REGISTER PERKEBUNAN KARET AFDELING KARANGGADUNGAN KECAMATAN NGARGOYOSO KABUPATEN KARANGANYAR DAN Register Perkebunan Karet Afdeling Karanggadungan Kecamatan Ngargoyoso Kabupaten Karanganyar Dan Implementasinya Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Sma Ke
REGISTER PERKEBUNAN KARET AFDELING KARANGGADUNGAN
KECAMATAN NGARGOYOSO KABUPATEN KARANGANYAR DAN
IMPLEMENTASINYA PADA PEMBELAJARAN
BAHASA INDONESIA DI SMA KELAS X
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada
Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia
Oleh:
HAPPY TRY HARYAWATI SIMARMATA
A310120057
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2017
PERNYATAAN
Saya bertandatangan dibawah ini,
Nama
: Happy Try Haryawati Simarmata
Nim
: ,A310120057
Program Studi
: Pendidikan Bahasa lndonesia
Judul Skripsi
:
Register Perkebunan Karet Afdeling Karanggadungan Kecamatan
Ngargoyoso Kabupaten Karanganyar
dan
Implementasinya Pada
Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA Kelas X.
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini
benar
benar hasil
karya saya sendiri dan bebas plagiat karya orang lain, kecuali yang tetulis diacu atau dikutip
dalam naskah dan disebutkan pada daftar pustaka. Apabila dikemudian hari terbukti skripsi ini
hasil plagiat, saya bertanggung jawab sepenuhnya dan belsedia menerima sanksi sesuai peraturan
yang berlaku.
Surakarta,
2l
A.3 I 0l 20057
1l
April 2017
HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI
REGISTER PERKEBUNAN KARET AFDELING KARANGGADUNGAN
KECAMATAN NGARGOYOSO KABUPATEN KARANGANYAR DAN
IMPLEMENTASINYA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
DI SMA KELAS X
Yang dipersiapkan dan disusun oleh:
Happy Try Haryawati Simarmata
A310120057
Telah diperlahankan di depan Dewan Penguji
Pada hari Senin, 15
Mei 2017
Dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji
l.
Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum.
(Ketua Dewan Penguji)
2.
Prof. Dr. Abdul Ngalim, M.Hum.
(Anggota I Dewan Penguji)
3.
,14"
Drg Yakub Nasucha, M.Hrrnr
(Anggota II Dewan Penguji)
1993031001
1V
MOTTO
Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila kamu
telah selesai (dari satu urusan), maka kerjakan dengan sungguh-sungguh (urusan)
yang lain, dan hanya kepada Allah hendaknya kamu berharap.
(Al-Alam Nasyrah: 6-8)
Takutlah kamu akan perbuatan dosa disaat sendirian, disaat inilah saksimu
adalah juga hakimmu.
(Khalifah Ali)
Cinta kepada Allah hanyalah puncaknya cinta, lembahnya cinta adalah cinta
kepada sesama.
(Happy Try Haryawati Simarmata)
v
PERSEMBAHAN
Alhamdulilah, puji syukur atas segala limpahan rahmat karunia Allah swt.
Karya ini diperuntukkan keluarga dan teman-teman tersayang:
a. Bapak dan Ibu tercinta, Sukarno dan Isa Bahqun, terimakasih atas doa, kasih
sayang, dukungan, dan pengorbanan yang telah engkau lakukan demi anakmu ini.
Perjuangan dan pengorbanan engkau tiada gantinya dan tidak akan terlupa.
b. Suamiku, Nawan Septianto, yang telah menjadi penyemangat serta terimakasih
untuk doa, mativasi, perjuangan dan pengorbanan yang telah engkau lakukan
demi istri dan anakmu selama ini.
c. Anakku, Akina Ghania Maysihana, terimakasih telah menjadi penyemangat serta
selalu menemani dalam proses pembuatan skripsi ini.
d. Sahabat-sahabatku (Ika, Eka, Elva, Niken, Tivani, Fitri, Dini, Dhanu) yang selalu
memberikan semangat untuk mengerjakan skripsi.
e. Almamater (Universitas Muhammadiyah Surakarta) tempat bagi kami menuntut
ilmu.
vi
REGISTER PERKEBUNAN KARET AFDELING KARANGGADUNGAN
KECAMATAN NGARGOYOSO KABUPATEN KARANGANYAR DAN
IMPLEMENTASINYA PADA PEMBELAJARAN
BAHASA INDONESIA DI SMA KELAS X
Happy Try Haryawati Simarmata. A310120057.Pendidikan Bahasa Indonesia.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pengetahuan. Universitas Muhammadiyah
Surakarta.2017
happy.simarmata@gmail.com
ABSTRAK
Penelitian ini mengkaji tentang Register Perkebunan Karet Afdeling
Karanggadungan Kecamatan Ngargoyoso Kabupaten Karanganyar dan
Implementasinya Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Sma Kelas X. Penelitian
ini bertujuan 1) mendeskripsikan bentuk register perkebunan karet afdeling
karanggadungan
kecamatan
ngargoyoso
kabupaten
karanganyar
2)
mendeskripsikan makna perkebunan karet afdeling karanggadungan kecamatan
ngargoyoso kabupaten karanganyar 3) memaparkan implementasinya pada
pembelajaran bahasa Indonesia Di Sma Kelas X. Jenis penelitian yang digunakan
untuk mengkaji permasalahan ini yaitu penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif
sebab tujuan penelitian ini memaparkan analisis register perkebunan karet Afdeling
Karanggadungan. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data yaitu teknik
simak dan catat. Teknik analisis data yang digunakan yaitu metode agih dan metode
padan. Hasil penelitian menemukan register perkebunan karet afdeling
karanggadungan yang berdasarkan pada bentuk terdapat dua kata ulang, tiga verba
(kata kerja), tujuh nomina (kata benda), lima frasa verba, sembilan frasa nomina,
tiga klausa, satu kalimat dan sembilan belas singkatan. Implementasinya pada
pembelajaran bahasa Indonesia untuk peserta didik SMA kelas X standar
kompetensi berkomunikasi dengan bahasa Indonesia setara tingkat semenjana dan
kompetensi dasar 1.1 Menyimak untuk memahami informasi lisan dalam konteks
bermasyarakat.
Kata Kunci: afdeling, perkebunan, register
vii
THISSTUDYREVIEWS THE REGISTEROF RUBBER PLANTATION
CAMBODGIENKARANGGADUNGAN NGARGOYOSO DISTRICT OF
KARANGANYAR AND IMPLEMENTATION ON LEARNINGINDONESIAN
IN SMA CLASS X
Happy Try Haryawati Simarmata.A310120057. Indonesian education . The Faculty
of Sciences.Muhammadiyah University of Surakarta. 2017
happy.simarmata@gmail.com
ABSTRACT
This study reviews the Register of Rubber Plantation Cambodgien
Karanggadungan Ngargoyoso District of Karanganyar And Implementation On
Learning Indonesian in Sma Class X. This research aims 1) to describe the shape of
a rubber plantation registers karanggadungan subdistrict section Ngargoyoso
Karanganyar district 2) describe the meaning of section rubber plantation subdistrict karanggadungan Ngargoyoso Karanganyar district 3) describes its
implementation in Indonesian language learning in Class X. Sma type of research is
to study the problems this is descriptive qualitative research because the purpose of
this study provides an analysis of rubber plantations Cambodgien Karanggadungan
registers. The technique used to collect data that refer techniques and note. Data
analysis technique used is the method agih and unified method. The results of the
research found the register of rubber plantation afdeling karanggadungan based on
the form there are two words, three verbs, seven nouns, five verb phrases, nine
noun phrases, three clauses, one sentence and nineteen acronyms.Its
implementation in Indonesian language learning to learners in class X SMA
competence standards Indonesian communicate with similar levels and basic
competencies 1.1 semenjana Listening to understand verbal information in a social
context.
Keywords: departmen, estates, register
viii
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum wr. wb.
Puji syukur Alhamdulillah atas kehadirat Allah Swt yang telah melimpahkan
rahmat dan hidayah-Nya sehingga saya dapat menyelesaikan skripsi yang sangat
sederhana ini dengan baik. Penulis menyadari tidak akan pernah sampai pada
kesempatan ini tanpa rida dan rizki Allah Swt.
Skripsi berjudul “Register Perkebunan Karet Afdeling Karanggadungan
Kecamatan
Ngargoyoso
Kabupaten
Karanganyardan
Implementasinya
Pada
Pembelajaran Bahasa Indonesiadi SMA Kelas X” ini disusun untuk memenuhi salah
satu prasyarat guna mencapai gelar sarjana S-1 dalam bidang Linguistik di Jurusan
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Dalam penyusunan skripsi ini penulis mendapat dorongan dan bantuan dari
berbagai pihak. Oleh sebab itu, dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terima
kasih kepada berbagai pihak yang telah membantu penulisan skripsi ini.
1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum., selaku dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah membantu
menandatangani pengesahan skripsi ini.
2. Drs. Zainal Arifin, M.Hum., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa
Indonesia.
3. Prof, Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum., selaku pembimbing akademik yang
selalu memberikan motivasi, dukungan, dan memberikan arahan kepada penulis
mulai dari awal perkuliahan hingga penulis mencapai gelar sarjana S1.
4. Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum., selaku pembimbing skripsi yang telah
memberikan bimbingan, pengetahuan, dan saran-saran dengan kesabaran dan
ketelitian, sehingga mampu meningkatkan wawasan pengetahuan penulis
dibidang bahasa maupun bidang yang lain dalam menyelesaikan skripsi ini.
ix
5. Dosen-dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, khususnya Pendidikan
Bahasa Indonesia yang telah mendidik dan memberikan ilmu selama studi.
6. Semua teman-temanku kelas B yang selalu bersama, menemaniku, dan
mendukungku.
Seiring dengan doa dan restunya, semoga semua bantuan dan dukungan yang
telah diberikan kepada penulis mendapat imbalan pahala dan keridaan dari Allah
Swt. Penulis menyadari skripsi ini jauh dari kata sempurna dan memiliki banyak
kekurangan karena keterbatasan yang penulis miliki. Oleh karena itu, kritik dan saran
yang membangun sangat penulis harapkan demi kesempurnaan skripsi ini agar
bermanfaat bagi pembaca pada umumnya dan penulis pada khususnya. Penulis
berharap, semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis sendiri dan bagi pembaca.
Wassalamualaikum wr. wb.
Surakarta, 21 April 2017
HappyTry Haryawati Simarmata
A310120057
x
DAFTAR ISI
HALAMAN DEPAN .............................................................................................. i
HALAMAN PERNYATAAN ................................................................................ ii
HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ..................................................... iii
HALAMAN PENGESAHAN PENGUJI ............................................................... iv
HALAMAN MOTTO ............................................................................................. v
HALAMAN PERSEMBAHAN ............................................................................. vi
ABSTRAK .............................................................................................................. vii
ABSTRACT .............................................................................................................. viii
KATA PENGANTAR ............................................................................................ ix
DAFTAR ISI ........................................................................................................... xi
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................... xiii
BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah .................................................................................... 1
B. Pembatasan Masalah ......................................................................................... 4
C. Rumusan Masalah ............................................................................................. 4
D. Tujuan Masalah ................................................................................................. 4
E. Manfaat Penelitian ............................................................................................ 4
F. Sistematika Penelitian ....................................................................................... 5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA............................................................................. 6
A. Kajian Teori ...................................................................................................... 6
1. Sosiolinguistik ............................................................................................. 6
2. Register ....................................................................................................... 8
3. Bentuk Register ........................................................................................... 10
4. Fungsi Register ........................................................................................... 11
B. Penelitian Terdahulu ......................................................................................... 12
C. Kerangka Berpikir ............................................................................................. 16
BAB III METODE PENELITIAN.......................................................................... 18
A. Jenis Penelitian .................................................................................................. 18
B. Waktu Penelitian ............................................................................................... 18
xi
C. Data dan Sumber Data Penelitian ..................................................................... 18
D. Teknik Pengumpulan Data ................................................................................ 18
E. Teknik Analisis Data ......................................................................................... 19
F. Keabsahan Data ................................................................................................. 20
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ........................................ 22
A. Deskripsi Data ................................................................................................... 22
B. Analisis Data ..................................................................................................... 22
1. Bentuk Register Perkebunan Karet Afdeling Karanggadungan.................. 27
a. Kata ....................................................................................................... 24
b. Frasa ...................................................................................................... 29
c. Klausa.................................................................................................... 31
d. Kalimat .................................................................................................. 31
e. Singkatan ............................................................................................... 31
2. Makna Register Perkebunan Karet Afdeling Karanggadungan .................. 36
a. Kata ....................................................................................................... 36
b. Frasa ...................................................................................................... 39
c. Klausa.................................................................................................... 42
d. Kalimat .................................................................................................. 43
e. Singkatan ............................................................................................... 43
3. Implementasi dan Pembelajaran ................................................................. 48
C. Pembahasan Temuan Penelitian........................................................................ 55
BAB V PENUTUP .................................................................................................. 60
A. Simpulan ........................................................................................................... 60
B. Implikasi ............................................................................................................ 60
C. Saran.................................................................................................................. 61
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................. 62
LAMPIRAN
xii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Data percakapan kontroler dan para pegawai perkebunan karet afdeling
Karanggadungan
Lampiran 2 Sumber data percakaan kontroler dan para pegawai perkebunan karet
afdeling Karanggadungan
Lampiran 3 Temuan bentuk register perkebunan karet afdeling Karanggadungan
Lampiran 4 Identitas kontroler dan penyadap
xiii
KECAMATAN NGARGOYOSO KABUPATEN KARANGANYAR DAN
IMPLEMENTASINYA PADA PEMBELAJARAN
BAHASA INDONESIA DI SMA KELAS X
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada
Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia
Oleh:
HAPPY TRY HARYAWATI SIMARMATA
A310120057
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2017
PERNYATAAN
Saya bertandatangan dibawah ini,
Nama
: Happy Try Haryawati Simarmata
Nim
: ,A310120057
Program Studi
: Pendidikan Bahasa lndonesia
Judul Skripsi
:
Register Perkebunan Karet Afdeling Karanggadungan Kecamatan
Ngargoyoso Kabupaten Karanganyar
dan
Implementasinya Pada
Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA Kelas X.
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini
benar
benar hasil
karya saya sendiri dan bebas plagiat karya orang lain, kecuali yang tetulis diacu atau dikutip
dalam naskah dan disebutkan pada daftar pustaka. Apabila dikemudian hari terbukti skripsi ini
hasil plagiat, saya bertanggung jawab sepenuhnya dan belsedia menerima sanksi sesuai peraturan
yang berlaku.
Surakarta,
2l
A.3 I 0l 20057
1l
April 2017
HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI
REGISTER PERKEBUNAN KARET AFDELING KARANGGADUNGAN
KECAMATAN NGARGOYOSO KABUPATEN KARANGANYAR DAN
IMPLEMENTASINYA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
DI SMA KELAS X
Yang dipersiapkan dan disusun oleh:
Happy Try Haryawati Simarmata
A310120057
Telah diperlahankan di depan Dewan Penguji
Pada hari Senin, 15
Mei 2017
Dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji
l.
Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum.
(Ketua Dewan Penguji)
2.
Prof. Dr. Abdul Ngalim, M.Hum.
(Anggota I Dewan Penguji)
3.
,14"
Drg Yakub Nasucha, M.Hrrnr
(Anggota II Dewan Penguji)
1993031001
1V
MOTTO
Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila kamu
telah selesai (dari satu urusan), maka kerjakan dengan sungguh-sungguh (urusan)
yang lain, dan hanya kepada Allah hendaknya kamu berharap.
(Al-Alam Nasyrah: 6-8)
Takutlah kamu akan perbuatan dosa disaat sendirian, disaat inilah saksimu
adalah juga hakimmu.
(Khalifah Ali)
Cinta kepada Allah hanyalah puncaknya cinta, lembahnya cinta adalah cinta
kepada sesama.
(Happy Try Haryawati Simarmata)
v
PERSEMBAHAN
Alhamdulilah, puji syukur atas segala limpahan rahmat karunia Allah swt.
Karya ini diperuntukkan keluarga dan teman-teman tersayang:
a. Bapak dan Ibu tercinta, Sukarno dan Isa Bahqun, terimakasih atas doa, kasih
sayang, dukungan, dan pengorbanan yang telah engkau lakukan demi anakmu ini.
Perjuangan dan pengorbanan engkau tiada gantinya dan tidak akan terlupa.
b. Suamiku, Nawan Septianto, yang telah menjadi penyemangat serta terimakasih
untuk doa, mativasi, perjuangan dan pengorbanan yang telah engkau lakukan
demi istri dan anakmu selama ini.
c. Anakku, Akina Ghania Maysihana, terimakasih telah menjadi penyemangat serta
selalu menemani dalam proses pembuatan skripsi ini.
d. Sahabat-sahabatku (Ika, Eka, Elva, Niken, Tivani, Fitri, Dini, Dhanu) yang selalu
memberikan semangat untuk mengerjakan skripsi.
e. Almamater (Universitas Muhammadiyah Surakarta) tempat bagi kami menuntut
ilmu.
vi
REGISTER PERKEBUNAN KARET AFDELING KARANGGADUNGAN
KECAMATAN NGARGOYOSO KABUPATEN KARANGANYAR DAN
IMPLEMENTASINYA PADA PEMBELAJARAN
BAHASA INDONESIA DI SMA KELAS X
Happy Try Haryawati Simarmata. A310120057.Pendidikan Bahasa Indonesia.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pengetahuan. Universitas Muhammadiyah
Surakarta.2017
happy.simarmata@gmail.com
ABSTRAK
Penelitian ini mengkaji tentang Register Perkebunan Karet Afdeling
Karanggadungan Kecamatan Ngargoyoso Kabupaten Karanganyar dan
Implementasinya Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Sma Kelas X. Penelitian
ini bertujuan 1) mendeskripsikan bentuk register perkebunan karet afdeling
karanggadungan
kecamatan
ngargoyoso
kabupaten
karanganyar
2)
mendeskripsikan makna perkebunan karet afdeling karanggadungan kecamatan
ngargoyoso kabupaten karanganyar 3) memaparkan implementasinya pada
pembelajaran bahasa Indonesia Di Sma Kelas X. Jenis penelitian yang digunakan
untuk mengkaji permasalahan ini yaitu penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif
sebab tujuan penelitian ini memaparkan analisis register perkebunan karet Afdeling
Karanggadungan. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data yaitu teknik
simak dan catat. Teknik analisis data yang digunakan yaitu metode agih dan metode
padan. Hasil penelitian menemukan register perkebunan karet afdeling
karanggadungan yang berdasarkan pada bentuk terdapat dua kata ulang, tiga verba
(kata kerja), tujuh nomina (kata benda), lima frasa verba, sembilan frasa nomina,
tiga klausa, satu kalimat dan sembilan belas singkatan. Implementasinya pada
pembelajaran bahasa Indonesia untuk peserta didik SMA kelas X standar
kompetensi berkomunikasi dengan bahasa Indonesia setara tingkat semenjana dan
kompetensi dasar 1.1 Menyimak untuk memahami informasi lisan dalam konteks
bermasyarakat.
Kata Kunci: afdeling, perkebunan, register
vii
THISSTUDYREVIEWS THE REGISTEROF RUBBER PLANTATION
CAMBODGIENKARANGGADUNGAN NGARGOYOSO DISTRICT OF
KARANGANYAR AND IMPLEMENTATION ON LEARNINGINDONESIAN
IN SMA CLASS X
Happy Try Haryawati Simarmata.A310120057. Indonesian education . The Faculty
of Sciences.Muhammadiyah University of Surakarta. 2017
happy.simarmata@gmail.com
ABSTRACT
This study reviews the Register of Rubber Plantation Cambodgien
Karanggadungan Ngargoyoso District of Karanganyar And Implementation On
Learning Indonesian in Sma Class X. This research aims 1) to describe the shape of
a rubber plantation registers karanggadungan subdistrict section Ngargoyoso
Karanganyar district 2) describe the meaning of section rubber plantation subdistrict karanggadungan Ngargoyoso Karanganyar district 3) describes its
implementation in Indonesian language learning in Class X. Sma type of research is
to study the problems this is descriptive qualitative research because the purpose of
this study provides an analysis of rubber plantations Cambodgien Karanggadungan
registers. The technique used to collect data that refer techniques and note. Data
analysis technique used is the method agih and unified method. The results of the
research found the register of rubber plantation afdeling karanggadungan based on
the form there are two words, three verbs, seven nouns, five verb phrases, nine
noun phrases, three clauses, one sentence and nineteen acronyms.Its
implementation in Indonesian language learning to learners in class X SMA
competence standards Indonesian communicate with similar levels and basic
competencies 1.1 semenjana Listening to understand verbal information in a social
context.
Keywords: departmen, estates, register
viii
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum wr. wb.
Puji syukur Alhamdulillah atas kehadirat Allah Swt yang telah melimpahkan
rahmat dan hidayah-Nya sehingga saya dapat menyelesaikan skripsi yang sangat
sederhana ini dengan baik. Penulis menyadari tidak akan pernah sampai pada
kesempatan ini tanpa rida dan rizki Allah Swt.
Skripsi berjudul “Register Perkebunan Karet Afdeling Karanggadungan
Kecamatan
Ngargoyoso
Kabupaten
Karanganyardan
Implementasinya
Pada
Pembelajaran Bahasa Indonesiadi SMA Kelas X” ini disusun untuk memenuhi salah
satu prasyarat guna mencapai gelar sarjana S-1 dalam bidang Linguistik di Jurusan
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Dalam penyusunan skripsi ini penulis mendapat dorongan dan bantuan dari
berbagai pihak. Oleh sebab itu, dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terima
kasih kepada berbagai pihak yang telah membantu penulisan skripsi ini.
1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum., selaku dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah membantu
menandatangani pengesahan skripsi ini.
2. Drs. Zainal Arifin, M.Hum., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa
Indonesia.
3. Prof, Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum., selaku pembimbing akademik yang
selalu memberikan motivasi, dukungan, dan memberikan arahan kepada penulis
mulai dari awal perkuliahan hingga penulis mencapai gelar sarjana S1.
4. Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum., selaku pembimbing skripsi yang telah
memberikan bimbingan, pengetahuan, dan saran-saran dengan kesabaran dan
ketelitian, sehingga mampu meningkatkan wawasan pengetahuan penulis
dibidang bahasa maupun bidang yang lain dalam menyelesaikan skripsi ini.
ix
5. Dosen-dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, khususnya Pendidikan
Bahasa Indonesia yang telah mendidik dan memberikan ilmu selama studi.
6. Semua teman-temanku kelas B yang selalu bersama, menemaniku, dan
mendukungku.
Seiring dengan doa dan restunya, semoga semua bantuan dan dukungan yang
telah diberikan kepada penulis mendapat imbalan pahala dan keridaan dari Allah
Swt. Penulis menyadari skripsi ini jauh dari kata sempurna dan memiliki banyak
kekurangan karena keterbatasan yang penulis miliki. Oleh karena itu, kritik dan saran
yang membangun sangat penulis harapkan demi kesempurnaan skripsi ini agar
bermanfaat bagi pembaca pada umumnya dan penulis pada khususnya. Penulis
berharap, semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis sendiri dan bagi pembaca.
Wassalamualaikum wr. wb.
Surakarta, 21 April 2017
HappyTry Haryawati Simarmata
A310120057
x
DAFTAR ISI
HALAMAN DEPAN .............................................................................................. i
HALAMAN PERNYATAAN ................................................................................ ii
HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ..................................................... iii
HALAMAN PENGESAHAN PENGUJI ............................................................... iv
HALAMAN MOTTO ............................................................................................. v
HALAMAN PERSEMBAHAN ............................................................................. vi
ABSTRAK .............................................................................................................. vii
ABSTRACT .............................................................................................................. viii
KATA PENGANTAR ............................................................................................ ix
DAFTAR ISI ........................................................................................................... xi
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................... xiii
BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah .................................................................................... 1
B. Pembatasan Masalah ......................................................................................... 4
C. Rumusan Masalah ............................................................................................. 4
D. Tujuan Masalah ................................................................................................. 4
E. Manfaat Penelitian ............................................................................................ 4
F. Sistematika Penelitian ....................................................................................... 5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA............................................................................. 6
A. Kajian Teori ...................................................................................................... 6
1. Sosiolinguistik ............................................................................................. 6
2. Register ....................................................................................................... 8
3. Bentuk Register ........................................................................................... 10
4. Fungsi Register ........................................................................................... 11
B. Penelitian Terdahulu ......................................................................................... 12
C. Kerangka Berpikir ............................................................................................. 16
BAB III METODE PENELITIAN.......................................................................... 18
A. Jenis Penelitian .................................................................................................. 18
B. Waktu Penelitian ............................................................................................... 18
xi
C. Data dan Sumber Data Penelitian ..................................................................... 18
D. Teknik Pengumpulan Data ................................................................................ 18
E. Teknik Analisis Data ......................................................................................... 19
F. Keabsahan Data ................................................................................................. 20
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ........................................ 22
A. Deskripsi Data ................................................................................................... 22
B. Analisis Data ..................................................................................................... 22
1. Bentuk Register Perkebunan Karet Afdeling Karanggadungan.................. 27
a. Kata ....................................................................................................... 24
b. Frasa ...................................................................................................... 29
c. Klausa.................................................................................................... 31
d. Kalimat .................................................................................................. 31
e. Singkatan ............................................................................................... 31
2. Makna Register Perkebunan Karet Afdeling Karanggadungan .................. 36
a. Kata ....................................................................................................... 36
b. Frasa ...................................................................................................... 39
c. Klausa.................................................................................................... 42
d. Kalimat .................................................................................................. 43
e. Singkatan ............................................................................................... 43
3. Implementasi dan Pembelajaran ................................................................. 48
C. Pembahasan Temuan Penelitian........................................................................ 55
BAB V PENUTUP .................................................................................................. 60
A. Simpulan ........................................................................................................... 60
B. Implikasi ............................................................................................................ 60
C. Saran.................................................................................................................. 61
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................. 62
LAMPIRAN
xii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Data percakapan kontroler dan para pegawai perkebunan karet afdeling
Karanggadungan
Lampiran 2 Sumber data percakaan kontroler dan para pegawai perkebunan karet
afdeling Karanggadungan
Lampiran 3 Temuan bentuk register perkebunan karet afdeling Karanggadungan
Lampiran 4 Identitas kontroler dan penyadap
xiii