Rencana Pelaksanaan Pemelajaran R P P
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan SMK KelasSemester
: X1 Mata Pelajaran
: Teknik Otomasi Industri Topik
: Menggunakan PLC Untuk keperluan system otomasi Industri
Pertemuan : 2 1 jamminggu
Waktu : 1 × 30 menit
A. Kompetensi Inti :
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli gotong
royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural, berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk
memecahkan :
1. Masalah dalam memahami gambar rangkaian pengendali PLC untuk keperluan Sistem
Otomasi Industri pada sistem kendali secara tepat 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
B. Kompetensi Dasar
1. Menunjukkan sikap senang, percaya diri, motivasi internal, sikap kritis, bekerjasama, jujur dan percaya diri dalam menyelesaikan berbagai permasalahan mengenai memahami
operasional rangkaian kendali dengan PLC
2. Memiliki sikap toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif
dalam memahami operasional rangkaian pengendali .dengan PLC
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Terlibat aktif dalam pembelajaran praktikum di bengkel.
2. Bekerjasama dalam kegiatan kelompok.
3. Toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif.
4. Kemampuan memahami dan bisa membaca rangkaian kontrol dengan benar sesuai SOP
5. Kemampuan menerapkan rangkaian kendali dengan PLC pada sistem kendalikontrol
secara tepat. 6.
Siswa dapat mengidentifikasi kesalahan pada rangkaian. 7.
Siswa dapat memperbaiki wiring kelistrikan sesuai SOP jika ada kesalahan. 8.
Terampil menerapkan konsepprinsip dan strategi pemecahan masalah yang relevan yang berkaitan dengan kendali denga PLC
D. Tujuan Pembelajaran
