Langkah – langkah Belajar Perlengkapan yang Harus Dipersiapkan

3

c. Hasil Pelatihan

Peserta diklat akan mampu membuat animasi 2D dengan memadukan unsure teks, image, grafis dan suara untuk mendukung pembuatan proyek software web desain atau software multimedia interaktif.

2. Peran Guru

Peran Guru dalam mengajarkan modul mengoperasikan software 2D animation antara lain: a Memfasilitasi kebut uhan hardware dan software untuk mendukung kegiatan praktik peserta diklat, b Membant u siswa dalam merencanakan tahapan belajar peserta diklat, c Membimbing peserta diklat melalui tugas-tugas pelatihan yang dijelaskan dalam tahapan belajar, d Membant u siswa dalam memahami konsep dan praktik baru dan menjawab pertanyaan siswa mengenai proses belajar siswa, e Membant u siswa untukmenentukan dan mengakses sumber tambahan lain yang diperlukan untuk belajar, f Mengorganisasikan kegiatan belajar kelompok.

D. TUJUAN AKHI R

1. Peserta diklat mampu mempersiapkan software animasi 2D 2D animation 2. Peserta diklat mampu mengenali menu, membuat, membuka, menyimpan file animasi 2D 3. Peserta diklat mampu melakukan pembuatan animasi 2D sederhana 4. Peserta diklat mampu mengintegrasikan animasi 2D ke dalam software multimedia yang lain 4

E. KOMPETENSI

KOMPETENSI : Mengoperasikan software animasi 2 dimensi KODE : SWR.OPR.415.1.A DURASI PEMELAJARAN : 160 Jam 45 menit A B C D E F G LEVEL KOMPETENSI KUNCI 2 3 2 3 2 3 2 KONDI SI KI NERJA 1. Dalam melaksanakan unit kompetensi ini harus didukung dengan tersedianya: § Soft ware animasi 2D sudah terinstalasiasi § User manual software animasi 2D yang digunakan § SOP yang berlaku di perusahaan § Peralatan dan instrumen yang terkait dengan pelaksanaan unit kompetensi ini 2. Unit Kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya: § DTA.OPR.102.2.A Melakukan Entry Data [ Web] dengan menggunakan I mage Scanner Level 2 § SWR.OPR.414.1.A Mengoperasikan Soft ware Web 3. Pengetahuan yang dibutuhkan: § Pengoperasian Komputer § Pengoperasian Sistem Operasi sesuai dengan I nstruction Manual § Obj ek gambar dan karakteristiknya, serta komposisi gambar dan warna § Free-hand drawing § On-site training sesuai dengan software yang digunakan MATERI POKOK PEM ELAJARAN SUB KOMPETENSI KRI TERI A KI NERJA LI NGKUP BELAJAR SI KAP PENGETAHUAN KETERAMPI LAN 1. Mem persiapkan software animasi 2D 2D animation §Software 2D animation t elah terinstalasi dan dapat berjalan normal §User manual software 2D animation sudah disediakan dan dipahami §Perangkat komputer sudah dinyalakan, dengan sist em operasi dan persyaratan sesuai dengan I nst allation manual dan SOP yang berlaku. §Software 2D animation dijalankan. § Pengenalan software 2D animation § Mengamati proses aktifasi sistem operasi dan software 2D animation dengan seksam a § Menjelaskan fungsi software 2D animation §Menyalakan komputer sesuai dengan I nst allation manual dan SOP §Menjalankan softw are animasi 2D sesuai prosedur. Contoh: CorelRetas, Macromedia Flash