PROFIL MATA KULIAH IDENTITAS MATA KULIAH RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER RPS

1

A. PROFIL MATA KULIAH IDENTITAS MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah : Kewirausahaan Kode Mata Kuliah : KPKI82106 SKS : 2 Jenis : MK Wajib Jam pelaksanaan : Tatap muka di kelas = 2 x 50 menit per minggu Responsi = 1 x 50 menit per minggu Semester Tingkat : 8 4 Pre-requisite : - Co-requisite : Kewirausahaan Bidang Kajian : Pengetahuan DESKRIPSI SINGKAT MATA KULIAH Ruang lingkup mata kuliah Kewirausahaan membahas tentang kewirausahaan meliputi konsep dasar tentang wirausaha, alternatif usaha, karakteristik pribadi seorang pemimpin bidang kewirausahaan, idebentuk usaha, issue peluang usaha di bidang, perencanaan, promosi, pemasaran bidang usaha, teknik mempraktekkan rencana usaha. Manfaat yang diperoleh setelah menempuh mata kuliah kewirausahaan ini, mahasiswa mampu mengerti , memahami dan mempraktekkan konsep dasar tentang wirausaha dan karakteristik pribadi seorang wirausaha sehingga mampu mengidentifikasi peluang usaha di segala bidang. Berdasarkan hal tersebut mahasiswa mampu bekerjasama dalam mengaplikasikan konsep wirausaha dengan cara membuat perencanaan, melakukan promosi dan pemasaran dan menyesuaikan diri dengan cepat di lingkungan kerja. DAFTAR PUSTAKA A. Teks Book 1. Ducter, Peter F. 1998. Inovasi dan Kewirausahaan Innovation and Enterpreneurship. Jakarta: Erlangga. Alamat Web 1. http:bisnisukm.comstrategi-memilih-lokasi-usaha.html 2. http:id.shvoong.combusiness-managemententrepreneurship1912863-pola-dasar-yang- memudahkan-pengembangan 3. http:www.imadiklus.com201004analisa-swot-dan-penerapannya-dalam-organisasi.html 4. http:www.anneahira.comstruktur-organisasi-perusahaan.htm 5. http:organisasi.orgbentuk_jenis_macam_badan_usaha_organisasi_bisnis_perusahaan_peng ertian_dan_definisi_ilmu_sosial_ekonomi_pembangunan 1 6. http:www.ciputraentrepreneurship.comcomponentcontentarticle47-memulai- bisnis21137-cara-mudah-mencari-ide-bisnis.html 7. http:bisnisukm.comstrategi-memilih-lokasi-usaha.htm

B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER RPS

Pertemuan ke- Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian Materi Ajar Bentuk Metode Strategi Pembelajara n Kriteria Penilaian Indikator Bobot Nilai 1 Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan konsep dasar tentang wirausaha, menjelaskan latar belakan mendirikan wirausaha dan dapat menjelaskan beberapa model proses dalam berwirausaha  Pengantar Kewirausahaan  Latar belakang kewirausahaan  Jurus awal menjadi pengusaha  Model proses kewirausahaan   Cerama h dan Respons i  Ketepatan menjawab soal test lisan 2 Mahasiswa dapat menjelaskan arti dari ruang lingkup kewirausahaan dan sapat menjelaskan etika apa saja yang ada dalam berwirausaha dan juga dapat membedakan antara etika dan norma dalam berwirausaha  Ruang Lingkup Kewirausahaan  Pengertian wirausaha  Etika wirausaha  Etika vs Norma wirausaha   Cerama h dan Respons i  Ketepatan penyelesaian tugas  Kemampuan berpendapat  Kemampuan menyelesaikan masalah 3 Mahasiswa dapat megetahui bagaimana mendirikan usaha mulai dari ‘0’ atau tidak mempunyai modal atau dari modal kecil dan bisa membuka atau memulai sebuah usaha  Cara Mendirikan Usaha  Bagaimana memulai wirausaha  Badan usaha   Cerama h dan Respons i  Ketepatan penyelesaian tugas  Kemampuan berpendapat  Kemampuan menyelesaikan masalah 4 Mahasiswa dapat menjelaskan macam-macam organisasi yang ada di usaha dan dapat memanajemenkan sebuah organisasi dalam usaha  Bentuk Organisasi Usaha  Manajemen dan organisasi   Cerama h dan Respons i dan Tugas  Ketepatan penyelesaian tugas  Kemampuan berpendapat  Kemampuan menyelesaikan masalah 5 Mahasiswa dapat menjelaskan dan memberikan penilaian terhadap usaha disekitar lingkungan tempat tinggal dan dapat menyelesaikan perhitungan atau mencari biaya usaha  Menilai Kebutuhan Usaha  Kebutuhan usaha  Contoh perhitungan biaya usaha contoh kasus   Cerama h dan Respons i dan Tugas  Ketepatan penyelesaian tugas  Kemampuan berpendapat  Kemampuan menyelesaikan masalah 6 Mahasiswa dapat mengetahui bagaimana untuk memperoleh modal untuk memulai usaha yang baru dan dapat menjelaskan serta memberikan macam modal yang bisa diperoleh untuk usaha  Cara memperoleh Modal  Pengertian modal  Jenis modal   Cerama h dan Respons i dan Tugas  Ketepatan penyelesaian tugas  Kemampuan berpendapat  Kemampuan menyelesaikan masalah 7 Mahasiswa dapat mengetahui transaksi pembayaran pinjaman modal dengan melalui Bank atau lembaga uang dan juga dapat menjelaskan pengertian tentang simpanan  Transaksi Pembayaran  Bank,  Lembaga keuangan,  Simpanan   Cerama h dan Respons i dan Tugas  Ketepatan penyelesaian tugas  Kemampuan berpendapat  Kemampuan menyelesaikan masalah 8 UTS 9 Mahasiswa dapat menjelaskan bagaimanan cara untuk mengajukan pinjaman ke Bank dan memberikan perngertian tentang pinjaman. Mahasiswa dapat menghitung bunga dari hasil pinjaman dari Bank  Cara mengajukan pinjaman  Pengertian pinjaman  Perhitungan bunga pinjaman  Prosedur dan syarat pinjaman  Cerama h dan Respons i dan tugas  Ketepatan penyelesaian tugas  Kemampuan berpendapat  Kemampuan menyelesaikan masalah 10 Mahasiswa dapat menjelaskan bagaimana mengelola MSDM dalam Usaha. Dan dapat menjelaskan pengertian dari MSDM serta bagaimana bersaing dan mendapatkan kompensasi dalam MSDM  Mengelola Sumber Daya Manusia SDM  Pengertian MSDM  Perencanaan MSDM  Pelatihan dan pengembangan  Kompensasi  PHK  Cerama h dan Respons i dan tugas  Ketepatan penyelesaian tugas  Kemampuan berpendapat  Kemampuan menyelesaikan masalah 11 Mahasiswa dapat menjelaskan arti dari pasar dan pemasaran dengan tepat. Dan bagaimana segmentasi pasar yang ada di dunia pasar  Pasar dan Pemasaran  Pengertian Pasar  Pengertian pemasaran  Pengertian Permintaan  Pengertian penawaran  Segmentasi Pasar  Menentukan posisi pasar  Cerama h dan Respons i  Ketepatan penyelesaian tugas  Kemampuan berpendapat  Kemampuan menyelesaikan masalah 12 Mahasiswa dapat menjelaskan bagaimana strategi pemasaran yang baik serta memilih media untuk melakukan pemasaran yang tepat  Strategi Pemasaran  Pengertian strategi  Strategi pemilihan media  Pekembangan konsep strategi pemasaran   Cerama h dan Respons i  Ketepatan penyelesaian tugas  Kemampuan berpendapat  Kemampuan menyelesaikan masalah 13 Mahasiswa dapat menilai kelayakan usaha serta dapat menjelaskan beberapa aspek-aspek dalam menilai suatu usaha  Penilaian Kelayakan Usaha  Aspek-aspek dalam penilaian suaha   Cerama h dan Respons i  Ketepatan penyelesaian tugas  Kemampuan berpendapat  Kemampuan menyelesaikan masalah 14 Mahasiswa dapat menjelaskan bagaimana bersaing dengan pesaing di dunia usaha serta dapat menjelaskan bagaimana strategi dalam menghadapi pesaing serta bagaimana menyerang pesaing dalam dunia usaha  Analisis Pesaing  Pengertian pesaing  Strategi menghadapi dan penyerangan terhadap pesaing  Cerama h dan Respons i, dan tugas  Ketepatan penyelesaian tugas  Kemampuan berpendapat  Kemampuan menyelesaikan masalah 15 Mahasiswa dapat menjelaskan bagaimana memberikan pelayan kepada konsumen serta bagaimana cara untuk memebrikan perlindungan terhadap usaha salah satunya dengan memberikan asuransi terhadap usaha yang dimiliki  Customer Servis dan Perlindungan Usaha  Pengertian perlindungan usaha  Pihak asuranasi   Cerama h dan Respons i  Ketepatan penyelesaian tugas  Kemampuan berpendapat  Kemampuan menyelesaikan masalah 16 UAS

C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA

Kemampuan Akhir yang Diharapkan Mahasiswa mampu memahami konsep materi yang diberikan. Nama Kajian 1. Kewirausahan 2. Organisasi 3. Teknik menentukan lokasi dan layout usaha 4. Menyusun kerangka laporan keungan 5. Penilaian kelayakan usaha Nama Strategi Ceramah Minggu Penggunaan Strategi Metode 1 – 13 Deskripsi Singkat Strategi Metode pembelajaran Dosen mengulas materi sebelumnya, menjelaskan tujuan, hasil pembelajaran, materi, dan kesimpulan, serta mendorong mahasiswa untuk aktif bertanya dan mengemukakan pendapat terkait materi yang disampaikan dan juga memberikan motivasi kepada mahasiswa agar dapat memahami tentang materi yang diberikan. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa Mengulas materi yang telah diberikan pada pertemuan sebelumnya untuk pertemuan 2 dst. Mengungkapkan apa yang telah dipahami dari materi yang telah disampaikan pada pertemuan sebelumnya. Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran dari kegiatan pembelajaran. Menyimak penjelasan dosen. Mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan pembelajaran. Menyiapkan diri menerima materi yang akan disampaikan. Membahas materi. Menyimak dan mencatat hal-hal penting dari materi yang disampaikan oleh dosen. Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas. Mengajukan sejumlah pertanyaan terkait materi yang telah diberikan. Menjawab pertanyaan yang diberikan. Menyimpulkan materi. Menyimak kesimpulan. Kemampuan Akhir yang Diharapkan Mahasiswa mampu menuangkan konsep materi yang dipelajari menjadi bentuk algoritma untuk menyelesaikan suatu kasus. Nama Kajian 1. Kewirausahan 2. Organisasi 3. Teknik menentukan lokasi dan layout usaha 4. Menyusun kerangka laporan keungan 5. Penilaian kelayakan usaha Nama Strategi Problem Based Learning PBL Minggu Penggunaan Strategi Metode 1 – 16 Deskripsi Singkat Strategi Metode pembelajaran Mahasiswa diminta membuat atau dapat menyelesaikan kasus sesuai dengan materi yang diberikan. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA Aktivitas Dosen