Identifikasi Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

5 ´µ¶ · ¸ µ ¹ º » ¼½µ¾¿ ¹ ´ ¼¶½· À· Á µ ¹ » ¼ » ·µ ¿ Á¼¹ º µ ¹  ¼¶ ·´µÃ µ ¹ » Ä » ¿ µÅ ¸ µ ¹ º À ¼ ¶ Æ µÁ¿  µÁ µ Ƶ ½ µ ¹¹ ¸ µ . Ç ¼ ŵ Å · ¿ ¼¹¼ Å ¿À ¿ µ ¹ ¿ ¹¿ Á¿ à µ ¶ µÂ¾ µ ¹ Áµ  µÀ Á¿ ¼¶Ä Å ¼ à ¼ ½µ à µ½µ ¹ À¼¹Àµ ¹ º » À¶ µ À¼º¿ , À ¼ ¾¹¿ ¾ È Áµ ¹ ɵ ¶ µ ¸ µ ¹º Á µ  µ À Á¿ Å µ ¾ · ¾µ ¹ Á µ Å µ ½ ·» µ à µ ¼¹ É¿ ÂÀ µµ ¹ À µ ¶¿ ´ µ ¶ · Á¿ ¾¼½ · Á¿µ ¹ õ ¶¿ Á¼ ¹º µ ¹ ½ ¼ ¹ º ÿ ¹Á µ ¶ ¿  Šµ º ¿ µ» ¿ À¼¶ à µ Á µ  Àµ ¶ ¿ ¸ µ ¹ º » · Á µ à µ Á µ » ¼ ´ ¼ Å · ½¹ ¸ µ .

B. Identifikasi Masalah

Ê ¼¹¼ Å ¿ À¿µ¹ ¿ ¹¿ ´ ¼¶ ·» µ à µ ½¼¹º ¾µÆ ¿ Å ¼ ´ ¿Ã Æ µ · à À ¼¹À µ ¹º Àµ ¶ ¿ Ë ÌÍÌÎÏ Ð Ñ ÒÎÏ » ¼ ´µ º µ ¿ ¿ ¹ » ¿¶ µ » ¿ Á µÅµ ½ ¼¹É¿ÂÀµµ¹ ¾Ä¶¼Ä º ¶µÓ¿ Á¿ Ô Ç Õ Ö ¼º¼¶ ¿ 3 × µ ¹ ¸ · ½ µ» . ×¼¶ Áµ» µ ¶ ¾µ ¹ Óµ ¾Àµ - Ó µ¾Àµ ¼½Â¿ ¶ ¿ ¾ ¸ µ ¹ º Á¿Æ· ½  µ ¿ Á¿ ŵ  µ ¹º µ ¹ È ½µ¾ µ Á µ  µ À Á¿¿ Á¼ ¹À ¿ Ó ¿¾ µ» ¿ ¼¶½ µ» µ Å µ õ ¹ µ ¹À µ ¶µ Å µ ¿¹Ø 1. ×¼¹À · ¾ » µÆ ¿ µ ¹ Àµ ¶ ¿ Ë ÌÍÌÎÏ Ð Ñ ÒÎÏ . 2. Ê ¼¹É¿ÂÀµ µ ¹ ¾Ä¶ ¼Ä º¶ µÓ¿ Á¿ Ô Ç Õ Ö ¼º¼ ¶¿ 3 × µ ¹ ¸ · ½ µ » Ù 3. Õ ¼À ¼ ¶¾ µ ¿Àµ ¹ À µ ¶ ¿ Ë ÌÍÌÎ Ï Ð Ñ ÒÎÏ » ¼ ´µ º µ ¿ ¿ ¹ » ¿ ¶ µ» ¿ Á µÅµ ½ ¼¹ É¿ ÂÀ µµ ¹ ¾Ä¶¼ Ä º ¶ µ Ó¿ Á¿ Ô Ç Õ Ö ¼ º ¼ ¶ ¿ 3 × µ ¹ ¸ · ½ µ» .

C. Rumusan Masalah

×¼¶Áµ» µ ¶¾µ ¹ à µÅ À¼¶ » ¼ ´ · À , ½µ¾ µ Á µ Å µ ½ ¼ ¹¼ Å ¿À ¿ µ ¹ ¿ ¹¿ Á¿ µÆ· ¾ µ ¹ À¿ º µ ¼ ¶½ µ» µÅµ õ ¹ È ¸ µ ¿À· Ø 1. × µ º µ ¿½µ¹ µ ´ ¼¹À · ¾ Àµ ¶¿ Ë ÌÍÌÎÏ Ð Ñ ÒÎÏ ? 2. Bagaimana Penciptaan koreografi di SMK Negeri 3 Banyumas? 3. Bagaimana keterkaitan tari Ë ÌÍÌÎÏ Ð Ñ ÒÎÏ dengan penciptaan koreografi di SMK Negeri 3 Banyumas? 6

D. Tujuan Penelitian

Sesuai dengan latar belakang dan permasalahan yang diajukan, maka penelitian ini memiliki beberapa tujuan, antara lain: 1. Mendeskripsikan bentuk tari Ú ÛÜÛÝÞ ßàáÝÞ . 2. Mendeskripsikan penciptaan koreografi di SMK Negeri 3 Banyumas 3. Mendeskripsikan keterkaitan tari Ú ÛÜÛÝÞ ßàá ÝÞ dengan penciptaan koreografi di SMK Negeri 3 Banyumas.

E. Manfaat Penelitian

Selain tujuan penelitian sebagaimana disebutkan diatas, penelitian ini diharapkan dapat memberikan beberapa manfaat, baik secara teoritis maupun secara praktis, antara lain: 1. Manfaat Teoris: a. Sebagai sarana pengalaman belajar penulisan ilmiah dalam bidang penciptaan koreografi dalam dunia seni tari mulai dari perumusan permasalahan, analisis data sampai dengan teknik pengambilan kesimpulan. b. Sebagai sumbangan pemikiran bagi pengembangan pengetahuan tentang penciptaan koreografi yang bersumber dari ragam kesenian rakyat. c. Memperluas dan menambah wawasan seni bagi mahasiswa Seni Tari terhadap penciptaan koreografi yang bersumber dari ragam kesenian rakyat. 7 d. Sebagai ajang berpikir ilmiah untuk dapat memahami secara kritis tentang penciptaan koreografi yang bersumber dari ragam kesenian rakyat. e. Sebagai acuan bagi peneliti lain yang akan melakukan penelitian tentang penciptaan koreografi yang bersumber dari ragam kesenian rakyat. 2. Manfaat Praktis: a. Melihat lebih jauh tentang tari â ãäãåæ çèéåæ sebagai inspirasi dalam proses penciptaan koreografi di SMK Negeri 3 Banyumas. b. Bentuk dokumentasi tentang tari â ãäãåæ çèéåæ sebagai inspirasi dalam proses penciptaan koreografi di SMK Negeri 3 Banyumas. c. Sebagai masukan dan bahan pertimbangan bagi Pemerintah Kabupaten Banyumas dalam melaksanakan pengembangan dan pemberdayaan kesenian tradisional, khususnya tari garapan baru. 8

BAB II KAJIAN TEORI

A. Deskripsi Teori