PENGEMBANGAN TEKNIK ELIMINATION DALAM PERMAINANHOCKEY.
PENGEMBANGAN TEKNIK ELIMINATION
DALAM PERMAINAN HOCKEY
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian
Persyaratan Guna Memperoleh
Gelar Sarjana Pendidikan S1
Oleh:
HARIS FADILLA
NIM. 6113121030
FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2016
ABSTRAK
HARIS FADILLA. Pengembangan Teknik Elimination Dalam Permainan
Hockey.
(Dosen Pembimbing: IMRAN AKHMAD )
Skripsi : Fakultas Ilmu Keolahragaan. UNIMED 2016
Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan hasil teknik
elimination dalam permainan hockey. Metode penelitian dan pengembangan
research and development (R&D) ini disertai dengan pendekatan kualitatif.
Subyek dalam penelitian pengembangan ini adalah atlet hockey yang telah
menguasai teknik dasar elimination. instrumen yang digunakan dalam penelitian
dan pengembangan ini adalah a. Telaah para pakar/ ahli. b. Uji coba kelompok
kecil. c. Uji coba lapangan.
Berdasarkan hasil pengembangan dapat disimpulkan bahwa: Diperlukan
teknik elimination yang dikembangkan agar dapat meningkatkan kemampuan
teknik elimination atlet. Dengan teknik elimination yang dikembangkan atlet yang
berlatih lebih efektif dan lebih efesien. Dengan teknik elimination yang
dikembangkan atlet lebih termotivasi dalam suasana kompetitif. Dengan
pengembangan teknik elimination ini atlet lebih termotivasi untuk mendapatkan
teknik-teknik baru khususnya dalam elimination. dengan adanya pengembangan
teknik elimination ini diharapkan dapat mengembangkan variasi-variasi
elimination dalam berlatih atau bertanding. Dengan hasil penelitian ini diharapkan
atlet harus lebih kreatif dan inovatif dalam memainkan teknik elimination pada
teknik-teknik yang lain.
Kata kunci: analisis kebutuhan, teknik elimination dalam permainan hockey.
iv
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kepada ALLAH SWT, yang telah
memberikan rahmat dan kasih sayangnya kepada penulis, sehingga peneliti dapa
menyelesaikan Skiripsi ini tepat pada waktunya dengan judul “Pengembangan
Teknik Elimination Dalam Permainan Hockey” Skiripsi yang diajukan guna
memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Olahraga di Fakultas Ilmu Keolahragaan
Universitas Negeri Medan.
Penulis menyadari bahwa Skiripsi ini masih kurang sempurna. Oleh karena
itu penulis sangat mengharapkan adanya saran maupun kritik dari para pembaca
dan semua pihak yang mengarah kepda perbaikan penyusunan skripsi ini. Pada
kesempatan ini penulis menyampaikan rasa terimah kasih yang sebesar-besarnya
kepada:
1. Bapak Prof. Dr. Syawal Gultom, M.Pd selaku Rektor Universitas Negeri
Medan.
2. Bapak Dr. Budi Valianto, M.Pd selaku Dekan FIK Unimed, Bapak Drs.
Suharjo, M.Pd selaku Wakil Dekan I FIK Unimed, Bapak Syamsul Gultom
SKM. M.Kes selaku Wakil Dekan II FIK Unimed dan Bapak Drs. Mesnan,
M.Kes selaku Wakil Dekan III FIK Unimed.
3. Ibu Dr. Novita, M.Pd selaku Ketua Jurusan Pendidikan Kepelatihan Olahraga,
Bapak Yan Indra Siregar, S.Pd, M.Pd selaku Sekretaris Jurusan Pendidikan
Kepelatihan Olahraga, yang telah memberikan arahan dan bimbingan dalam
penyelesaian skripsi ini.
v
4. Bapak Dr. Imran Akhmad, M.Pd selaku pembimbing skiripsi dan pembimbing
akademik yang telah memberikan arahan dan bimbingan dalam pembuatan
skiripsi ini, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik
5. Staf pengajar dan staf pegawai FIK UNIMED yang telah memberikan ilmu
pengetahuan dan kemudahan administrasi dalam proses perkuliahan
6. Secara khusus dan teristimewa terimah kasih kepada ayah handa Maratua
Siregar dan ibunda Damsi Masdalena Hasibuan sebagai sumber motivasi saya.
Dan terimah kasih kepada Muhammad Roisuddin Hasan Siregar, Rahmadani
Siregar dan semua adik-adik saya
7. Terima kasih kepada bapak Coach Drs. Ibrahim, M.Pd dan ibu Siti Rahima
Gultom,M.Pd
8. Terima kasih kepada semua atlet unimed hockey club.
9. Terimah kasih kepada teman-teman seperjuangan di FIK UNIMED
Akhir kata, penulis berharap semoga penyusunan skripsi ini dapat
bermamfaat bagi para pembaca sekaligus gambaran untuk kemajuan skripsi
lainnya. Dan jikan ada saran atau kritik yang sifatnya membangun agar penulis
lebih baik lagi, penulis akan menerima dengan senang hati.
Medan, Februari 2016
Penulis,
Haris Fadilla
6113121030
vi
DAFTAR ISI
Hal
ABSTRAK ........................................................................................................... iv
KATA PENGANTAR ...........................................................................................v
DAFTAR ISI ....................................................................................................... vii
DAFTAR TABEL ............................................................................................... ix
DAFTAR GAMBAR .............................................................................................x
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xi
BAB I PENDAHULUAN ......................................................................................1
A. Latar Belakang Masalah ...........................................................................1
B. Identifikasi Masalah ..................................................................................5
C. Pembatasan Masalah .................................................................................6
D. Rumusan Masalah .....................................................................................6
E. Rumusan Masalah .....................................................................................6
F. Tujuan Penelitian .......................................................................................7
G. Manfaat Penelitian ....................................................................................7
BAB II KAJIAN PUSTAKA ................................................................................8
A. Konsep Pengembangan ............................................................................8
B. Acuan Teoritik ........................................................................................11
1. Permainan Hockey ..............................................................................11
2. Keterampilan elimination ...................................................................13
3. Latihan ................................................................................................34
C. Hasil Penelitian Relevan .........................................................................40
C. Kerangka Berpikir ...................................................................................41
BAB III METODOLOGI PENELITIAN .........................................................44
A. Pengguna Produk ....................................................................................44
B. Tempat dan Waktu ..................................................................................44
C. Sampel Uji Coba .....................................................................................44
D. Pendekatan dan metode Penelitian .........................................................45
E. Prosedur Penelitian ..................................................................................46
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...................................72
vii
A. Pengembangan Teknik ............................................................................72
1. Analisis Kebutuhan ............................................................................72
2. Draf Final ...........................................................................................74
B. Kelayakan Produk ...................................................................................90
C. Efektivitas Produk ...................................................................................93
D. Penyempurnaan Produk ........................................................................122
E. Pembahasan Produk ...............................................................................123
E. Keterbatasan Penelitian ..........................................................................124
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ............................................................125
A. Kesimpulan ...........................................................................................125
B. Saran ......................................................................................................125
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................127
LAMPIRAN .......................................................................................................128
viii
DAFTAR TABEL
Tabel
Hal
1. Hasil Analisis Kebutuhan .............................................................................4
2. Penjelasan tentang langkah-langkah Research and development (R & D)
........................................................................................................................11
3. Klasifikasi Keterampilan Beberapa Cabang-Cabang Olahraga Berdasakan
Stabilitas Lingkungan .....................................................................................14
4. Triangulasi Ahli .........................................................................................70
5. Hasil Analisis Kebutuhan dan Temuan Lapanagan ...................................73
6. Hasil Pernyataan Ahli ................................................................................93
7. Hasil Pengamatan Ahli ..............................................................................96
8. Hasil Jawaban Ahli dan Atlet ..................................................................112
9. Hasil Pernyataan dan Kesimpulan Ahli ...................................................119
ix
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Hal
1. Langkah-langkah Penggunaan Metode Research and development
(R & D) .................................................................................................. 10
2. Teknik Dasar Elimination .................................................................. 22
3. Teknik Dasar Elimination .................................................................. 22
4. Teknik Dasar Elimination .................................................................. 23
5. Beat Kanan ........................................................................................ 23
6. Beat Kiri ............................................................................................ 25
7. Sircle Kanan ...................................................................................... 27
8. Sircle Kiri ........................................................................................... 28
9. Pivot Kanan ....................................................................................... 29
10. Pivot Kiri .......................................................................................... 30
11. Up Stick ........................................................................................... 32
12. Up Stick ........................................................................................... 33
13. Beat Kanan Kecoh Stick ................................................................... 76
14. Beat Kiri Kecoh Stick ...................................................................... 78
15. Beat Kanan Angkat Bola .................................................................. 80
16. Beat Kiri Angkat Bola ...................................................................... 82
17. Double Pivot Kanan ......................................................................... 84
18. Double Pivot Kiri.............................................................................. 86
19. 3D Kanan ........................................................................................ 88
20. 3D Kiri ............................................................................................ 90
x
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Hal
1. Analisis Kebutuhan ....................................................................... 128
2. Indikator Evaluasi Ahli .................................................................. 137
3. Instrumen Evaluasi Ahli/ Pelatih Hockey ....................................... 138
4. Instrumen Evaluasi Ahli/ Wasit Hockey ......................................... 142
5. Instrumen Evaluasi Ahli Olahraga ................................................ 145
xi
1
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Olahraga merupakan sebuah aktifitas fisik yang mana tujuan dari
berolahraga adalah mencapai prestasi setinggi-tingginya dengan semaksimal
mungkin bagi mereka baik yang dia dalam individu maupun tim. Untuk
mendapatkan prestasi dibidang olahraga yang digeluti diharapkan mendapat ilmu
pengetahuan dan teknologi yang kegunaannya tepat. Tercapainya prestasi dalam
olahraga merupakan usaha yang dilakukan melalui pembinaan diusia dini baik
dari kemampuan teknik taktik dan strategi serta melalui pendekatan ilmiah.
Mendapatkan prestasi yang setinggi-tingginya diperlukan yang namanya
usaha dan kerja keras yang latihannya sudah terencana dan terukur yang sesuai
dengan cabang olahraga yang didalami.
Hockey adalah salah satu olahraga tim yang mana olahraga ini dimainkan
oleh dua regu yang dimainkan dilapangan persegi panjang dimana setiap pemain
memegang stick agar dapat memainkan bola. Adapun tujuan dari permainan ini
adalah memasukkan bola sebanyak-banyaknya kegawang lawan dan menjaga
gawang sendiri agar tidak kemasukan bola sekalipun.
Saat ini permainan hockey sudah melebar luas di Indonesia dan mengalami
perkembangan yang sangat baik dan kemajuan nampak dari banyaknya kalangan
mahasiswa (perguruan tinggi) dan pelajar (sekolah) yang menggeluti cabang ini.
Di Indonesia telah diadakan kejuaran hockey Nasional tingkat mahasiswa antar
2
perguruan tinggi seIndonesia yaitu nomor hockey lapangan (outdoor) dan hockey
ruangan (indoor).
Kemajuan dan perkembangan hockey yang terjadi saat ini sangatlah baik
untuk itu diharapkan agar banyak yang memberikan kontribusi dalam
pengembangan, penciptaan temuan-temuan baru yang berupa bentuk-bentuk
latihan yang lebik baik untuk kedepannya meliputi aspek fisik, teknik, dan taktik/
strategi serta mental. Sehingga setiap masalah yang akan dihadapi dapat diatasi
dengan terus membenahi diri, dengan cara mengembangkan, mengevaluasi dan
memperbaiki dari segala sektor pendukung serta terus mencari metode dan teknik
yang lebih efektif dan efesien agar dapat menghasilkan atlet yang prestasinya
lebih baik dan akhirnya memperoleh tim yang lebih berprestasi.
Permainan hockey pada dasarnya ialah upanya untuk menguasai bola,
merebut bola dan menghindari lawan bola dalam penguasaan. Apabila teknik
dasar dikuasai, maka bola akan lebih lama dalam penguasaan. Dengan begitu para
pemain akan lebih mudah untuk menguasai jalannya pertandingan dan
memasukkan bola sebanyak-banyaknya kegawang lawan.
Mempelajari teknik dasar agar dapat memainkan bola dan menyadari akan
pergerakan bola akan dapat dikuasai dengan melakukan latihan secara terencana,
terukur dan berkesinambungan dengan berulang-ulang.
David withaker (1997; 56) mengatakan: indian dribble fig this skill enables
a player to move the ball quickly from left to right and is the basis of all deception
when running with the ball. It is of greatest use when beating a player or working
in a congested area, especialy when accompanied by body and stick feints.
3
Penguasan keterampilan indian drible memungkinkan pemain untuk
memindahkan bola dengan cepat dari kiri kekanan dan merupakan dasar dari
semua kecohan ketika bergerak dengan bola. Berguna untuk melewati lawan atau
saat berada didaerah sempit terutama jika disertai dengan kecohan tubuh dan stick.
Dari ungkapan diatas dapat disimpulkan bahwa menguasai bola sangatlah
penting dalam permainan hockey, dengan menguasai bola dapat mengatur
jalannya permainan dan menciptakan ruang dalam permainan hockey. indian
drible adalah dasar untuk dapat menguasai bola, bergerak dengan bola, mengubah
arah dengan bola dan saat berada dalam daerah sempit serta untuk dapat melewati
lawan dengan baik.
Dapat disimpulkan bahwa gerakan elimination adalah gerakan lanjutan dari
indian dribble yang mana untuk menyempurnakan gerakan indian dribble
haruslah dilanjutkan dengan eliminaation untuk mengecoh lawan.
Pengalaman peneliti dalam mengikuti beberapa kali pertandingan yang
diikuti selama ini dapat disimpulkan, bahwa keterampilan indian dribble yang
dilakukan sudah cukup baik, hanya saja dalam melewati lawan masih kurang dari
segi teknik yang dilakukan untuk melewati lawan. Sehinga lawan sudah dapat
memahami cara melewati lawan tersebut karena sudah dilakukan berulang-ulang
tanpa teknik yang lain.
Dari pengalaman tersebut peneliti melakukan pengamatan pada beberapa
pertanding, dari pengamatan tersebut peneliti menyimpulkan bahwa masih kurang
teknik melewati lawan yang dilakukan.
4
Ketika dalam sesi latihan atlet yang berlatih dilapangan Hockey Universitas
Negeri Medan latihan yang dilakukan sudah amat bagus dengan konsep berlatih
dengan secara berulang-ulang, akan tetapi dalam latihan elimination (melewati
lawan) masih terlihat kurangnya variasi yang dilaksanakan oleh atlet yang
berlatih.
Pernyataan pelatih dari hasil wawancara dengan pelatih peneliti
mendapatkan pernyataan bahwa latihan elimination (melewati lawan) tidak
menjadi pokus latihan dan hanya sedikit bentuk latihan elimination (melewati
lawan) yang dilaksanakan disesi latihan,
pada sesi latihan khusus atlet lebih
senang melakukan latihan passing dan shooting dibandingkan latihan elimination
(melewati lawan).
Dari ungkapan-ungkapan diatas maka peneliti melakukan Analisis
kebutuhan yang terdapat dalam tabel dibawah ini.
Tabel 1.1 hasil analisis kebutuhan
No
1
Pertanyaan
Apakah dengan menguasai teknik elimination menurut
Persentase
A
B
100% 0%
anda dapat mendukung tercapainya prestasi yang lebih
tinggi dalam permainan hockey?
2
3
Apakah anda merasa ada kesulitan dalam melakukan 44%
gerakan elimination?
Apakah anda ingin menguasai teknik elimination yang 96%
56%
4%
bervariasi dengan baik?
4
Apakah menurut anda pengembangan teknik
elimination diperlukan?
Tabel pertanyaan analisis kebutuhan
100%
0%
5
Setelah penulis melakukan analisis kebutuhan kepada atlet didapatkan
informasi 100% atlet memahami penguasaan elimination akan sangat mendukung
pencapaian prestasi yang tinggi. 44% yang menyatakan kesulitan dalam berlatih
untuk menguasai teknik elimination. 96% atlet menginginkan dapat menguasai
teknik elimination yang baik. 100% atlet menyatakan perlunya teknik elimination
untuk dimasukkan dalam program latihan.
Selanjutnya dilakukan membuat pernyataan kepada para pelatih dan atlet,
hasil dari pernyataan tersebut telah dicantumkan dalam lampiran.
Dari berbagai ungkapan diatas dapat disimpulkan bahwa seluruh
masyarakat hockey membutuhkan adanya teknik yang baru dalam melewati lawan
yang teknik tersebut diharapkan dapat meningkatkan prestasi.
Hasil yang dikemukakan diatas akan dapat memperkuat peneliti untuk
mengambil kesimpulan bahwa, perlu dikembangkan teknik elimination (melewati
lawan), yang nantinya diharapkan dapat menjadi solusi untuk meningkatkan
kemampuan
elimination
(melewati
lawan)
sehingga
diharapkan
dapat
mempertinngi prestasi atlet hockey.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah yang telah dikemukakan diatas maka
masalah perlu di identifikasi lebih dalam lagi, dengan tujuan dapat mempermudah
peneliti untuk mendapatkan tujuan penelitian ini dikemukakan pada beberapa
bentuk pertanyaan :
6
Bagaimanakah pengembangan teknik elimination dalam permainan hockey?
Apakah pengembangan teknik elimination diperlukan dalam permainan hockey?
Seberapa penting pengembangan teknik elimination dalam permainan hockey?
Apa sajakah faktor yang mempengaruhi pengembangan teknik elimination dalam
permainan hockey? Berapa pentingkah pengembangan teknik elimination dalam
permainan hockey? Apakah manfaat pengembangan teknik elimination? Apakah
indian dribble berhubungan dengan pengembangan teknik elimination.
C. Pembatasan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah dan identifiksi masalah yang telah
dituliskan diatas maka penulis membuat batasan masalah untuk menghindari
pembahasan yang lebih luas lagi maka penulis berfokus kepada pengembangan
teknik elimination dalam permainan hockey.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah, identifikasi masalah dan pembatasan
masalah yang dituliskan diatas maka peneliti membuat rumusan masalah sebagai
berikut: Bagaimanakah pengembangan teknik elimination yang dibutuhkan dalam
permainan hockey yang baik dan dapat meningkatkan prestasi kedepannya, apa
sajakah teknik elimination yang perlu untuk dikembangkan.
E. Spesifikasi Produk
Produk yang dikembangkan pada penelititan pengemnbangan ini adalah
teknik elimination baru dalam permainan hockey.
7
Produk yang diharapkan dalam penelitian pengembangan ini berusaha
untuk membuat teknik elimination baru yang efektif dan efesien, sehingga
diharapkan dapat menjadi daya tarik untuk atlet.
Produk yang dihasilkan diharapkan dapat menambah kemampuan teknik
untuk keterampilan gerak elimination dan diharapkan dapat mempertinggi prestasi
atlet hockey.
F. Tujuan Penelitian
Tujuan dari penelitian pengembangan ini untuk mengembangkan teknik
elimination dalam permainan hockey dan menghasilkan teknik elimination baru
dalam permainan hockey.
G. Manfaat Penelitian
Penelitian ini diharapkan bermanfaat bagi peneliti sebagai penambah
wawasan
dan
pengetahuan,
sebagai
masukan
kepada
pelatih
untuk
memberbudayakan variasi latihan dalam sesi latihan, sebagai masukan kepada
atlet yang berlatih, sebagai bahan masukan kepada calon-calon peneliti berikutnya
khususnya bagi mahasiswa fakultas ilmu keolahragaan,
127
DAFTAR PUSTAKA
Anders, Elisabeth R. (1999). Field Hockey Steps to Success. United States of
America: Versa Press
Cadman, John. (1985). Hockey The Skills of the Game. Wiltshire: Crowood Press
Glencross, D.J. (1984). Hockey Coaching The Australian Way. South
Melbourne: Australian Hockey Association Ltd.
Harsono. (1988). Coaching dan Aspek-Aspek Psikologis Dalam Coaching.
Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan
Hodder and Stoughton. (1971). Hockey Coaching. London: Lowe & Brydone Ltd
http://www.lapangan-hockeyfield.com
http://www.bola-hockey.com
http://www.tk-hockey.com
Ibrahim. (2014). Hockey. Medan. Bahan Ajar
Meng, Yang Siow, et al. (1996). Hoki Manual Latihan Tunas Cemerlang.
Malaysia: Pustaka Delta Pelajaran Sdn. Bhd.
Mitchel-Taverner, Claire. (2004). Field Hockey Techniques & Tactics
Sudjana. (2005). Metoda Statistika. Bandung: PT. Tarsito Bandung
Sugiono, "Metode penelitian kuantitatif, kualitatif dan R & D". Bandung:
Alfabeta,2008.
Ten, Helen and M.P. Haridas. (2006). Siri Sukan Popular Fajar Bakti: Hoki.
Kuala Lumpur: Penerbit Fajar Bakti Sdn.Bhd.
DALAM PERMAINAN HOCKEY
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian
Persyaratan Guna Memperoleh
Gelar Sarjana Pendidikan S1
Oleh:
HARIS FADILLA
NIM. 6113121030
FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2016
ABSTRAK
HARIS FADILLA. Pengembangan Teknik Elimination Dalam Permainan
Hockey.
(Dosen Pembimbing: IMRAN AKHMAD )
Skripsi : Fakultas Ilmu Keolahragaan. UNIMED 2016
Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan hasil teknik
elimination dalam permainan hockey. Metode penelitian dan pengembangan
research and development (R&D) ini disertai dengan pendekatan kualitatif.
Subyek dalam penelitian pengembangan ini adalah atlet hockey yang telah
menguasai teknik dasar elimination. instrumen yang digunakan dalam penelitian
dan pengembangan ini adalah a. Telaah para pakar/ ahli. b. Uji coba kelompok
kecil. c. Uji coba lapangan.
Berdasarkan hasil pengembangan dapat disimpulkan bahwa: Diperlukan
teknik elimination yang dikembangkan agar dapat meningkatkan kemampuan
teknik elimination atlet. Dengan teknik elimination yang dikembangkan atlet yang
berlatih lebih efektif dan lebih efesien. Dengan teknik elimination yang
dikembangkan atlet lebih termotivasi dalam suasana kompetitif. Dengan
pengembangan teknik elimination ini atlet lebih termotivasi untuk mendapatkan
teknik-teknik baru khususnya dalam elimination. dengan adanya pengembangan
teknik elimination ini diharapkan dapat mengembangkan variasi-variasi
elimination dalam berlatih atau bertanding. Dengan hasil penelitian ini diharapkan
atlet harus lebih kreatif dan inovatif dalam memainkan teknik elimination pada
teknik-teknik yang lain.
Kata kunci: analisis kebutuhan, teknik elimination dalam permainan hockey.
iv
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kepada ALLAH SWT, yang telah
memberikan rahmat dan kasih sayangnya kepada penulis, sehingga peneliti dapa
menyelesaikan Skiripsi ini tepat pada waktunya dengan judul “Pengembangan
Teknik Elimination Dalam Permainan Hockey” Skiripsi yang diajukan guna
memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Olahraga di Fakultas Ilmu Keolahragaan
Universitas Negeri Medan.
Penulis menyadari bahwa Skiripsi ini masih kurang sempurna. Oleh karena
itu penulis sangat mengharapkan adanya saran maupun kritik dari para pembaca
dan semua pihak yang mengarah kepda perbaikan penyusunan skripsi ini. Pada
kesempatan ini penulis menyampaikan rasa terimah kasih yang sebesar-besarnya
kepada:
1. Bapak Prof. Dr. Syawal Gultom, M.Pd selaku Rektor Universitas Negeri
Medan.
2. Bapak Dr. Budi Valianto, M.Pd selaku Dekan FIK Unimed, Bapak Drs.
Suharjo, M.Pd selaku Wakil Dekan I FIK Unimed, Bapak Syamsul Gultom
SKM. M.Kes selaku Wakil Dekan II FIK Unimed dan Bapak Drs. Mesnan,
M.Kes selaku Wakil Dekan III FIK Unimed.
3. Ibu Dr. Novita, M.Pd selaku Ketua Jurusan Pendidikan Kepelatihan Olahraga,
Bapak Yan Indra Siregar, S.Pd, M.Pd selaku Sekretaris Jurusan Pendidikan
Kepelatihan Olahraga, yang telah memberikan arahan dan bimbingan dalam
penyelesaian skripsi ini.
v
4. Bapak Dr. Imran Akhmad, M.Pd selaku pembimbing skiripsi dan pembimbing
akademik yang telah memberikan arahan dan bimbingan dalam pembuatan
skiripsi ini, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik
5. Staf pengajar dan staf pegawai FIK UNIMED yang telah memberikan ilmu
pengetahuan dan kemudahan administrasi dalam proses perkuliahan
6. Secara khusus dan teristimewa terimah kasih kepada ayah handa Maratua
Siregar dan ibunda Damsi Masdalena Hasibuan sebagai sumber motivasi saya.
Dan terimah kasih kepada Muhammad Roisuddin Hasan Siregar, Rahmadani
Siregar dan semua adik-adik saya
7. Terima kasih kepada bapak Coach Drs. Ibrahim, M.Pd dan ibu Siti Rahima
Gultom,M.Pd
8. Terima kasih kepada semua atlet unimed hockey club.
9. Terimah kasih kepada teman-teman seperjuangan di FIK UNIMED
Akhir kata, penulis berharap semoga penyusunan skripsi ini dapat
bermamfaat bagi para pembaca sekaligus gambaran untuk kemajuan skripsi
lainnya. Dan jikan ada saran atau kritik yang sifatnya membangun agar penulis
lebih baik lagi, penulis akan menerima dengan senang hati.
Medan, Februari 2016
Penulis,
Haris Fadilla
6113121030
vi
DAFTAR ISI
Hal
ABSTRAK ........................................................................................................... iv
KATA PENGANTAR ...........................................................................................v
DAFTAR ISI ....................................................................................................... vii
DAFTAR TABEL ............................................................................................... ix
DAFTAR GAMBAR .............................................................................................x
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xi
BAB I PENDAHULUAN ......................................................................................1
A. Latar Belakang Masalah ...........................................................................1
B. Identifikasi Masalah ..................................................................................5
C. Pembatasan Masalah .................................................................................6
D. Rumusan Masalah .....................................................................................6
E. Rumusan Masalah .....................................................................................6
F. Tujuan Penelitian .......................................................................................7
G. Manfaat Penelitian ....................................................................................7
BAB II KAJIAN PUSTAKA ................................................................................8
A. Konsep Pengembangan ............................................................................8
B. Acuan Teoritik ........................................................................................11
1. Permainan Hockey ..............................................................................11
2. Keterampilan elimination ...................................................................13
3. Latihan ................................................................................................34
C. Hasil Penelitian Relevan .........................................................................40
C. Kerangka Berpikir ...................................................................................41
BAB III METODOLOGI PENELITIAN .........................................................44
A. Pengguna Produk ....................................................................................44
B. Tempat dan Waktu ..................................................................................44
C. Sampel Uji Coba .....................................................................................44
D. Pendekatan dan metode Penelitian .........................................................45
E. Prosedur Penelitian ..................................................................................46
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...................................72
vii
A. Pengembangan Teknik ............................................................................72
1. Analisis Kebutuhan ............................................................................72
2. Draf Final ...........................................................................................74
B. Kelayakan Produk ...................................................................................90
C. Efektivitas Produk ...................................................................................93
D. Penyempurnaan Produk ........................................................................122
E. Pembahasan Produk ...............................................................................123
E. Keterbatasan Penelitian ..........................................................................124
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ............................................................125
A. Kesimpulan ...........................................................................................125
B. Saran ......................................................................................................125
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................127
LAMPIRAN .......................................................................................................128
viii
DAFTAR TABEL
Tabel
Hal
1. Hasil Analisis Kebutuhan .............................................................................4
2. Penjelasan tentang langkah-langkah Research and development (R & D)
........................................................................................................................11
3. Klasifikasi Keterampilan Beberapa Cabang-Cabang Olahraga Berdasakan
Stabilitas Lingkungan .....................................................................................14
4. Triangulasi Ahli .........................................................................................70
5. Hasil Analisis Kebutuhan dan Temuan Lapanagan ...................................73
6. Hasil Pernyataan Ahli ................................................................................93
7. Hasil Pengamatan Ahli ..............................................................................96
8. Hasil Jawaban Ahli dan Atlet ..................................................................112
9. Hasil Pernyataan dan Kesimpulan Ahli ...................................................119
ix
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Hal
1. Langkah-langkah Penggunaan Metode Research and development
(R & D) .................................................................................................. 10
2. Teknik Dasar Elimination .................................................................. 22
3. Teknik Dasar Elimination .................................................................. 22
4. Teknik Dasar Elimination .................................................................. 23
5. Beat Kanan ........................................................................................ 23
6. Beat Kiri ............................................................................................ 25
7. Sircle Kanan ...................................................................................... 27
8. Sircle Kiri ........................................................................................... 28
9. Pivot Kanan ....................................................................................... 29
10. Pivot Kiri .......................................................................................... 30
11. Up Stick ........................................................................................... 32
12. Up Stick ........................................................................................... 33
13. Beat Kanan Kecoh Stick ................................................................... 76
14. Beat Kiri Kecoh Stick ...................................................................... 78
15. Beat Kanan Angkat Bola .................................................................. 80
16. Beat Kiri Angkat Bola ...................................................................... 82
17. Double Pivot Kanan ......................................................................... 84
18. Double Pivot Kiri.............................................................................. 86
19. 3D Kanan ........................................................................................ 88
20. 3D Kiri ............................................................................................ 90
x
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Hal
1. Analisis Kebutuhan ....................................................................... 128
2. Indikator Evaluasi Ahli .................................................................. 137
3. Instrumen Evaluasi Ahli/ Pelatih Hockey ....................................... 138
4. Instrumen Evaluasi Ahli/ Wasit Hockey ......................................... 142
5. Instrumen Evaluasi Ahli Olahraga ................................................ 145
xi
1
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Olahraga merupakan sebuah aktifitas fisik yang mana tujuan dari
berolahraga adalah mencapai prestasi setinggi-tingginya dengan semaksimal
mungkin bagi mereka baik yang dia dalam individu maupun tim. Untuk
mendapatkan prestasi dibidang olahraga yang digeluti diharapkan mendapat ilmu
pengetahuan dan teknologi yang kegunaannya tepat. Tercapainya prestasi dalam
olahraga merupakan usaha yang dilakukan melalui pembinaan diusia dini baik
dari kemampuan teknik taktik dan strategi serta melalui pendekatan ilmiah.
Mendapatkan prestasi yang setinggi-tingginya diperlukan yang namanya
usaha dan kerja keras yang latihannya sudah terencana dan terukur yang sesuai
dengan cabang olahraga yang didalami.
Hockey adalah salah satu olahraga tim yang mana olahraga ini dimainkan
oleh dua regu yang dimainkan dilapangan persegi panjang dimana setiap pemain
memegang stick agar dapat memainkan bola. Adapun tujuan dari permainan ini
adalah memasukkan bola sebanyak-banyaknya kegawang lawan dan menjaga
gawang sendiri agar tidak kemasukan bola sekalipun.
Saat ini permainan hockey sudah melebar luas di Indonesia dan mengalami
perkembangan yang sangat baik dan kemajuan nampak dari banyaknya kalangan
mahasiswa (perguruan tinggi) dan pelajar (sekolah) yang menggeluti cabang ini.
Di Indonesia telah diadakan kejuaran hockey Nasional tingkat mahasiswa antar
2
perguruan tinggi seIndonesia yaitu nomor hockey lapangan (outdoor) dan hockey
ruangan (indoor).
Kemajuan dan perkembangan hockey yang terjadi saat ini sangatlah baik
untuk itu diharapkan agar banyak yang memberikan kontribusi dalam
pengembangan, penciptaan temuan-temuan baru yang berupa bentuk-bentuk
latihan yang lebik baik untuk kedepannya meliputi aspek fisik, teknik, dan taktik/
strategi serta mental. Sehingga setiap masalah yang akan dihadapi dapat diatasi
dengan terus membenahi diri, dengan cara mengembangkan, mengevaluasi dan
memperbaiki dari segala sektor pendukung serta terus mencari metode dan teknik
yang lebih efektif dan efesien agar dapat menghasilkan atlet yang prestasinya
lebih baik dan akhirnya memperoleh tim yang lebih berprestasi.
Permainan hockey pada dasarnya ialah upanya untuk menguasai bola,
merebut bola dan menghindari lawan bola dalam penguasaan. Apabila teknik
dasar dikuasai, maka bola akan lebih lama dalam penguasaan. Dengan begitu para
pemain akan lebih mudah untuk menguasai jalannya pertandingan dan
memasukkan bola sebanyak-banyaknya kegawang lawan.
Mempelajari teknik dasar agar dapat memainkan bola dan menyadari akan
pergerakan bola akan dapat dikuasai dengan melakukan latihan secara terencana,
terukur dan berkesinambungan dengan berulang-ulang.
David withaker (1997; 56) mengatakan: indian dribble fig this skill enables
a player to move the ball quickly from left to right and is the basis of all deception
when running with the ball. It is of greatest use when beating a player or working
in a congested area, especialy when accompanied by body and stick feints.
3
Penguasan keterampilan indian drible memungkinkan pemain untuk
memindahkan bola dengan cepat dari kiri kekanan dan merupakan dasar dari
semua kecohan ketika bergerak dengan bola. Berguna untuk melewati lawan atau
saat berada didaerah sempit terutama jika disertai dengan kecohan tubuh dan stick.
Dari ungkapan diatas dapat disimpulkan bahwa menguasai bola sangatlah
penting dalam permainan hockey, dengan menguasai bola dapat mengatur
jalannya permainan dan menciptakan ruang dalam permainan hockey. indian
drible adalah dasar untuk dapat menguasai bola, bergerak dengan bola, mengubah
arah dengan bola dan saat berada dalam daerah sempit serta untuk dapat melewati
lawan dengan baik.
Dapat disimpulkan bahwa gerakan elimination adalah gerakan lanjutan dari
indian dribble yang mana untuk menyempurnakan gerakan indian dribble
haruslah dilanjutkan dengan eliminaation untuk mengecoh lawan.
Pengalaman peneliti dalam mengikuti beberapa kali pertandingan yang
diikuti selama ini dapat disimpulkan, bahwa keterampilan indian dribble yang
dilakukan sudah cukup baik, hanya saja dalam melewati lawan masih kurang dari
segi teknik yang dilakukan untuk melewati lawan. Sehinga lawan sudah dapat
memahami cara melewati lawan tersebut karena sudah dilakukan berulang-ulang
tanpa teknik yang lain.
Dari pengalaman tersebut peneliti melakukan pengamatan pada beberapa
pertanding, dari pengamatan tersebut peneliti menyimpulkan bahwa masih kurang
teknik melewati lawan yang dilakukan.
4
Ketika dalam sesi latihan atlet yang berlatih dilapangan Hockey Universitas
Negeri Medan latihan yang dilakukan sudah amat bagus dengan konsep berlatih
dengan secara berulang-ulang, akan tetapi dalam latihan elimination (melewati
lawan) masih terlihat kurangnya variasi yang dilaksanakan oleh atlet yang
berlatih.
Pernyataan pelatih dari hasil wawancara dengan pelatih peneliti
mendapatkan pernyataan bahwa latihan elimination (melewati lawan) tidak
menjadi pokus latihan dan hanya sedikit bentuk latihan elimination (melewati
lawan) yang dilaksanakan disesi latihan,
pada sesi latihan khusus atlet lebih
senang melakukan latihan passing dan shooting dibandingkan latihan elimination
(melewati lawan).
Dari ungkapan-ungkapan diatas maka peneliti melakukan Analisis
kebutuhan yang terdapat dalam tabel dibawah ini.
Tabel 1.1 hasil analisis kebutuhan
No
1
Pertanyaan
Apakah dengan menguasai teknik elimination menurut
Persentase
A
B
100% 0%
anda dapat mendukung tercapainya prestasi yang lebih
tinggi dalam permainan hockey?
2
3
Apakah anda merasa ada kesulitan dalam melakukan 44%
gerakan elimination?
Apakah anda ingin menguasai teknik elimination yang 96%
56%
4%
bervariasi dengan baik?
4
Apakah menurut anda pengembangan teknik
elimination diperlukan?
Tabel pertanyaan analisis kebutuhan
100%
0%
5
Setelah penulis melakukan analisis kebutuhan kepada atlet didapatkan
informasi 100% atlet memahami penguasaan elimination akan sangat mendukung
pencapaian prestasi yang tinggi. 44% yang menyatakan kesulitan dalam berlatih
untuk menguasai teknik elimination. 96% atlet menginginkan dapat menguasai
teknik elimination yang baik. 100% atlet menyatakan perlunya teknik elimination
untuk dimasukkan dalam program latihan.
Selanjutnya dilakukan membuat pernyataan kepada para pelatih dan atlet,
hasil dari pernyataan tersebut telah dicantumkan dalam lampiran.
Dari berbagai ungkapan diatas dapat disimpulkan bahwa seluruh
masyarakat hockey membutuhkan adanya teknik yang baru dalam melewati lawan
yang teknik tersebut diharapkan dapat meningkatkan prestasi.
Hasil yang dikemukakan diatas akan dapat memperkuat peneliti untuk
mengambil kesimpulan bahwa, perlu dikembangkan teknik elimination (melewati
lawan), yang nantinya diharapkan dapat menjadi solusi untuk meningkatkan
kemampuan
elimination
(melewati
lawan)
sehingga
diharapkan
dapat
mempertinngi prestasi atlet hockey.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah yang telah dikemukakan diatas maka
masalah perlu di identifikasi lebih dalam lagi, dengan tujuan dapat mempermudah
peneliti untuk mendapatkan tujuan penelitian ini dikemukakan pada beberapa
bentuk pertanyaan :
6
Bagaimanakah pengembangan teknik elimination dalam permainan hockey?
Apakah pengembangan teknik elimination diperlukan dalam permainan hockey?
Seberapa penting pengembangan teknik elimination dalam permainan hockey?
Apa sajakah faktor yang mempengaruhi pengembangan teknik elimination dalam
permainan hockey? Berapa pentingkah pengembangan teknik elimination dalam
permainan hockey? Apakah manfaat pengembangan teknik elimination? Apakah
indian dribble berhubungan dengan pengembangan teknik elimination.
C. Pembatasan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah dan identifiksi masalah yang telah
dituliskan diatas maka penulis membuat batasan masalah untuk menghindari
pembahasan yang lebih luas lagi maka penulis berfokus kepada pengembangan
teknik elimination dalam permainan hockey.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah, identifikasi masalah dan pembatasan
masalah yang dituliskan diatas maka peneliti membuat rumusan masalah sebagai
berikut: Bagaimanakah pengembangan teknik elimination yang dibutuhkan dalam
permainan hockey yang baik dan dapat meningkatkan prestasi kedepannya, apa
sajakah teknik elimination yang perlu untuk dikembangkan.
E. Spesifikasi Produk
Produk yang dikembangkan pada penelititan pengemnbangan ini adalah
teknik elimination baru dalam permainan hockey.
7
Produk yang diharapkan dalam penelitian pengembangan ini berusaha
untuk membuat teknik elimination baru yang efektif dan efesien, sehingga
diharapkan dapat menjadi daya tarik untuk atlet.
Produk yang dihasilkan diharapkan dapat menambah kemampuan teknik
untuk keterampilan gerak elimination dan diharapkan dapat mempertinggi prestasi
atlet hockey.
F. Tujuan Penelitian
Tujuan dari penelitian pengembangan ini untuk mengembangkan teknik
elimination dalam permainan hockey dan menghasilkan teknik elimination baru
dalam permainan hockey.
G. Manfaat Penelitian
Penelitian ini diharapkan bermanfaat bagi peneliti sebagai penambah
wawasan
dan
pengetahuan,
sebagai
masukan
kepada
pelatih
untuk
memberbudayakan variasi latihan dalam sesi latihan, sebagai masukan kepada
atlet yang berlatih, sebagai bahan masukan kepada calon-calon peneliti berikutnya
khususnya bagi mahasiswa fakultas ilmu keolahragaan,
127
DAFTAR PUSTAKA
Anders, Elisabeth R. (1999). Field Hockey Steps to Success. United States of
America: Versa Press
Cadman, John. (1985). Hockey The Skills of the Game. Wiltshire: Crowood Press
Glencross, D.J. (1984). Hockey Coaching The Australian Way. South
Melbourne: Australian Hockey Association Ltd.
Harsono. (1988). Coaching dan Aspek-Aspek Psikologis Dalam Coaching.
Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan
Hodder and Stoughton. (1971). Hockey Coaching. London: Lowe & Brydone Ltd
http://www.lapangan-hockeyfield.com
http://www.bola-hockey.com
http://www.tk-hockey.com
Ibrahim. (2014). Hockey. Medan. Bahan Ajar
Meng, Yang Siow, et al. (1996). Hoki Manual Latihan Tunas Cemerlang.
Malaysia: Pustaka Delta Pelajaran Sdn. Bhd.
Mitchel-Taverner, Claire. (2004). Field Hockey Techniques & Tactics
Sudjana. (2005). Metoda Statistika. Bandung: PT. Tarsito Bandung
Sugiono, "Metode penelitian kuantitatif, kualitatif dan R & D". Bandung:
Alfabeta,2008.
Ten, Helen and M.P. Haridas. (2006). Siri Sukan Popular Fajar Bakti: Hoki.
Kuala Lumpur: Penerbit Fajar Bakti Sdn.Bhd.