Mistar Penggaris Karet penghapus Jangka

7. Mal

Macam – Macam Mal • Mal yang dipakai untuk menggambar teknik terdiri atas, yaitu : • a. Mal Huruf dan Angka • b. Mal Busur • c. Mal Lingkaran • d. Mal Ellips • e. Sablon atau dengan bentuk lain

8. Pena atau Rapido

Bila kita akan membuat gambar asli yaitu gambar yang ditinta, maka kita menggunakan pena. Pena ini ada dua macam, yaitu pena dengan mata daun dapat diatur trekpen dan pena dengan ketebalan tetap tergantung dari ukuran yang diinginkan dengan ukuran yang bermacam-macam yang kita kenal dengan Rapido RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Satuan Pendidikan : SMK N 1 Pundong Mata Pelajaran : Gambar Teknik Kelas Semester : X Ganjil Alokasi Waktu : 3 x 45 menit pertemuan ke-3 3 x 45 menit pertemuan ke-4 A. KOMPETENSI INTI 3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah . 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri dan melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. B. KOMPETENSI DASAR 3.2 Menjelaskan fungsi garis-garis gambar teknik berdasarkan bentuk dan garis 4.2 Membuat garis-garis gambar teknik sesuai bentuk dan fungsi garis C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 3.1.1 Mengkategorikan jenis-jenis garis gambar 3.1.2 Menerangkan fungsi garis gambar 4.1.1 Menujukkan garis-garis gambar sesuai bentuk dan fungsinya 4.1.2 Menerapkan penggunaan garis-garis gambar teknik sesuai bentuk dan fungsinya pada gambar D. TUJUAN PEMBELAJARAN 3.2.1 Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik akan dapat menyebutkan jenis-jenis garis gambar 3.2.2 Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik akan dapat menjelaskan fungsi jenis-jenis garis gambar 4.2.1 Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik akan dapat menujukkan garis-garis gambar sesuai bentuk dan fungsinya 4.2.2 Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik akan dapat menerapkan penggunaan garis-garis gambar teknik sesuai bentuk dan fungsinya pada gambar