Persiapan Sebelum Mengajar Persiapan 1. Kegiatan Pra PPL

24 observasi juga dilakukan terhadap perangkat pembelajaran yang sesuai dengan Kurikulum 2013. Setiap pembelajaran yang akan dilaksanakan harus direncanakan melalui penyusunan RPP yang dibuat oleh guru mata pelajaran. Dengan demikian tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan baik. Adapun kondisi peserta didik saat pembelajaran yaitu selalu antusias dalam memerhatikan materi yang disampaikan oleh guru. Peserta didik selalu bersikap sopan dan santun dalam mengikuti pembelajaran di kelas. Bagi peserta didik yang hendak masuk atau meninggalkan pelajaran selalu meminta izin pada guru mata pelajaran.

2. Persiapan Sebelum Mengajar

Setelah melakukan observasi, mahasiswa melakukan persiapan yang diperlukan sebelum memulai praktik mengajar. Mahasiswa harus mempersiapkan administrasi pembelajaran dan persiapan materi atau bahan ajar serta media yang akan digunakan untuk mengajar agar proses pembelajaran dapat berjalan dengan baik dan lancar. Persiapan-persiapan yang dilakuakn antara lain sebagai berikut. a. Pembuatan perangkat pembelajaran seperti program tahunan, program semester, dan perhitungan jam efektif. b. Pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP yang berisi rencana pembelajaran selama mahasiswa melakukan praktik mengajar di SMA N 1 Sleman. c. Pembuatan media pembelajaran yang sesuai sebelum melaksanakan praktik pembelajaran. d. Mempersiapkan alat dan bahan mengajar agar pembelajaran sesuai dengan RPP yang telah dibuat. e. Diskusi dan konsultasi dengan guru pembimbing yang dilakukan sebelum dan sesudah mengajar. f. Berdiskusi dengan teman sesama mahasiswa PPL agar dapat berbagi pengalaman. 25 Persiapan mengajar sangat diperlukan sebelum mengajar agar praktik mengajar yang dilaksanakan dapat berjalan dengan baik dan sesuai dengan RPP dan tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan baik. Persiapan yang dilakukan untuk mengajar antara lain sebagai berikut. a. Konsultasi dengan dosen dan guru pembimbing Mahasiswa wajib berkonsultasi dengan Dosen Pembimbing Lapangan DPL dan guru pembimbing mengenai jadwal mengajar, materi, dan metode pembelajaran. Guru pembimbing akan mendampingi mahasiswa yang melakukan praktik mengajar dan memberikan umpan balik agar dapat memperoleh evaluasi dan menjadi lebih baik. Koordinasi dan konsultasi dengan guru pembimbing dilakukan sebelum dan setelah mengajar. Sebelum mengajar, guru memberikan materi yang harus disampaikan pada waktu mengajar. Setelah mengajar, guru memberikan evaluasi cara mengajar mahasiswa PPL. b. Penguasaan materi Materi yang akan disampaikan ketika praktik mengajar harus disesuaikan dengan kurikulum, program semester, dan silabus yang digunakan. Selain menggunakan buku paket, penggunaan buku referensi yang lain sangat diperlukan agar proses pembelajaran lebih variatif dan pembahasan materi lebih luas serta dalam. Mahasiswa PPL harus menguasai materi yang akan disampaikan. c. Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Rencana pelaksanaan pembelajaran disusun berdasarkan silabus yang telah ada di SMA Negeri 1 Sleman. Penyusunan RPP dilakukan sebelum mahasiswa PPL melaksanakan praktik mengajar. RPP merupakan skenenario proses pembelajaran yang akan dilakukan oleh guru dan peserta didik di dalam kelas. Komponen –komponen rencana pelaksanaan pembelajaran antara lain:  Kompetensi Inti KI  Kompetensi Dasar KD  Indikator Pembelajaran  Materi Pelajaran  Langkah-langkah kegiatan pembelajaran pendahuluan, inti, penutup  Referensi dan Media Pembelajaran  Soal evaluasi 26  Rancangan penilaian kognitif, afektif, dan psikomotorik keterampilan d. Pembuatan media pembelajaran Media pembelajaran merupakan faktor pendukung yang penting untuk keberhasilan proses pembelajaran. Media pembelajaran adalah suatu alat yang digunakan sebagai media dalam menyampaikan materi kepada siswa agar mudah dipahami oleh siswa. Media ini selalu dibuat sebelum mahasiswa mengajar agar penyampaian materi tidak membosankan. e. Pembuatan alat evaluasi Alat evaluasi ini berfungsi untuk mengukur seberapa jauh siswa dapat memahami materi yang disampaikan. Alat evaluasi berupa latihan dan penugasan bagi siswa baik secara individu maupun kelompok.

B. Pelaksanaan PPL 1. Kegiatan Praktik Mengajar

Dokumen yang terkait

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 15 JULI - 15 SEPTEMBER 2016 SMP N 1 SLEMAN Jalan Magelang KM. 14,5 Medari, Sleman, DIY.

0 4 138

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN Lokasi : SMP N 1 SLEMAN Jln. Magelang km 14,5, Medari, Sleman, Yogyakarta. 15 Juli 2016 - 15 September 2016.

0 0 187

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 SLEMAN Jalan Magelang Km 14 Medari, Caturharjo, Kabupaten Sleman, Yogyakarta Telp.(0274)868434 15 Juli 2016 – 15 September 2016.

0 0 258

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 SLEMAN Jalan Magelang Km 14 Medari, Caturharjo, Kabupaten Sleman, Yogyakarta Telp.(0274)868434 15 Juli – 15 September 2016.

0 5 297

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 SLEMAN Jalan Magelang Km 14 Medari, Caturharjo, Kabupaten Sleman, Yogyakarta Telp.(0274)868434 15 Juli – 15 September 2016.

1 1 152

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 DEPOK JALAN BABARSARI, CATURTUNGGAL, DEPOK, SLEMAN, DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA TELP. (0274) 485794 15 Juli – 15 September 2016.

0 5 258

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 SLEMAN JALAN MAGELANG KM 14 MEDARI, CATURHARJO, KABUPATEN SLEMAN, DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA TELP. (0274) 868434 PERIODE 18 JULI s.d 15 SEPTEMBER 2016.

0 4 376

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Periode 15 Juli - 15 September 2016 Lokasi: SMA Negeri 1 Sleman Jalan Magelang km 14, Medari Sleman.

2 14 507

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 15 JULI - 15 SEPTEMBER 2016 SMP N 1 SLEMAN Jalan Magelang KM. 14,5 Medari, Sleman, DIY.

0 2 143

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMA NEGERI 1 SLEMAN JALAN MAGELANG KM 14 MEDARI, CATURHARJO, KABUPATEN SLEMAN, DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA TELP. (0274) 868434 18 JULI 2016 – 15 SEPTEMBER 2016.

1 15 221