan menggunakan bahasa I nggris. d. M enghasilkan lulusan yang dapat mengajar matematika dengan menggunakan bahasa I nggris.

5. Outcome Pembelajaran

Outcome pembelajaran mata kuliah Bahasa I nggris Matematika adalah lulusan prodi matematika RPKPS Bahasa I nggris Matem atika by Yenita Roza, Ph.D. 4 merupakan sarjana pendidikan matematika yang siap untuk mengajar matematika disekolah secara bilingual.

6. Jumlah Jam dan Pembagiannya

Jumlah tatap muka ada 14 kali, 1 kali ujian mid lisan dan 1 kali ujian akhir tertulis. Jumlah jam tatap muka, seminar presentasi, tugas terstruktur, latihan-latihan dan belajar mandiri ditunjukkan pada Tabel berikut: No. Jenis Kegiatan Jumlah Kegiatan Jumlah Jam 1. Kuliah mingguan: diskusi materi sesuai silabus 8 kali 900 menit 2. Presentasi Mengajar 3 kali 300 menit 3. Outdoor Activities 2 kali 200 menit 4 Ujian Mid Semester 1 120 menit 4. Ujian akhir semester 1 kali 120 menit 5. Belajar mandiri materi sebagai persiapan sebelum tatap muka sesuai materi Bab terkait dan latihan soal-soal dari buku acuan, buku ajar dan internet individual, di luar tatap muka menyesuaikan menyesuaikan RPKPS Bahasa I nggris Mat ematika; Yenita Roza, Ph.D. 5 4 4. Ratio, Proportion, Percentage 4.1 Ration 4.2 Proportion 4.3 Percentage Menj elaskan m at eri didahului dengan mem ancing pertanyaan dari m ahasiswa, meminta t anggapan dari mahasiswa lain, m erangkum kesimpulan dan inti m ateri tugas kelompok mempersiapkan m ateri out door activities untuk minggu depan 5 5. Outdoor Activiites Mahasiswa dalam kelompok m elakukan presentasi 6 6. Power, Root, Factors 6.1 Power Menj elaskan mat eri didahului dengan mem ancing pertanyaan dari mahasiswa, memint a 6.2 Root 6.3 Factors dari mahasiswa lain, m erangkum kesimpulan dan inti tugas mandiri mempersiapkan materi dan pert anyaan untuk minggu depan

7. Jadw al Kegiatan Mingguan

Minggu Topik Substansi Metode Proses Pembelajaran Ke 1 1. Pendahuluan dan kontrak 1.1 RPKPS Pengam pu menj elaskan tent ang kontrak perkuliahan dan menj elaskan RPKPSnya, mat eri yang akan perkuliahan 1.2 Sist em penilaian dan silabus unt uk sat u sem est er, Metode pem belajaran dan sistem penilaian dijelaskan secara rinci 1.3 Mat eri silabus dilanjutkan diskusi 1.4 Metode pembelaj aran 1.5. Mengenalkan Diri 2 2. Number Basic Operation 2.1 Jenis2 bilangan Menj elaskan m at eri unit 1 dan 2 didahului dengan meminta mahasiswa memahami jenis2 bilangan 2.2 Basic Operation Diikuti dengan melatihkan pronounciation 2.3 Simbol tugas mandiri: m empersiapkan mat eri dan pertanyaan unt uk minggu depan individu. 3 3. History of Counting Counting 3.1 History of Counting Menj elaskan m at eri didahului dengan m emint a m ahasiswa mem bacakan history of counting, tanggapan Machine, Measuring tim e 3.2 Measuring Time mendiskusikan dan m erangkum kesimpulan tugas mandiri mempersiapkan m ateri dan pert anyaan unt uk minggu depan RPKPS Bahasa I nggris Mat ematika; Yenita Roza, Ph.D. 6 7 7. Form ulae Equation 7.1. Form ulae 7.2. Equation Menj elaskan mat eri didahului dengan m emancing pert anyaan dari mahasiswa, meminta t anggapan dari mahasiswa lain, m erangkum kesimpulan dan inti m ateri tugas kelompok mempersiapkan m ateri out door activities untuk minggu depan 8 8. Mid-exam Ujian Lisan 9 9. Lines and Angles 9.1. Line 9.2. Anggles Menj elaskan m at eri didahului dengan mem ancing pertanyaan dari m ahasiswa, meminta t anggapan dari mahasiswa lain, m erangkum kesimpulan dan inti m ateri 10 10. 2 and 3-dimentional figures 10.1. 2-dimentional figures 10.2. 3-dimenstional figures diskusi, tanya-j awab, tugas mandiri: m embaca buku sekolah bilingual t ent ang m ateri 11 11. OUTDOOR ACTI VI TI ES Group Presentation 12 12. Statistics and Graph 12.1. Statistics 12.2. Graph diskusi, tanya-j awab, tugas mandiri: m embuat daft ar pertanyaan dari kelompok lain dan j awabannya 13 13. Direction in Teaching Mat h diskusi, tanya-j awab, 14 14. Basic Prinsip in Teaching Mat h diskusi, tanya-j awab, tugas mandiri: m embuat rangkum an in writing 15 15 . Developing problem Solving Ability diskusi, tanya-j awab, tugas mandiri: m embuat rangkum an in writing 16 Final Exam Ujian t ert ulis RPKPS Bahasa I nggris Matem atika: Yenita Roza Ph.D. . 7

8. Penilaian: kriteria dan cara evaluasi hasil pembelajaran